机电专业论文

目录课星题、摘三要角、关键词第一章述/启动概什么是星/三角启动设计星/三角启动目的设计星/三角启动系统意义第二章星/三角启动设计方案能耗制动原理及过程3星/三角启动主电路外部接线图4星形-三角形I/O分配表能耗制动的星形-三角形启动控制梯形图能耗制动的星形-三角形启动控制指令表44控制要求5动作过程分析5调试说明设计总结…………………6…………致用改造星/三角启动电路谢………………..6…………[摘要：。[关键字]：word文档可自由复制编辑word文档可自由复制编辑1.1什么是星三角启动星/三角启动是电动机启动时，定子绕组先连接成星形，接入三相交流电源，待转速接近额定转速时，将电动机的定子绕组连接成三角形，电动机进入正常运行状态。因此，星/三角形启动适合于在正常工作时三相定子绕组接成三角形的三角笼型异步电动机。而功率在4KW以上的三相笼型异步电动机的定子绕组在正常工作时都接成三角形，对于这种三相笼型异步电动机就可以采用星/三角启动。1.2设计星三角启动的目的星/三角形启动适合于在正常工作时三相定子绕组接成三角形的三角笼型异步电动机。Y压YY3Y3Y333了word文档可自由复制编辑而功率在4KW以上的三相笼型异步电动机的定子绕组在正常工作时都接成三角形，对于这种三相笼型异步电动机就可以采用星/三角启动。1.3设计星三角启动系统意义本设计是以广泛应用的PLC为材料，详细介绍其指令系统、编程方法和控制系统设计方法。从而让我们能更多了解PLC和更好的使用它。星2.1能耗制动原理及过程能耗制动的原理：在定子绕组中通以直流电，从而产生一个固定不变的磁场。此时，转子按旋转方向切割磁力线，从而产生一个制动力矩。由于此制动方法并不是象再生制动那样，把制动时产生的能量回馈给电网，而是单靠电机把动能消耗掉，因此叫能耗制动。又由于是在定子绕组中通以直流电来制动，因而能耗制动又叫直流注入制动。发电状态运行，能量反馈回直流回路，使母线电压升高。②当电流电压达到制动单元开的状态时，制动单元的功率管导通，电流流过制动电阻。③制动电阻消耗电能为热能，电机的转速降低，母线电压也降低。④母线电压降至制动单元要关断的值，制动单元的功率管截止，制动电阻无电流通过。⑤采样母线电压值，制动单元重复ON/OFF过程，平衡母线电压，使系统正常运行。2.2星/三角启动主电路2.3．外部接线图word文档可自由复制编辑2.4星形-三角形I/O分配表2.5能耗制动的星形-三角形启动控制梯形图2.6能耗制动的星形-三角形启动控制指令表电气原理分析：按下SB2，KM1线圈得电，KM1常开闭合，同时KM3KT开始定时，在定时期间，电动机作星型启动，定时3秒后。KM3线圈失电。同时KT常开闭合。KM2线圈得电，使电动机由星型转变为三角形启动。当按下SB1时，降压启动失电，KM4线圈得电，KM4常开闭合，U1相线经过2极管整流后变成直流电，由电动机的三相绕组等效成电磁铁后电动机就会立即停止2.7控制要求word文档可自由复制编辑、的WZ）W端2.8动作过程分析2.9调试说明2.10PLC的控制系统的程序调试分为实验室调试和现场调试。（一）实验室调试2.91.程序检查运用S7-200的编程软件STEP-7Micro/win的编译按钮检查程序与组态是否匹配，是否有重复输出，个种参数值1是否超出范围及有无基本语法错误。若有错误，该软件会自动显示错误代码，以便能即使排除错误。2.9.2.调试应用该软件的下载、运行、监控功能，检查PLC脱机时的运行情况，看是否满足程序设计的逻辑要求，对程序做出初步的额调试检查。实验室调试只需用到微机和PLC2.9.3.现场调试PLC接成系统，通过实际操作现场设备的运行状态，并根据现场设备及工艺的要求对程序进行调试修改，使之与现场更为紧密的结合在一起，直到整个控制系统良好运行。现场调试要求我们不但对程序逻辑十分清楚，还要熟悉所有被控设备的工作原理。这部分工作量大，要求高，是统调试的关键。总结经过近半个月的努力,到此为止,课程设计已基本完成。而且设计课题关系到的相关材word文档可自由复制编辑料范围较为广泛，这并给设计本身增加了工作量,提高了难度。但在过去的时间里，我认PLCPLC等有关专业课程。并借鉴上学期电工电子课程设计实训基础,以及之前的各种课程设计,完成了本次毕业设计也是在情理之中。当然,在进行过程中也碰到了一些困难，特别是在按装调试的过程中遇到的一些问题,还不是那么容易解决,尽管理论研究可行,但用于实际电路却效果不同,甚至越是着急越是迷惘。后来还是从电路原理图的基本入手，经过分析、查找、总结；再安装、再调试、再查找，一步步逐次分析，最终才把正确的理论思想附诸实际的电路，完成了本次的课题设计。在这次课程设计中，我学会了怎样通过查阅相关资料和一些文献来进行自己的设计，加深了对一些常用元器件的认识，并提高了独立分析和解决实际问题的能力。另外，动手能力也得到了很大的提高。但从中我也发现自己存在的一些不足，在安装、调试及故障检并没有把自己在学校所学过的理论知识附诸于实际问题中。在以后的学习、工作中，我会加强对使用电路的设计和选用能力。把所学到的理论运用于实践，并通过实践，再加强对理论知识的掌握，不断地充实自己，争做一个合格的大学毕业生！在过去的时间里，毕业设计期间佳老师对我们的关心.指导，大家有感于心。事实上这次设计对我们的锻炼是多方面的，其中包括对设计过程的熟悉和各个方面的动手能力等等。不久我们将走上工作岗位，这样的学习机会对我们来说已经不多了，我们非常重视。致谢经过一段时间的忙碌和学习，本次毕业设计已接近尾声，作为一个专科生的毕业由于设计经验的匮乏，难免会有许多考虑不周全的地方，有了老师的督促指导，以及一起工作的同学们的支持使我一次又一次克服设计中带来的困难。在这里首先要感谢我的指导老设计方案的确定和修改，一遍又一遍地检查，整个过程中都给予了