环境艺术设计专业综合实训室建设规划

环境艺术设计专业综合实训室建设规划（一）实训室建设总体思路明确三定位——一个环境、两个中心、五大任务。1、营造真实的或仿真的职业环境环境艺术设计专业综合实训室布局的基本思路：按技术模块布局：施工技术实训中心按实务流程布局：环境艺术设计中心按工艺流程布局：建筑装饰体验中心2、确定两个中心量的重要环节。实训室既是技能训练的重要场所，亦是职业素质训导的主课堂。3、实训室的五大任务①开展实训教学②开展职业培训与职业技能鉴定③承担职业技术教育师资培训④科技开发与生产⑤职业素质训导（二）实训室建设总体目标创新符合职业岗位实际需求的人才培养模式，加强校内生产性实训资源建境艺术设计中心、建筑装饰体验中心等三大实训场所，构建先进性、示范性、生产性和社会服务性为一体的省内一流的环境艺术设计专业综合实训室。（三）主要建设内容1、施工技术实训中心（施工技术实训场、模型制作实训场）2、环境艺术设计中心（教师工作室、计算机辅助设计中心、理实一体化专业教室）3、建筑装饰体验中心（施工材料展示室、多功能艺术展厅）（四）实训室建设1、施工技术实训场word文档可自由复制编辑序及装修工艺要点。机具存放场地，共200m，满足90名学生同时实训的工位数。经费预算9万元22、模型制作实训场（可以和园林工程技术专业共建）开展提供技术服务。建设内容：模型制作室1个，120m；配套先进的仪器设备，具有50名学2生同时实训的工位数。经费预算26.83、教师工作室（校内模拟公司）建设功能：完全模拟公司环境、内部管理和相关设施进行配置,校内模拟公最新的业界咨询，提供更广阔的专业视角。校内教师工作室配合学院“2+0.5+0.5”人才培养模式改革，带领本专业三企业的用人适应期，又能全面锻炼学生的综合能力，使其顺利就业接轨。建设内容：规划总工室1个，10m；教师设计工作室2个（室内设计1个，2景观设计150m；学生设计工作室2个（室内设计1个，景观设计12100m；专业资料室1个，10m（总工室和资料室可合并为130名学22生顶岗实习的工位数。经费预算19.24、计算机辅助设计中心（可以和园林技术、园林工程技术专业共建）AutoCADPHOTOSHOPSketchUp3DMAX等计算机辅助绘图word文档可自由复制编辑等；运用多媒体进行演示、讲评；并能承接对外室内外设计服务和培训服务。建设内容：计算机辅助设计室2个，160m；具有100名学生同时实训的工2位数。经费预算67.95教学，形象、直观，便于学生理解和掌握，能明显提高学生的学习积极性和教学际性的工作任务奠定基础。2个，160m；增添投影仪、作品展示2100名学生同时实训的工位数。经费预算10.16、施工材料展示室（可以和园林工程技术专业共建）材料、建筑制图、工程施工等实训项目。建设内容：施工材料展示室1个，40m。经费预算627、多功能艺术展厅（可以和学生管理部门共建）专业学生作品的交流展示和对外艺术活动的需要。建设内容：多功能艺术展厅1个，200m。经费预算222word文档可自由复制编辑（五）建设经费预算万元型型型12225222355535555532252252552111台台台台把把把把把套套把套把套套把把把把把把台套台把套套套台台台word文档可自由复制编辑）11台台）））））216122台台台台台台个个台台台个53222322325word文档可自由复制编辑5个5111台1word文档可自由复制编辑附录图片施工技术实训场模型制作实训场word文档可自由复制编辑教