2023学年完整公开课版人教版空气

人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球第二单元我们周围的空气课题1空气学习目标1.通过实验探究空气中氧气的体积含量，并对空气的成分有进一步的了解。2.初步认识纯净物、混合物的概念，能区分一些常见的纯净物和混合物。

想一想

：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？答：1.空集气瓶在盛满水的水槽中向下压

——集气瓶内的水无法上升到顶部。

2.空集气瓶在盛满水的水槽中侧立

——有气泡冒出。

3.扁的密实袋开袋后抖动，然后封好

——双手挤压，有压力

4.扇子朝脸扇、树叶在动———有风

5.给车胎打气———涨起来对我们人类如此重要的空气，他究竟是由什么组成的？又有什么性质呢？１.很久以前，人们认为空气只是单一的某种物质．２.18世纪70年代，瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气．空气发现史３.1774年，法国化学家拉瓦锡第一次用实验证明了空气中有氧气和氮气．空气发现史3.19世纪末，英国物理学家瑞利发现了稀有气体氩，以后各个稀有气体陆续被发现．空气发现史拉瓦锡研究空气成分所用的装置1.法国化学家拉瓦锡的贡献拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成一、空气是由什么组成的

科学家对空气成份的研究

汞表面有红色粉末生成汞面上升约1/52.由拉瓦锡得出的结论是：空气由氧气和氮气（化学符号为N2）组成，其中氧气约占空气总体积的1/5，剩下的气体都是氮气（拉丁文原意是“不能维持生命”），拉瓦锡发现这部分气体既不能供给呼吸，也不能支持燃烧。后来人们陆续发现稀有气体，才认识到空气中除了氧气和氮气，还有其他成分。3.我们的实验【实验2-1】实验装置如图所示。空气中氧气含量的测定原理：过量的红磷燃烧时耗尽了集气瓶内空气中的氧气，使瓶内气体总体积减少，压强降低，打开止水夹后，烧杯中的水便进入到集气瓶中，且集气瓶中氧气被消耗多少，进入瓶内的水就有多少。因此，从烧杯中进入集气瓶中的水的体积就相当于原瓶内空气中氧气的体积。测定空气中氧气含量的实验3.【实验2-1】测定空气里氧气的含量实验现象：1.红磷燃烧，产生大量白烟，（发出明亮的黄色火焰）放出热量2.冷却后，打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶中，约占标记部分体积的1/51.红磷+氧气

PO2

P2O5五氧化二磷点燃实验结论：2.氧气约占空气总体积的1/5。集气瓶底放少量水？防止燃着的红磷溅到集气瓶底，使集气瓶炸裂。+点燃五氧化二磷（1）瓶内剩余气体具有的性质？答：不能燃烧，也不支持燃烧；不易溶于水（3）红磷熄灭后未冷却到室温便打开止水夹；答：

（1）装置漏气；（2）红磷的量不足；（2）在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5，会是什么原因呢？（3）实验成功的关键？a.装置不能漏气，要密封。c.点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子d

.要冷却到室温后再打开止水夹。b

.红磷要过量答：不能，烟是固体小颗粒扩散到空气中形成的；雾是液体小液滴扩散到空气中形成的。（4）生成的“大量白烟”可以说成“大量白雾”吗？(5)燃烧后，钟罩内剩余的气体主要是氮气。请结合本实验推测氮气能不能支持燃烧?为什么?

不能。若氮气能支持燃烧，红磷会继续燃烧，玻璃钟罩内的水面会上升更高。其他装置图练一练1.根据要求回答问题：①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性③在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹④点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤待集气瓶冷却后打开止水夹（1）步骤④中发生反应的文字表达式为

；（2）步骤⑤中打开止水夹后观察到的现象为

；（3）该实验得出空气组成的结论是

；（4）该实验剩余气体的性质有

；（5）实验后集气瓶中水少于1/5，，误差产生的原因可能是

；

其他成分1%氧气21%氮气78%能否用模型表示空气中各成份的体积分数?主要成分（体积分数）氮气（78％）氧气（21％）其他气体（1％）二.空气的成份氦气氩气氙气稀有气体0.94％二氧化碳0.03％其他气体和杂质0.03％1.空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（）A．用作医疗急救的氧气B．用作焊接保护气的稀有气体C．用作食品防腐剂的氮气D．用作清洁燃料的氢气2.空气成分中，体积分数最大的是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体练习：DA课堂练习3.在100升空气里氧气的体积大约是（）A78升B78%C21升D21%4.空气中氧气与氮气的体积比约为（）A4：1B1：4C1：5D5：1CB空气由两种或多种物质混合而成的物质（1）混合物：如：海水河水矿泉水矿石等（2）纯净物：如：氧气氮气二氧化碳红磷等氧气三、混合物与纯净物只由一种物质组成纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、O2、CO2（化学符号）等，他们都是只由一种物质组成；而混合物则没有固定符号（4）纯净物和混合物的比较（3）混合物中各物质各自保持着各自的性质。例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。纯净物混合物组成由一种物质组成，组成固定由几种纯净物组成，组成不固定组成性质有固定的物理性质和化学性质无固定的物理性质，各物质都保持各自的化学性质表示方法有化学符号无固定符号举例氧气(O2)，氮气（N2)，红磷（P），五氧化二磷(P205)，二氧化碳（CO2)，蒸馏水、纯净水（H2O)等空气、海水、合金、煤、石油、天然气、泥水、矿泉水、食盐水、汽水果汁、白酒、碘酒等物质的分类判断下列物质是混合物还是纯净物?①洁净的空气 ②液氧 ③食盐水

