《科学》六上修订简析

小学《科学》修订版

六年级上册

简析教科版小学《科学》教材编写组常瑞祥本册教材主要内容

1、工具和机械单元——研究工具和机械（杠杆、轮轴、滑轮、斜面等）的作用和应用。

2、形状与结构单元——研究梁、拱形、框架等常见形状结构承受力的特点及其应用。

3、能量单元——以研究电生磁现象和电能为重点，认识各种能量形式及其相互转化。

4、生物的多样性单元——研究生物的多样性及其与环境的关系，认识生物多样性的意义。本册教材探究能力的发展

本册探究活动涉及了过程和方法的各个侧面，在综合发展学生探究能力基础上要更加关注以下两点：1、培养学生自主探究能力，如研究杠杆尺实验，研究电磁铁磁力大小实验。2、调动学生思维更深入的参与，如对小电动机转动的原因、煤的成因作出假设性解释，根据动植物身体形态特征推测它们生活的环境；在科学事实基础上形成“能量”、“生物多样性”概念。发展探究能力策略举要1、要把探究活动的指导和放手恰当的结合起来。2、让学生真正动起手来进行探究学习，以动手做促动脑想，调动学生思维更深入的参与。3、在认真收集、记录实验数据的基础上，注重分析数据把数据转化为证据的过程。4、充分利用学生原有的知识，并帮助他们梳理、提升，形成概括性更高的科学概念。本册情感态度价值观目标的特点1、体验科学技术与社会的密切关系及对我们生活产生的巨大影响，形成积极对待科学技术的态度。2、在更高层次上增强环境保护意识和热爱生命的意识。3、获得美的感受，感受建筑的形状结构之美，地球家园的生物多样性之美。各单元简要分析一单元工具与机械1、使用工具2、杠杆的科学3、杠杆类工具的研究4、轮轴的秘密5、定滑轮和动滑轮6、滑轮组7、斜面的作用8、自行车上的简单机械本单元作了哪些修改单元的整体结构保持不变。

加强了对杠杆的研究，如第3课内容和资料库内容。

加强了对探究活动的指导。

调整了难易程度，如把开放性的研究自行车上的简单机械改为有指导的研究自行车上的链条和齿轮的作用。单元内容分为三个部分：

第一部分（第1课）通过使用工具，引入本单元的研究。

第二部分（2—7课）研究杠杆、轮轴、滑轮和斜面等简单机械。

第三部分（第8课）通过研究自行车上的简单机械，归纳和提升对工具和机械的认识。单元内容结构图（1）常见简单机械：杠杆……（下页）作用：省力、方便钉锤、螺丝刀……常见工具简单机械的作用：可以改变用力的大小，改变用力的方向，改变运动的距离、快慢……自行车链条和齿轮包含有哪些简单机械工具和机械单元内容结构图（2）杠杆滑轮省力杠杆、费力杠杆和不省力不费力杠杆斜面轮轴省力（在轮上用力）组成作用定滑轮动滑轮滑轮组省力组成组成组成作用和类别作用简单机械的作用：……作用和类别工具和机械改变用力方向、省力常见工具自行车1、使用工具１、我们用过什么工具学生交流使用工具的经验。了解常用工具的作用和使用方法。２、选用工具1）拔出图钉、铁钉和螺丝钉。2）找升旗等三件事的最适用的工具。使用什么工具？怎么使用？用不同工具有什么不同？3、对于简单机械，我们有什么问题？

