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1高职高专2010数学建模竞赛试题研讨及教学经验交流会北京大学生数学建模与计算机应用竞赛组委会北京信息职业技术学院

2011-1-1522010竞赛报名情况67所大专院校报名参赛，其中高职高专院校19所。报名参赛队伍数1225，乙组129。实际参加的队数114队北京工业职业技术学院24队。32010年北京数学建模活动情况1月9日召开数学建模竞赛命题及赛题研究经验交流会，27所院校35位教师参加。北京大学、北京师范大学、北京理工大学、北京邮电大学分别介绍了校建模竞赛命题和竞赛培训的经验。42010年北京数学建模活动情况9月18日召开“2010北京地区全国数学建模竞赛试题研讨及校竞赛经验交流会〞，35所院校，70多位教师参加了研讨会。北京邮电大学，北京理工大学，北京工业大学分别介绍了各校开展数学建模活动的教学理念、制度保障和组织方法。52010年北京数学建模活动情况选修数学建模课程学生人数一万多人，比去年增加11%，参加校级数学建模竞赛和培训的学生近一万二千多人次，比去年增加20%。举办校建模竞赛的学校34所，自主命题10多道。6自主命题题目热网络分析传热问题--装甲兵学院管道腐蚀—中国石油大学中国边境地区经济社会开展评价及未来开展趋势预测--中央民族大学高等学校规模分析—北京大学现代汉字形声字声符在普通话中表音度的测查—北京师范大学72011年工作方案工作重点：总结20年竞赛活动的经验，表彰先进。1-3月宣传材料收集汇总〔3月底前上交全国材料〕。1-3月评选优秀教师和组织工作者〔6月底前上交全国材料〕。9月召开北京赛区20年竞赛活动经验总结会。11-12月全国颁奖会、纪念活动。8数学建模竞赛—挑战与机遇竞赛可持续性？谁选修数学课程？北京市教委高教处和数学建模组委会共同设立“北京高职高专数学建模科技活动推动数学教学改革〞的教学改革工程，以申报、组织实施工程的过程，培养教学团队。加强对竞赛活动的组织，提高高职高专院校的参赛水平；同时开展校内竞赛，宣传普及数学建模，吸引更多的学生参加这项活动；促进教师参与数学建模教学，推动高职高专院校数学教学的改革工作。9目标推动更多高校开展了校内的数学建模竞赛，使得更多的大学生在校期间参加过一次数学建模竞赛，或者接受过数学建模教学培训，扩大建模竞赛影响面和受益面；促进高校数学教改，将数学建模思想方法融入数学教学，适应高科技

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