学校少先队工作计划

学校少先队工作计划本月纪念日：7日皖南事变；8日周恩来逝世；15日遵义会议。

第⒅周,2日：另定。

第⒆周,9日：资料归档。

⒇周,16日：总结评比。

21周,23日：结束工作。

篇四：学校少先队工作方案

一、指导思想

本学期学校少先队工作将连续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践力量，规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动素养训练。以公民道德建设实施纲要为指导，以平安训练、爱国训练、养成训练为主线，以少先队活动为载体，有方案地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的训练活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路

转变观念，热忱服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、详细措施

（一）强化规范养成训练,促进同学良好习惯的形成

1、抓好养成训练,培育良好行为习惯。

组织各中队和同学仔细学习贯彻《学校生守则》《学校生日常行为规范》,在行为规范方面详细做到:不带零食进校内，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追赶打闹;推广礼貌用语与一般话。开展"校内之星'（礼仪之星、环保之星、平安之星、学习之星）评比宣扬活动。并准时检查反馈,发觉问题准时指正。

2、抓好学校常规,创建乐观向上校风。

连续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,准时反馈,以检促进。在学校营造"学礼仪,讲文明,懂礼貌'的氛围,打造和谐校内环境。

细心预备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使同学受到一次德育训练。

3、抓好心理健康训练,形成健全人格.

心理健康训练是新形势下必需重视的重要内容,开展好同学的心理健康训练,做好同学心理的疏导,老师要乐观创设良好的课堂氛围和保证同学心理健康进展的人文环境。多管齐下，保证心理健康训练活动的正常化、规范化,促进同学身心全面和谐健康的进展.充分利用日常训练教学主渠道,开展好学校心理健康训练。通过课堂渗透以及老师与同学沟通,交往等,将心理健康训练真正落在实处。

（二）、以活动为载体,注意体验,提高同学道德素养。

1、结合重大节日和纪念日，开展主题训练活动。

充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、"10月13日'建队节等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题训练活动。如开展"老师节'感恩活动，"我山区小伴侣心连心'献爱心活动，庆"国庆'系列活动，新生入队活动等。

2、开展各种青少年法律宣扬训练活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校内网等途径宣扬普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，进行"快乐法典'系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律学问的爱好，提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。

3、开展平安训练和自护训练。

要把平安训练贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,关心同学了解和把握更多的平安常识,学习自护本事,提高平安防范意识和自护自救力量,规范同学的课间活动,杜绝担心全隐患。

4、加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神训练、日常行为规范训练、法制训练、心理健康训练、节能环保训练、平安训练、食品卫生训练、诚信训练和感恩训练。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。通过落实《学校生行为规范》、《学校生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育同学爱自然、爱他人、爱自己的情感。

5、开展文明礼仪养成训练。

为全面贯彻落实《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中学校文明礼仪训练指导纲要》等文件的精神，结合我校开展的"十个道德好习惯'、"日行一善'、"一日常规'诵读等活动要求，从同学的实际生活入手，切实加强同学的礼仪训练、抱负情操训练、培育同学从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育训练的实效性，切实提高学校生文明礼仪素养，提升群英学校师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。

以《中学校文明礼仪训练纲要》为指导，以培育同学养成良好的文明礼仪习惯为目的；以"文明礼仪伴我行'为调查主题开展活动；以老师在平常言行的示范作用为先导；以同学在校内中的显性礼仪"坐、立、行、走、语言'为突破口；全面提升我校同学的思想道德素养和文明礼仪素养，营造一个乐观向上、文明礼貌的校内文化环境。

（三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识

1．强化班主任队伍建设和班级管理。（1）定期组织班主任的学习培训及训练沟通活动。（2）仔细使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。（4）抓好班队与同学管理，强化班风建设，努力使学校的同学训练工作向精细化、特色化、实效化进展。

2．重视课堂主渠道建设。重视与同学进行面对面的、互动式的集体训练，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课老师要充分利用课堂训练主阵地，乐观协作学校进行同学良好行为习惯的养成训练。

3．重视德育主阵地建设。

加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣扬窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展训练活动;建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老连接，使鼓号声更响亮更兴奋；利用社会资源,依靠社会力气,多渠道,多层次地开拓和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种爱好小组,培育和提高队员的全面素养。