对学生，认识工具，发现作用，产生兴趣和问题。对教师，了解学生初始想法。

2、杠杆的科学

杠杆是最常见最基本的简单机械。1、认识杠杆撬棍杠杆；三个点的名称；识别杠杆和非杠杆。2、研究杠杆的秘密（一定省力吗？）1）做实验收集数据——

我们准备收集什么数据？怎样收集数据？

“要多收集一些数据，才容易看出规律来。”2）分析数据——

将省力的情况、费力的情况、不省力也不费力的情况进行统计分类；

比较分析在什么条件下省力？什么条件下费力？什么条件下不省力也不费力？3）反思：按怎样的方法步骤收集数据？

研究杠杆的角度是“省不省力”。提示思考方法和步骤后放手让学生去探究。3、杠杆类工具的研究１、杠杆工具的比较1）比较撬棍、夹子、开瓶器三个杠杆工具。

比较杠杆上三点位置的不同；

比较省力不省力；

……（用力方向，运动距离等）2）比较更多的杠杆工具并分类钉书机？筷子？2、某小杆违秤的额研究在生耻活中蛇的应怒用—泰—制痰作—荒—研益究解丸释：怀“秤袜砣虽辨小，霞能压撤千斤损”提痛绳位伪置的塘研究注意宵有机确利用锐资料磁库资僻料拓冻展知蜻识。可以蛙安排叫两节场课教熔学。4、塞轮轴职的秘兔密1、浊轮轴值有什亿么作滑用片实验叙研究馒—用贿大螺奔丝刀皮比力疗气的加游戏皇—2、树轮的迷大小紫对骗轮轴全作用国的影山响学生条可以捆发现惠：在轮因轴的傅轮上拍用力姓，省撕力；曲轴不休变，盯轮越拼大越智省力竞。3、保认识旺轮轴徐在生思活中桌的应饱用。注意煤轮的挪形状应种种钞变化香：轮曲、车沟把、弦一字含形把阁手、裙摇把怜、门继把手档和扳概手…捐…5、规定滑令轮和浴动滑百轮１、颈旗杆纲顶部蝴的滑帐轮（谎定滑拦轮）模拟迎升旗域，感肺受作捷用；携实验驾操作辽研究国作用言。（煤用挂贼钩码刑的方句法）“要改转变钩连码的脚数量挑，多锅做几泛次看峰看。堤”２、荒会移备动的洗滑轮古（动休滑轮圾）组装西动滑绸轮；馆实验虑操作罩研究醋作用变。（用测力材计测秃量拉窄力的踩大小估）注意晌测量垃的误孤差：在滑轮钓滑，跑被提锅升物渐较重概。３、渠比较荡两种热滑轮屠的不榨同。6、烟滑轮遣组１、沉观察货起重滥机上漠的滑率轮（苏滑轮蜓组）（展服示图杠片或联影像段资料挨）２、郑研究笔滑轮船组的佛作用组装波研究浩最简戒单的遭滑轮门组：岩推测档－实绿验组装热研究脏较复烫杂的勤滑轮塌组：恼推测抢－实挪验滑轮正组中挥滑轮朽越多禽越好怜吗？有迷趣的游戏乞：玩胁游戏刃——畏解释注意贸摩擦滩力和纽奉动滑洋轮本拜身的钞重量磁对实费验的删影响蛋。7、悲斜面享的作作用引入看：山交路为子什么抛要这努样修板建？１、枣斜面眨有什耀么作约用沿斜逮面提刷升与婚直接碧提升今比较在同枣一斜龙面上款提升姨不同督物体２、师不同澡坡度尺的斜烘面同一漏物体残在不当同斜亦面上他提升斜面灶都省孤力，沙坡度号越小姨越省旧力。３、廊拓展适：吹螺丝粘钉也谎是斜似面吗珍？（斜雄面的酿变形悦——钳螺旋笋）8、捞自行洪车上圾的简胞单机摇械是对傍本单绝元内连容的郑总结朱与提李升。1、毙自行阵车上疗的链锄条和许齿轮作用燃：传同递动阻力，挡改变蜓速度率（改棍变力香的大锻小）特点湖：齿偷轮转邪动的复快慢严与齿副轮的成大小御成反姿比。特别闹提醒库：注涉意安槽全！2、恰寻找德自行滩车上忌的简乱单机泽械3、痛拓展约：“害归纳去起来梦，机愉械有熔哪些斥作用氧？”机械灶可以记改变闪用力累的方婶向，园改变束用力绕的大捏小，望改变库运动振的快宁慢…旱…二单舅元尿形泡状和命结构1、丹抵抗槽弯曲2、网形状疾与抗揉弯曲稠能力3、晨拱形幸的力翅量4、累找拱胆形5、涌做框身架6、绪建高汉塔7、谣桥的昌形状腔和结净构8、园用纸毅造一止座“茎桥”本单诉元作察了哪拌些修贼改整体尚面貌珠保持谎不变冤。课名枕有小何的改良动。科学兰概念傍结构笛和探泳究活衡动结典构进吐一步捏完善不。概秒念紧悼扣物雕体形之状和静结构壳与承茶受力继大小沈关系搁。活仔动特娇点是监制作魄探究际，设损计创克造。单元该内容精分为持两大升部分废：第一扯部分（1常~7冰课）跑是探故究不场同形俊状结仰构所道包含拉的力丽学道唐理：1、滑“芬抵抗私弯曲对”塞2、对“形霜状与煮抗弯须曲能界力”疲探究忙条形姥材料摊抗弯快能力零与形萝状的桌关系乱。3、枕“拱宅形的勾力量兰”顺4、毯“找症拱形沟”探遇究拱庙形承糖受力弯的特忙点，授并拓穷展到拆圆顶尿形、朵球形援、各畏种弧扮形；刷从人草造物叶体扩姿展到跌生物依体。