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第页共页小班安康优秀教案及教学反思《冬天要抹香香》小班安康优秀教案及教学反思《冬天要抹香香》活动目的：1、初步理解抹香香的简单方法，并乐意承受与尝试。2、知道天冷要保护皮肤。养成良好的生活习惯。活动准备：1、一个包装好的礼物盒、香香假设干〔宝宝霜〕2、环境创设：活动室假设干镜子、音乐活动过程：一、猜一猜：激发抹香香的兴趣师：我今天真开心，我的好朋友送我礼物了，你们想看看吗？1、老师神秘地拿起盒子，你觉得会是什么东西呢？幼儿自由发挥想象。2、进一步引导：老师做"闻"的动作"有一股香味，会是什么呢？〔鼓励幼儿随意猜测〕二、说一说：调动孩子生活经历1、出示礼盒，老师翻开礼物取出来："看！是什么礼物呀？"〔夸夸猜对的孩子〕"是面霜，也叫宝宝霜。请小朋友闻一闻，味道怎么样？小结：宝宝霜，喷喷香。2、回忆经历你抹过香香吗？抹过什么香香？为什么要抹香香？小结：天冷了，皮肤很枯燥，香香抹在脸上会很舒适，能保护皮肤。三、抹香香：学学抹香香的方法1、"香香怎么抹的？谁来试一试？"请个别孩子进展操作。〔1〕先请一位幼儿任意涂，让幼儿观察，你发现什么了？〔2〕脸上各个地方有没有都涂到了？〔3〕香香取多了，涂不了了〔强调取少一点〕〔4〕谁来帮助他？〔幼儿自己解决〕〔5〕假如不需要帮助，想什么方法自己解决呢？〔出示镜子〕小结：抹香香照照镜子，细细擦，抹抹匀。2、〔帮帮老师〕师："我也要抹香香，你们一起帮帮我，好吗？"师边说边涂面霜：宝宝霜，香喷喷，我要和你做朋友。"屈；老师。教，案网出处"蘸一蘸，点一点，照一照，抹一抹，抹匀了吗？"快给我检查呀，我每个地方都抹到了吗？哦，每个地方都抹到了，我的脸好舒适。"四、一起来抹香香"你们想抹香香吗？小镜子前有你喜欢的香香，去试试吧。"老师巡回指导："抹香香时照照镜子，看看香香抹开了吗？抹完香香，给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。香不香？皮肤滑不滑？〔配音乐〕小结：快乐吗？我们真快乐，我们会自己保护皮肤了，我们把香香放好，每天都和它做朋友。活动反思冬天天气寒冷，孩子柔嫩的'皮肤需要得到适当的呵护。这是孩子亲身经历和体验的事情，但我发现许多孩子在自己涂宝宝霜时，往往只是在脸上胡乱抹通，脸上都是没有涂匀的宝宝霜，因此想到设计这样一个活动来帮助孩子们学习抹宝宝霜的简单方法，培养孩子愿意并且乐意做力所能及的自我效劳。但是在活动中也产生了许多问题，如我没有注意到提问的有效性以及对孩子答复的回应，以及一些小细

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