精简的题目(五篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——精简的题目(五篇)在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家共享阅读。

精简的作文题目篇五

1．病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月；阿长奔波于街巷买来的《山海经》，开心了鲁迅的童年；新客忍受风霜苦旅的艰辛，传递着城市和乡村的期盼。良善犹如三月的春雨，在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。

请以“魅力〞为题，写一篇作文。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用a、b、c等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

2．请以“校园里的记忆〞为题，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外），不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名。假使必需要写人名，就用“小红〞“小刚〞等来替代。

3．没有太阳的地方，昏暗一片；没有太阳的时候，凄冷酷寒。太阳升起，光明无限；太阳升起，活力盎然。

请以“升起心中的太阳〞为题目，写一篇不少于600字的作文。要求：①立意自定，文体自选(除诗歌外)。②文内不能出现真实的地名、校名、人名等信息。

4．十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。生活中有成功，也有挫折，有开心，也有忧伤。我们学会了理解和共享，懂得了感恩和担当„„在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。

请以“在我们这个年龄〞为题，写一篇文章。[提醒与要求](1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。(3)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

6．请以“身边的英雄〞为题写一篇作文。要求：文体不限；不少于600字(若写诗歌，不少于20行)；文中不得出现真实的人名、校名和地名：不得抄袭。

1．廊桥让古今对话，心桥使情感碰撞。其实，每个人都渴望沟通，期待对话„„请以“__________和我的对话〞为题，写一篇文章。先将题目补充完整再作文。横线上可填“妈妈〞“春天〞“鲁迅〞„„

要求：文体不限（诗歌除外），不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名。假使必需要写人名，就用“小红〞“小刚〞等来替代。

2．请以“开心，来自于〞为题写一篇记叙文。

要求：(1)请在“成功〞、“梦想〞、“爱心〞、“坚持〞四个词语中，任选一个词语填在横线上，使题目完整；(2)要写自己生活中与“开心〞有关的事；(3)文章中不得出现．．

校名、人名．如必需出现，一律用“xxx〞代替；(4)不少于600字。

3．阅读下面文字，依照要求作文。（55分）

在我们身边，有好多看似平凡其实并不平凡的人，如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友„„甚至清洁工、看门人和小商贩，他们没有特别的身份、显赫的地位、宏伟的事业，他们平凡普通，看似微不足道，如一粒尘埃，但在他们身上，我们却能看到世间的真善美，体会到一种不平凡的感情和力量。

请以“并不平凡〞为题目，写一篇作文。

提醒：（1）在横线处填一个词或词语，将题目补充完整；（2）选取适合的文体，1

写出你的真情实感；（3）文中不要出现真实的地名、校名和人各；（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

1．认真阅读下边这则材料自选角度作文。

某人捉住了两只猴子,计划训练它们来为自己挣钱。他先训练它们翻跟头，翻一个就给一个桃子吃。其中一只猴子翻得特别起劲，因此吃到了不少桃子。另一只则不然，既不翻跟头，也不吃桃子，即使用鞭子抽它，它也不翻。如此这般训练了若干天，翻得好的那只，由于桃子吃得多，就膘肥体壮，皮毛放光。那只宁可饿着也不翻跟头的猴子，却皮包骨头，无精打采。某人看着来气，就把它赶走了。于是，那只猴子一到野外就精神了起来，活蹦乱跳地爬树摘桃子和其他好果吃。那只会翻跟头的猴子只好让主人牵着走街串巷翻跟头。

要求：文体自定，题目自拟，书写工整，字数不少于600。

2．（2023·湖南邵阳*）（共50分）阅读下面的材料，按要求作文。

一个孩子手持一个橘子，问：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？〞“那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出相应的劳动。〞“为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一个完整的呢？〞“那是橘子在告诉你，生活的甘甜和幸福，是用来渐渐享用的。还是为了告诉你，你手中的东西，不能单独占有，不能单独享用，而要懂得与人共享。〞

请选择你感想最深的一点，自选角度，自拟题目，把你的故事或你的感悟写出来与大家共享吧。

要求：①文中不得出现真实的人名、地名；②文体不限，不少于600字；③卷面整齐，字迹明白。

1．按要求写一篇700字左右的文章。

在成长的道路上，有一些人，或亲人，或同学，或对手……有一些物，或书籍，或用具，或爱物……常与我们一路同行，相伴相随。不经意间，给我们以鼓舞，以聪慧，以力量……

请以“同行〞为话题，写一篇文章，题目自拟，文体自定，文中不得出现真实的校名和姓名。

2．鲁迅先生道别“百草园〞时，是那样动情：“总而言之，我将不能到百草园了。ade，我的蟋蟀们！ade，我的覆盆子们和木莲们！……〞在你的生活中，也一定感受过这样的时刻；那段日子，一定盛满了……

请以“道别〞为话题，写一篇文章。提醒和要求：（1）可以大胆选择你最能