5、株“做闹框架骨”、椅6、宿“劳建高北塔”惕探究杀框架低结构福的特漂点，良加固泥框架分结构便的方白法和虎物体涛稳定妻性问称题。7、份“玩桥的毅形状聪和结耗构”枣探究耐桥梁尚多姿仿多彩寇的形播状和设结构字。第二卫部分（第跪8课辽）“远用纸眯造一松座桥副”是备设计哥制作胞活动滋——渠综合弱应用认所学豪知识尤设计益科学溪合理缺的形需状结任构。单元傍内容境结构融图（亲1）延伸拱形圆顶形、球形及生物体上弧形…拱形承重特点条形材料的宽度、厚度与抗弯曲能力关系横切面为U、工、L形材料的抗弯曲能力形状结构与承受力大小发展单元毛内容乒结构饱图（厦2）延伸应用延伸应用稳定不倒的形状结构特征钢缆桥加固框架结构的方法三角形框架稳定性特点框架结构桥的结构形状结构与承受力大小1、使抵抗团弯曲引入辜：认屠识荷“柱馆子”倾和“论横梁渡”午。1、横梁要的抗云弯曲糖能力观与什班么有院关材得料种号类，替梁的孝长、凡宽、绝高…粥…（横梁绢抗弯领曲能仿力与晴什么葬有关桌？教竟师用察书P7珍0）纸的晶宽度晶与抗财弯曲陪能力桶的实隶验纸的灿厚度类与抗查弯曲康能力艳的实移验两个阻实验途构成逗比较移的结蜻构：纵增加导宽度姐，抗陪弯曲成能力摆随着亮增加载；增绢加厚铺度，翠抗弯版曲能娱力大乱大增而加。怎样摘做好挠纸梁探承重研的对切比实尾验？第恩一个狸实验纠纸条长、捆厚相爱同，狠宽度糖不同子；第逆二个金实验泥纸条轿要长同宽相否同，通厚度胃不同亮。做不渔同厚查度的制纸条瞎可以离用0弦．5顺毫米趣左右揭厚的周卡纸合粘贴求而成脆，纸芽条厚提度就史用粘纽奉在一酷起的止张数抢表示港。两狭个实验腾都要肠控制惧架空吃的长壁度相拢同，凭放垫他圈的园位置触相同徐（放物在中马间）鸭，弯厚曲的稼程度陡相同纤（纸陶条垫牧起相瞧同的授高度解，每为次实车验以优纸条浮弯曲叙接触奋到桌辣面为需准）宁。重宝视第误一次浓实测屋后的纷预测孔过程占。２、雀横梁猴平着乘放好昨，还瓜是立覆着放话好先观宴察，步再试错着说诞出理爷由，牵用实刃验来脆证明廊。上面努的实验竭已为垂解决订这个引问题石打下杀了认斜识的悉基础榜。把说命和做枪结合台起来熄。2、碎形状择与抗抓弯曲止能力1、厕形状周与抗喂弯曲轻能力失的实龟验用图把画纸王、牛比皮纸屡那样显厚的房诚纸比克较合叶适，葱容易尺折叠括又比渣较容县易保醒持住租形状辞。实验娃不变泛条件算是纸饥的长岂、宽字和厚馆薄；帮架空欧的距籍离；闭放垫昌圈的把位置锹。改没变的熟只是虑纸条锅的形甘状。研究访的目何的不帐是要恨判明禁哪一划种形总状抗为弯曲冒能力馅最强装，而阁是发疑现改挤变薄胶形材攻料的霜“－”字搏形形钻状，叠可以非增大蔽它的纹抗弯殿曲能方力。阅读欢和研还讨资赌料，跪深化纺认识睡。P3反03、险拱形罗的力芹量1、普测试买纸拱权的承猴重能化力做一彻个纸秒拱，允测试茶——滥抵住漫拱足养，测暖试。学生席会发捆现什搜么？拱形仅受压喊的特卷点：秃产生动向外待的推姥力。怎网样使星纸拱承揭载更光大的旗重量提示叛：寻绑找克授服纸株拱变胸形的亮方法图文洞资料绳：拱野形受俯力特德点。2、捧搭一索个瓜闭皮拱使挡本课台的活动飘更深植入，旁概念吗更丰娇满。注塘意方语法的龟指导潜，切你口处殃可垫洲纸巾启吸水皇。赵州排桥的筑内容采放在捷教师习用书以中，送供教说师机份动处鞭理用捆。4、偿找拱洗形为什姨么要麻让学富生去剥“找哗拱形年”？１、于圆顶旋形、惰球形观察澡——揉乒乓来球受斧压实堡验—广—分慢析—纺—举您例２、松研究保塑料沙瓶的虏形状柏（综脸合性舞开放昌性）让学辅生学捞会观甚察、辨学会炎分析别、独跃立思霉考，肥同时罢也通过约文字尊和记揪录表部给予丧了方完法的甚指导赖。３、作生物雾体中控的拱腊形思考袜对生场物本著身的铁意义5、叶做框详架１、偏做简岂单框岭架制作孝——幅发现懂三角廉形框啊架稳炼定性侍特点移，加唤固四凡边形佳框架竞方法忆，加祸斜杆央——丝式分析滥斜杆啦作用２、衫做一桨个坚蒙固的疼正方卫体框在架可警以怎涨样加刊斜杆俗？哪淋些地颠方可致以不牵加斜李杆？用较事少的绸斜杆专加固昨这个乒正方纺体框语架。解释膨某根胀斜杆泛的作燃用。测试玩承重论。动手问又动根脑，操作膀与探目究紧泉密结舟合。6、芦建高墨塔通过旧实验此和制云作来肆探究怀物体践稳定知性问位题。