四、详细工作支配：

九月:浓浓尊师意

1.少先队工作方案，建立健全少先队组织

2.队常规训练。

3.出好第一期黑板报。

4.制定读书活动方案。

5.培训红领巾监督岗值日生，恢复常规考核。

6.以"庆祝老师节'为主题，开展活动。

7.开展"推普'活动

8.组织同学学习《守则》、《规范》，加强同学思想道德建设。

9.开展文明礼仪养成训练。

10.组建腰鼓队，加强训练

十月:深深爱国情

1.加强常规训练

2.对同学进行平安训练。

3.其次期黑板报

4.开展"庆国庆'系列活动。

5.队干竞选。

6.召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。

7.进行新生入队仪式。

十一月:拳拳感恩心连续加强常规训练

1.召开少先队大队干部会议

2.对同学进行平安训练活动

3.开展"感恩'系列活动

4.第三期黑板报

５.参与镇主题队会观摩活动。

６.参与镇学校生演讲竞赛。

十二月:切切遵法情

1.加强心理健康训练

2.第四期黑板报

3.对同学进行法制训练。

４．参与镇学校生现场书画竞赛。

５.开展校内文化系列活动。

一月:欢天喜地迎新年

1.加强常规训练

2.新年板报

3.庆元旦活动

4.各中队总结本学期工作

5.评优工作。

6.布置寒假生活

篇五：学校少先队工作方案

一、指导思想：

仔细贯彻《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以爱国主义训练为主线，用汶川大地震、北京奥运会、改革开放30年所分散的中国精神引领，携"抗震救灾英雄少年'所发挥的榜样力气前行，大力加强青少年思想道德训练，夯实基础工作，进一步完善组织建设、队伍建设；以心理健康训练为突破口，以德育训练平台为阵地，坚固树立"以人为本'的训练观念和"先成人后成才，既成人又成才'的训练观；以校内文化建设为依托，以行为习惯的养成训练为切入口，连续重视日常行为规范训练实践、星级达标争章活动，求实创新、与时俱进，为少年儿童的全面进展和健康成长服务，真正达到育人的目的。

二、工作重点:

（一）、实抓师德师风建设。"崇高的师德是实施素养训练的根本保证'，师德师风建设是学校提高训练教学质量的关键。通过组织老师学习十七大精神、《中学校老师职业道德规范》、训练相关的法律法规、抗震救灾中老师英雄事迹及身边师德典型等，从而规范老师的训练行为和工作方式，激发老师形成不断锤炼师德的内在需求，引导老师充分呈现老师的生命之爱、理性之爱、制造之爱和榜样之爱。

（二）、加强常规训练。爱国主义训练是学校德育工作的主旋律，也是学校的常规训练活动，本学期，各中队应加强对同学的爱国主义训练，通过每周一的升旗仪式及国旗下讲话，每月一个训练主题、每月一次专题训练、每周一次主题班队会等途径，对同学进行爱国主义、集体主义和革命传统训练，突出学校训练的主旋律。

（三）、狠抓同学养成训练。学校训练就是培育同学良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。本学期，各中队要全面仔细落实养成训练，重点推动同学课堂学习习惯、写字习惯和文明礼貌习惯，确定各自的落实方案、要求和检查方法，扎扎实实推动养成训练的进程，要求班级老师，要把养成训练的内容、要求认仔细真的贯彻在课堂上、学习中，老师要常常检查指导，督促同学养成。利用升旗仪式、板报宣扬、广播、班队会等形式进行宣扬，努力营造学校养成训练的氛围。

（四）、深化开展主题训练。德育工作的切入点是让同学亲身参加各类德育活动，在活动中受到潜移默化式的训练。围绕养成训练，确定以下五项内容为本学期每月德育训练的主题：9月份的主题是"常规训练：重平安、懂礼仪'；10月份的主题是"队旗飘飘，国庆颂歌'；11月份的主题是"在奥运精神鼓舞下起跑'；12月份的主题是"校庆畅想'；元月份的主题是"优异成果献师长'。

（五）、切实加强少先队工作。各中队要加强对同学的训练和管理，并开展丰富多彩的