④二氧化碳 ⑤铁水 ⑥蒸馏水

⑦矿泉水 ⑧稀有气体 ⑨五氧化二磷混合物有:纯净物有:①③⑦⑧②④⑤⑥⑨课堂练习1.下列物质中属于纯净物的是（）A洁净的空气B液态空气C清澈的河水D液态二氧化碳2.下列物质中属于混合物的是（）A冰水共存物B液态氧气C五氧化二磷D冰冻矿泉水DD课题1空气（第2课时）学习目标：1.了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途2.初步了解空气污染给人类带来的严重危害1.空气的成分以____和____为主，按____计，_____约占空气体积的78%，____约占空气体积的21%，稀有气体占______，二氧化碳占___，其它气体和杂质占_____。2.夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有()A．二氧化硫B．稀有气体

C．二氧化碳D．水蒸气氮气氧气体积氮气氧气D知识回顾0.94%0.03%0.03%3.下列物质中属于纯净物的是（）

A空气中分离出来的稀有气体

B部分结冰的蒸馏水（冰水混合物）

C食盐水

D75%的医药酒精4.下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是()A．氮气蒸馏水B．铁矿石食盐水 C．氢气CaCO3 D．二氧化碳空气5.下列的水属于纯净物的是()A矿泉水B自来水C河水D浮有冰的水BDD①饼干在空气中放置逐渐变软②蜡烛在空气中可以燃烧③长期放在空气中的石灰水表面有一层白膜6.下列事实说明空气中含有哪些成分？水蒸气氧气二氧化碳比比谁最快空气是纯净物还是混合物？1.氧气的用途：（1）供给呼吸（2）支持燃烧曾经叫“养气”四、空气是一种宝贵的资源：医疗急救宇宙航行燃料燃烧炼钢气焊1.氧气支持燃烧人与动植物的呼吸潜水金属切割供给呼吸

性质用途决定（支持呼吸）氧气的广泛用途2.氮气的性质和用途无色、无味的气体，难溶于水，熔沸点低，密度比空气略小不能燃烧，也不支持燃烧物理性质化学性质（不活泼）（性质稳定）氮气的广泛用途制化肥冷冻剂延长灯泡的寿命防腐、保鲜2.氮气的用途3.稀有气体的性质和用途（2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼（3）用途：保护气、电光源、激光技术、氦制造低温环境、氙用于医疗麻醉（1）稀有气体是氦氖氩氪氙氡等气体的总称

激光技术氦气飞艇制造低温环境

霓红灯、闪光灯3.稀有气体的用途1.氧气：提供呼吸、帮助燃烧。2.氮气：食品包装时充氮气可防止腐败变质、填充灯泡作保护气、工业原料（制氮肥、化肥）、作制冷剂。3.稀有气体：作保护气、作电光源等等。空气的利用小结

解读：

空气的成分一般是比较固定的，特别是氮气、氧气及稀有气体的含量几乎不变，这主要是自然界各种变化相互补偿的结果；空气中的可变成分是二氧化碳、水蒸气、悬浮杂质（灰尘）以及一些不定气体。洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的，但是随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了严重的污染……….人为的污染源有哪些？你知道污染空气的物质有那些？1.工业污染。2.生活污染。3.交通污染。4.农业污染。五、保护空气土地荒漠化引起的沙尘暴空气污染的其他来源可吸入颗粒物：有害气体：各地区的首要污染物不同烟尘、粉尘二氧化硫（SO2）一氧化碳（CO）二氧化氮（NO2）等1.污染物的类型2.污染的三大类型酸雨臭氧空洞温室效应SO2、NO2等氟利昂等CO2含量增加CO2温室气体三大环境问题(1)用清洁能源（氢能(最清洁)，太阳能，水能，风能等）代替化石燃料(煤石油天然气).(2)植树造林(3)加强大气质量监测，改善环境状况(4)工厂做到废气回收与处理(5)发展民用煤气生产，少烧煤。(6)严禁燃放烟花爆竹，禁止焚烧树叶、野草3.防止和减少空气污染的方法重点城市空气质量日报

城市污染指数

首要污染物空气质量级别

空气质量状况大同187可吸入颗粒物Ⅲ(2)轻度污染太原102

二氧化氮Ⅲ(1)轻度污染北京98

二氧化硫Ⅱ

良石家庄103可吸入颗粒物Ⅲ(1)轻度污染

污染指数空气质量级别空气质量状况0－50Ⅰ

优51－100Ⅱ

良101－200Ⅲ

轻度污染201－300Ⅳ

中度污染〉300Ⅴ

重度污染重点看三项指标：污染指数、空气质量级别和可吸入颗粒物可吸入颗粒物：指漂浮在空气中粒径小于10微米的颗粒物，包括固体，液体颗粒等，能被人体吸入。小结:污染指数越大，空气质量级别越高，空气质量状况越差拓展：PM2.5PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分，但它对空气质量和能见度等有重要的影响。与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。观看课堂练习1.夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（）A．氮气B．氧气C．水蒸气D．二氧化碳2.若要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（）A．木灰B．硫磺C．蜡烛D．红磷CD3.2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是（）A．氢气B．氧气C．氦气D．二氧化碳C4．北京在申办2008年奥运会时提出了“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”的口号．为了使2008年北京奥运会办成绿色奥运会，下列做法不可取的是(