探究锤过程瘦：推锡测—缓—探苗索（阳实验俘和制夹作）拒——俭将探餐索结洋果与枪假设担相比铜较。引入纳：观蛙察，岔提出东问题稿，进姑行猜艇想１、市物体浊不容功易倒辟的秘位密实验淋研究惠塑料开瓶：最容外易倒佳—不呼容易叉倒—生最不的容易浑倒三书种情掀况。要使纲物体耀不容四易倒帆，可戒以用盒什么枪方法吓？２、圈制作肺不容埋易倒正的“造高塔网”为什乡丰么教合材不化制作制框架对式高乔塔？为什摆么选搂用这础些材夸料？恳可以岔更换稠吗？３、滚铁塔倒形状列和结酬构的介再思庸考“能您反思校自己眨的探乎究过懒程，涝将探筋究的沙结果骡与假手设相渠比较姑。”——《标象准》框架真结构戏铁塔历的特酷点：贝上小街下大岸，上果轻下宾重，思空气虑阻力税小。7、桥底的形算状和明结构本课运对物畅体形岛状和盛结构灶有总波结和其提高放的作裹用。凳为下懒一课杰制作婚作了懂准备仙。引入踢部分抓，展私示了程前面站几课域学的呀三种煤结构庄的桥睁。1、色各式稠各样贫的拱迹桥：脸比较毕和制颠作2、腐大跨来度的秃钢索形桥：马观察川、模手拟实泽验引导房诚学生驳观察岗现代阅大桥馋综合带应用应了多哄种结敲构。3、搂拓展纯性活映动：滨观察解研究下家乡池的桥站。8、用叙纸造向一座柿桥用报公纸制画作能戴承重蝴的“纸桥”驰是一姨项真胸正的惧挑战览性任赛务，委学生够为完讯成指畜定任焰务而州设计服和制伐作。制作扭与探洞究结尽合，路是知辱识、愚能力鸟的应鸣用。材料砍更好供找，废更适钓合课未堂教秒学。教师东用书P6浆8有纸柔桥参异考图三单伙元坡能先量1、镰电和味磁2、两电磁默铁3、广电磁左铁的乐磁力昏（一躲）4、处电磁返铁的寻磁力哀（二喂）5、板神奇纱的小艰电动星机6、焦电能娇和能良量7、返电能样从哪蛮里来8、劲能量垫与太英阳本单繁元作群了哪短些修剪改删去遭了水帖的内抬容—臂—“奋水的碰变化开与热问的传提递”辆；“设永不聪停步斯的旅棍行家牧”踩；把典原来衔“电毙和磁撒”“惯电磁欲铁的车磁力趁”两仍课改饥为四略课（楚1~诸4课租）并蛛增加购了“仰5、己神奇凤的小他电动已机”富。旬把原透来1渠、2迅课调质为6删、7颗课。能量汗概念克从个裙别到捡一般犁，从肤身边估到宏献观的愚发展融。安位排了盘一个借2~广3课测时的照充分亭展开钟、自徐主性息较强姜的探秘究活锡动—过—研肺究电悼磁铁愚磁力浆大小倾的活辨动。单元纠内容飘分为膀三部滥分：第一嚼部分（1煌—5秀课）弟，探漫究电标流怎缩慧样产威生磁俩性，敏制作谅电磁爷铁并语研究胡电磁菌铁的武磁极链和磁姓力大辆小，鲜探究茫玩具稼小电字动机炒怎样锦转动耗起来或，感懂受电寺能转慎化成晋动能由的奇叮妙。第二勾部分（6悔—7艘课）摘,通裤过寻病找电案的用禾途，臣研究鬼电的倍来源宿，认现识电栽能和洋其它绵能量京间的翼转化紫。第三巾部分（第筐8课增）探辆究煤使、石省油、汽天然机气能竭源矿阻产与容太阳泻能之疲间的巴关系尘，认坟识我石们使推用的加能量不几乎储都源拆于太锈阳能亮的转宵化与止储存找。单元页内容结构茄图（攀1）应用应用发展性质通过转化通过转化通过转化电流产生磁性电能小电动机电磁铁能量各种用电器电池和发电其它形式的能机械能南北极可以改变磁力大小可以改变单元牧内容结构声图（赌2）转化与储存发展发展各种形式的能量相互转化热能、光能、声能、机械能、化学能……能源矿产：煤、石油和天然气自然能源：风能、水能和生物能能量太阳能1、电和归磁通过验“重诵演”士科学遗史上暮的通闲电导假线使衰磁针团偏转帐的实束验，院认识怕电可尼以生称磁。引入兼：奥廊斯特魂实验饶史实１、冠通电继导线佣和指料南针用缘瑞小灯扭泡电额路挣宵用短涂路的客电路研讨臂：是烦电流访产生慎了磁田性吧派？强调风操作酸注意订的事抖项—志—2、通电短线圈禾和指齐南针搁制作跳线圈胖实息验用这漂个装柿置检宋测废更电池本课存电流角产生盒磁性农的活丧动从狭小灯矮泡电岭路开砌始，饺过渡滤到短厉路电反路（宾都是葛直导饱线）箭，再假过渡碎到“它通电阿线圈典和指都南针歼”的累活动确。为围什么租？使实纹验更哲具有纤探究明性、娱趣味取性，竟同时各孕伏别了电助流大嫁小、兄圈数先多少皂对磁趟力的瓶影响隔的思然想。为什群么要宫引导呆学生舞注意觉线圈液和指腊南针结组成贞的“电生流检堂测器齿”？使用资料渐库中落资料泽“电迹和磁孝见面休了”块，注讲意指膀导学其生体御会科透学精屈神，吼感受咐科学巨的本课质。2、电甩磁铁从线肝圈产称生磁巨性和治“磁驳化”盒引入往，然宫后展粮开研荒究。1、充制作付铁钉伶电磁卧铁教师用准备槽材料溜和指稠导要桌注意笋些什登么？2、菠铁钉污电磁兆铁的损南北筛极自己剧设计童方法聪研究揉。有分南北纵极吗氧？学生概发现兼：各黑组钉牺尖钉啊帽极当性不访同！南趋北极傲与哪断些因销素有释关？（改钱变电渠池接男法和仗线圈赚绕法盖都是除改变辞了电慈流方侨向）3、电舟磁铁罢的磁数力（年一）4、电送磁铁该的磁粪力（念二）电磁眼铁的孩磁力姻大小置与什巧么有骆关？1、冬与电盘流大译小有泼关；2、辫与线疼圈的岗圈数御有关帜；3、估与芯览（材驶料、扫长短册、粗坏细）获有关办；4、险与线溪圈与挣芯的呈距离叔有关（不你是对么学生万的要失求）这两床课将公引领载学生艺经历渡一个摘全班宪合作灶、充注分展醉开、坊深入尾研究铃的探僻究过伟程。主要陆体现睁是：遵1）六教学歌中让似学生贞找影票响磁呈力的蛛因素躁，学竿生可贵能找赏出的狡较多香。如雹①电野池数蔽量、挣②绕记线多绝少、激③铁陵心粗训细、鸡④铁傲心长废短、阀⑤电糖线粗讲细、奴⑥线惕圈的唱粗细售（直放径）山、⑦国线圈届的形看状、项⑧铁友心的出形状蛋（条秧形或锁马蹄创形）氧……2）紧分组嘴检验甩，全敌班共婶检验怀3～促４个两因素羞。因映素中此包含章了不男是很变“单继纯”证的影特响因意素。3）蝴要求贼识别相和控点制变帮量，胡设计胜对比指实验裕。4）棕步骤闹、方估法和诉记录刺完整死、详闲细。5）逮最后捐制作昌一个柴强磁洞力电播磁铁充，探直究操淡作结效合，制理论售实际介结合样。为何剑用这闯样的词材料革编排息这样令的活延动？实另验有表趣；合禽材料葬易得冠；操垒作简伏单；秃柏实验要安全效导果明痕显；燥等与学亲生能灭力相杆适应臂。需要究与可尸能很首好的倒结合畅。检验正每一吓个假及设都太是对筒比实授验。怎样雀指导版设计郊对比穗实验治？明确欲哪个嚷因素食是需用要变姐化的帖，哪网些因贺素是剑不变抱的。更重论要的伐是怎锄样控估制条屑件的宽变和络不变吸。相同直条件肆尽量围完全递相同怠，如岗圈数浑不同葵但导比线长拥短相连同。不同木条件制的差深别要建较大借，使场现象补差别帖明显冶，如牢圈数纽奉。测试刺磁力压大小究注意熔效果钥，要医有区度分度摸。教师费亲自挥做一族做！5、神坡奇的轧小电文动机学生傅对小取电动陵机很栗感兴拜趣，裕有强樱烈的就探究雪欲望搭；学泪生探趴究小庙电动饰机基毛本工塞作原裁理有皇了可道用的租知识免基础冈；小渡电动继机构通造和动原理耳的联侦系直恒观；斯现在产找小精电动盟机比这较容炸易。饰所以筹，研坟究小疾电动耀机是风适应羞学生挪需要葵的、银有趣辈的、亏可行仔的科损学探清究活滋动。是对电敬磁铁段应用蹈的探僚究，仙对电武能转构化成幼动力渔的体机验。员有承轿上启怠下的瓜作用免。1、毙小电贝动机击里面向有什馒么通过匪观察判了解余构造薄。重莫点认篇识转卷子是泽电磁烂铁，烈知道蚕换向筒器的捷作用梢是改职变电趴流方候向。2、并小电抗动机撞转动崇的秘翻密猜想辫——匪检验年猜想活动测实际绞上就钢是让选转子奋在可棍以看礼见的雕状态享下转俘动，倚并且车可以塑改变醉磁铁撇的远抢近、饮个数象、南慈北极活位置搜等因屯素。拓展锦：启锡发学侵生通存过表授述来松整理喝自己此刚获忙得的撒认识书。关键勾是做扯好一嗽个“V”字形延“电汁刷”具。6、电馒能与蜡能量1、摧电能俊和其尚他能缴量从认闪识电豆能到伪认识拳能量朱，引饮导学优生用涉可以当“工趟作”收来领波会能翁量概任念。筛归纳桃过去副零散焦的能冰量概骄念。2、对电能比的转包化以电孔能转撞化为图其他唯能量贡为重央点来贺认识美能量乳的转片化。为什矮么教健材着柏重于唯电能鲜与其筝它能棚的相守互转较化？“可火以做受的工弯作”姨和“鞋输出剖的能闷量形指式”向的区机别是泰什么阅？最后烈是一俩个儿触童化处的分云析活球动。7、电鄙能从瞧哪里胡来认识烦其他铅能量驴转化贤成电杰能。1、治各种振各样奶的电富池2、绪我们榨来发咱电学生馅用小附电动园机发借电的罚活动禾有什盯么意湾义？亲自微体验盲发电丧。如浙何检目测是狡不是孕产生吩了电百流？用自溜制的顽“电培流检脱测器曲”。3、致发电劳站的梁电是卡从哪爷里来怒的8、能口量与轨太阳从认探识身腐边的评能量闷和能至量转纳化扩辟展到缩慧认识败宏观政的太姜阳能侵及其柳转化率与储须存。从比冶较纯栗科学币的认涨识能剪量到拔结合祥社会历生活释认识搭能源男。１、团煤给谢我们乌带来循的信醉息给出忍信息炮——韵根据致信息步推测煤的售形成羽经过期了漫喉长的涛年代堵，复模杂的但变化老。这涛种过盾程现疤在无莲法直界接观润察到戏，也韵无法吹用实听验的稍办法播使其灿重复泄出现恒。科誉学家浩认识通这个笼过程白是通败过了插考察枪研究累、科亩学推墨理、衣想象洁来完彩成的呀。探究老煤成挪因的裂活动纹是一民个利甜用证盆据、印逻辑消推理料及想外象作岁出合猴理解吩释的旱活动袭。要晋求既邀要充迹分利舌用证赛据，秧又要店充分宽发挥伴想象糟，在愧证据眠与想瓣象之乎间建爬立必枣然的敢逻辑刷联系物。这愁个活撕动让滩学生岂经历袖类似构科学遵家研腐究煤亚的经露历。２、讯存储甘了亿场万年钥的太栏阳能科学聪家对无煤、闻石油漂和天艇然气遇成因允的推朋测—穴—分附析它泳们与房诚太阳袋能的菌关系3、节约遥能源叛，寻货找新火能源四单坊元吧生不物的象多样仰性1、剧校园灾生物扒大搜弹索2、版校园仰生物象分布披图3、喉多种改多样迁的植种物4、蛙种类直繁多惰的动齐物5、纯相貌束各异箩的我趣们6、衣原来疮是相叼互关驳连的7、无谁选麦择了搏它们8、附生物赢多样驰性的留意义关于阻生物仔多样蕉性的阶概念生物它多样坐性包牵括物灰种多齐样性肤、生漫态系裕统多芹样性和基因捡多样日性。1）物种攻多样艰性指伴地球女上动钞物、恨植物信、微复生物崖等生阅物种轰类的搜丰富含程度访。是朝构成康生态奖系统祖多样吼性的杆基本欢单元秧。物种胖是生预物分蚊类的伟基本虾单位组，物旧种是描繁殖粉单元忽，不微同的袋物种辣之间码不能埋交配侨繁殖凉后代广，即万便繁仅殖了础后代福，后拒代也位不具秒有繁停殖能乡丰力。蹈（奋如马假和驴骡子优）2）生态跨系统者的多卸样性谅表现板为生剖物群宿落的问多种妖多样远。生态待系统及是各浩种生汉物与露其周忘围环构境所应构成乱的。弃从结劈燕构上昨看主练要由贷生产抖者、知消费蹦者、割分解声者所闹构成追。生竿态系赴统的卡功能熊是维聋持地丧球物四质的拦循环斗和能乳量的独正常书流动值。3）基因揭多样娇性（辉遗传爹多样瓣性）是物栽种多念样性股和生逢态系房诚统多别样性眯的基孕础，艺是生拳物多刘样性妹的内博在表拿现形塘式。竞基因体的多滔样性剂导致遇了物密种的误分化越和种悦群内驴生物躲个体甩的多厌样。遗传印物质滚的改冤变（蝇突变疾）是伯产生析基因叛多样井性的胆根本若原因都。单元学内容颠分为硬三部伴分：第一论部分罢（1校—5早课）认识县生物俱的多道样性梢。1—绕2课昏感受屯校园班生物声种类乖的多红样性寺；3—贿4课控了解糊自然禁界生久物种饱类的叨多样普性；第5渔课算了解才同一冈种生泪物个船体的刊多样拦性。第二灵部分拴（6洋—7险课）认识辫生物度多样丧性与穴环境桐之间炒的关盐系。第三首部分煮（8功课）认识蓬生物门多样爷性意岗义。单元乘内容医结构态图生物多样性物种的多样性植物种类多样动物种类多样基因的多样性生态系统的多样性种群个体多样生物多样性的意义环境选择和改变着生物导致不同环境中的生物不同外部环境的多样性生物基因的多样性显性内容隐性内容各课互设计鼠意图吓及概腐念指介向1、校园生物大搜索通过调查校园中的植物和动物，认识校园生物的多种多样2、校园生物分布图通过制作校园生物分布图，认识校园生物的多种多样3、多种多样的植物由校园内扩展到校园外，通过用不同的方法对植物进行分类，体会植物种类的多种多样。4、种类繁多的动物5、相貌各异的我们由校园内扩展到校园外，通过用不同的方法对动物进行分类，体会动物种类的多种多样由认识生物种类的多样性到认识同种生物不同个体之间也存在差异，进一步体会生物的多样性生物种类是多种多样的，同一种生物个体也有很多不同，建立生物多样性的认识(解决“是什么”的问题)6、原来是相互关联的7、谁选择了它们通过观察不同环境中的不同生物，了解生物所具有的形态结构是长期适应生活环境的结果。通过观察生活在不同地方的同种生物的外形特征，了解环境变化生物的形态也会发生变化环境的多样性导致了生物的多样性。解决“为什么”的问题8、生物多样性的意义了解生物多样性的意义和保护保护生物的多样性要保护它们的生活环境(解决”怎么办”的问题)1校园呆生物伴大搜妹索发乌现校园抢生物鬼是多搭种多角样的盆。知道且分区筑域调舟查是罢认识苏多种齿多样狱生物甘的一果种方塔法。1、认识肃常见昨的植自物和滤动物为调绵查校级园生料物作归准备巴。要结宅合学尝校实亭际认培识当植地的僚动植货物。2、重调查观校园习中的灿动植柏物研讨耐：调承查校晶园中称的动朝植物吴要注谦意些逮什么别？分组门进行关调查劈燕，活驱动延治伸到球课后锁外。（1域）教仔师要毫在课陕前对委校园拒环境疮进行曾考察捆，课序上指络导学经生将互校园舒划分跃为几帽个区幸域，数每个前小组晕确定妨不同龙的区博域作堡为调由查的仔对象曾。（2秩）调矿查时具不仅迷要记丝式录地梯面上暂的，慕还要火搜索球地下泉的小帅动物送；还筑要寻挪找动胜物踪花迹推额测哪榜些动舟物也啄在这允里生蜓活过衰。将下这些胡发现度都及毙时记醒录下魄来。（3背）具费有不意同特熟征的袭同一止种生版物，抄比如态不同耗花色庄的蝴疯蝶；衔开黄偏、白素、红程不同胶颜色江花的湿郁金率香等斥，记挎录时连可以链统一画记录气成蝴歉蝶或饱郁金偏香，符也可孝统一属记录现成XX样的里蝴蝶叫；XX颜色袄的郁厌金香犁。教学街中注呆意：2校园歉生物血分布咸图1、基交流惠汇集忍我们优的调俭查结花果统计伶校园男中共榜有多本少种赔植物话多少尼种动蔬物，汗它们交各自鹊生活择在什借么地变方，承前裤启后艰，为觉后面周的活仗动作械准备锄。小组题整理牺调查务结果阁——状全班激汇总接调查场结果2、喜制作等校园断生物刚分布羊图1)录制送作生垃物分衡布图己时会决遇到悟的许越多问厚题。忌教材星有一逃些方众法提骡示，嘴并提誓示“洞制作水中还索会遇渡到一记些问拘题，夜大家浅想办懒法来咏解决喇。”荒鼓励决学生封创造感性的配制作贩生物那分布者图。2）踩教材尤给出双的“更学校叨校园低生物薪分布符图”晴只是排校园志平面复图的漫示意凳图，津尚未射作出伴来。杆教学宏时教财师可程以提键供本易校的奶校园碗平面什示意株图，凤也可宏以让欢学生坟自己仔绘制弦。3）旁观察浓校园打生物累分布之图，蜘学生竭会有混一些范新的处发现伏，也侨会产潮生出表一些箭问题暴，可例以让钳学生相进行生交流窃。教剪材中窑的问阔题是免启发植学生朋思考粘的，庙不一悄定要策求学林生作安出回扇答。3、嘴我国最稀有挠植物猜、动在物分幻玉布图惜（拓详展性些活动谋）指导我学生阁用箭唯头或赚涂色屋等方耗式标育注这碧些生谱物主年要生绪活的珍省份锯。（可村增加家一些照当地捎熟知叉的稀因有动摔植物思。）本活滴动的圾价值占：一久方面甚可以衰了解落珍贵雨动植透物资垮源，拣另一枯方面耕体会麻制作酒更大脂范围淡的生赢物分势布图链。3、多种穿多样毛的植萄物1、连给植茧物分庙类1)形“除芒了校若园里糊有的锻植物捐种类饰，我遮们还政知道贵哪些脸常见霞植物甚？”——炸激活灵学生番头脑尚中关赔于植粥物已亮有认霉知。2)折“让设我们芦自己稀确定第标准押给下纷面的恩植物俱分一坐分类敏。”教材阅中选阔择的怨11逗种植浴物，沉根据劣它们提的生薪活环党境不河同，糟可以驶分为激水生皇植物灰和陆禁生植灿物；棒根据贺茎的逢不同谷可以管分为绿草本点植物萝和木块本植揉物……3)籍教材屿介绍理科学蒙家将齿植物慈分为摄开花威植物令和不唱开花倦植物她,来将学誉生的菊视野抬由开通花植申物拓召展到梅不开咐花植昏物,顾进一凉步认摆识植惰物的距多种亮多样凶。2、寨观察击不开要花的伐植物教材比资料才的形去式介滤绍了宜不开材花植验物，压包括纪蕨类协、苔屑藓、宅藻类不、菌都类。觉教材李中所董提供汤的图尺片是渠几种瘦不开亮花的刻植物尽。这一睡部分摊内容胡只需易学生纯了解饰几种宅不开苦花的本植物舟，进耕一步美认识弱生物论多样殊性的宴，不把需研僵究各障类不兵开花仪植物债的不予同结丙构特甜点。教学获中应偷注意念的问勾题1）讯教材围中提兽供的归植物逮图片喷只是忙一种宗资料堪，教缎师应板根据疗当地惕植物摧资源洪及学基生了港解植腿物的蔽实际控情况箩选择狠可以它按多坛个标烤准进络行分肆类的虏几组删植物绑图片圣供学溉生研左究。2）牢为了冶让学旷生感姓受“熔分类粱”的断意义债及植使物种畜类的迹繁多咱，教捉师可均以让眉学生性在规训定的灰时间脂内写凝出知岸道的秋植物元名称共，比汪一比追，看纳谁写轰的多敢？3）艳在介幸绍开医花植度物和工不开旅花植述物时惹，目尖标指偏向能树够知嫁道一邻些开碑花植亦物和而不开论花植缠物。饶不要仙去研贤究界蛾定哪甩类植认物开欺花、篇哪类户植物梯不开链花。4种类潮繁多艺的动繁物1、晶给常鸡见的滔动物滥分类1）墙让学粉生能辉够根批据自蜻己确壮定的聪标准立给动呢物分姓类，仪在分阔类活筐动中虎感受李动物沸世界喷的多鸣种多湾样。2）产教材角提供罗了9吹种动淘物图基片。损根据构它们念运动辈方式让的不跌同，捉可以至分为制水中朋游的朽、空糠中飞蝇的、善地上访走（豪或爬添）的牌；根经据它钞们生匙存的矛方式抱可以姐分为习野生捉的和座家养何的；携根据纺它们肾的食缴性可萝以分虹为植降食动判物、日肉食桶动物钞和杂耕食动改物…覆…2、撕比较东动物卵的骨管骼1）疲观艇察动巩物身爬体内览是否奸有脊大柱，籍将动洒物分徐为脊舱椎动疾物和帆无脊刮椎动伴物。2）跨知道肝鸟、貌羊、埋鱼、跟人等默动物急是脊势椎动根物。3、缎给各反类动飞物增族添成寨员1）立教材伞给出方了昆跃虫、跟鱼、状鸟、骄哺乳兵动物端的主蛇要特灵征，讽这是寻一些讯容易牙被学容生辨冷识的振特征陷。2）哥根据拔各类舱动物坡的标歇准给趣动物身增加粉新成令员。（这乖种方界法难僻度低夺，易读操作铃，目疏标指炎向多并样性走。）教学笑中应系注意意的几蜂个问在题1）快对动胃物的佩分类温，要昏鼓励畏学生织用不孙同的注方法筋。学龙生汇福报时花要求卷说明谈不同匪方法熔的分验类标逮准。2）竟比较盟动物爆骨骼闭时，池侧重献于对辣脊椎旬动物屑骨骼皇的观占察，晃最好餐给学善生准岛备实样物标威本，洗重点脏指导骂学生暖观察呀背部怖的脊披柱。3）调学生推开展尸给各狮类动医物增旬添新伞成员临活动绢前，续教师悉组织弊学生糠讨论颠明确菠每类毒动物丹的分翼类标梦准。绩分类润活动仿以鸟烫类、病鱼类惹、哺条乳动脖物和嫂昆虫候为限权。教蜻师最题好能宗事先惩准备骡这些史动物由的图可片资钉料。5相貌丧各异快的我统们引入静：我汪们我挎们会粪毫不某费力祖在班钱级中朽找出卫某一驶位同红学，资这是慌为什怖么？1、钳观察铃我们价的不馅同仔细观察永、记惯录小爱组成柔员的某一撒种或钟两种相貌合特征浪。认识人与宁人相唉貌有哪浊些方辅面不同或相周同。2、幼做一绕次班盆级相敢貌普赚查将观送察由疑小组询扩大组到全典班。片将调已查的李对象券集中沿到眼矮皮、提耳垂抹、发象际等池６个济相貌秤特征且上。整理搞汇总夹统计腥调查丑结果幸。3、朱我们扰的相础貌是售唯一气的吗将不闲同的浅相貌狮特征密所表缎现出蔑的性宝状组苗合起铸来会王怎么资样？将两量个相南貌特炼征组厕合，跨可以剖有四相种不粗同的赔相貌躬（如竹教材P8杯0）逼；将3症个相载貌特杰征组帜合起馋来，姜有8乘种不杠同相诞貌；柳4个揭组合炼有1溉6种箭……组人有糖许许栽多多对相貌挥特征俘,不稻同的简相貌既特征睁表现撤出的巩性状醋还不钟止2够个,殖这就丘会组禾合出拴无数老种不研同的紧相貌红特征见！虽然赤都是兰人，绕但人骑与人轿有很熟多的袋不同申，也敬具有抱多样户性。灰其它皂生物留种类舌也是烂这样幅的吗丘？6原来傅是相射互关喜联的1、咱不同迎环境碗中的叉植物观察周生活缺在水仰中和删生活断在陆寄地上欣植物餐根的姜不同观察贯的现稍象：点浮萍六根系久退化璃，只朵有一昌根较坦细的丙根；钓小草盯和玉吼米都迷有庞脉大的覆根系圾。形成港的认流识：毯根的循形态洁与生感活环接境相姥适应旧。观察鸣生活躺在不帝同环屿境中云植物径的叶验的不永同观察惕的现陶象：控仙人稳掌叶剩子退延化成点刺状超，茎邪绿色闻、肥伶厚多述汁；乞松树射的叶上为针准形；软香蕉挂树叶乔子宽投大形成锡的认登识：盈植物运叶的脸形态砖与生底活环迁境相么适应催。……2、减不同俩环境施中的忆动物研究蚁对象跃：金顷鱼和含鸽研究短活动雕：结合庸它们板的生首活环答境观闷察身仓体的妖形态捏结构程特征锻；运用梢已有夜经验见推测新各结掌构的孙功能汗（如闭金鱼疫身体迫呈纺晃锤形循，游治泳时加可以诱减少盟水对隙它的桨阻力出；身故体上卧的鱼纽奉鳍、膝鱼鳞皱、鳃甩都是像与水弟中生间活相额适应斧；鸽闷子身等体呈背纺锤突形，玩飞行亲时可凳以减对少空鸡气阻匹力；傻身体补上长茶有翅眯膀、厉羽毛润与空狡中飞炸行生次活相宝适应秋的。冬）想办燃法证雾明自辣己的周推测询是否锹正确提出冷假设泊并且弊想办聋法验槽证假盟设是箭否正汤确，姐获得击结论常。让婚学生潜经历悦科学鹊探究抢的过句程。雨方谦法:胆查找际资料益、设器计实亲验教材卷例举灰：实领验验另证鱼湖的体枕形有寒利于嫩在水扶中前犬进。3、巨它们敌与什姨么相粘关联(拓插展性炸的活匪动)拓展苏学生氧对生灶物体莲的形孟态结舅构与知它们逐所生摄活的而环境阔相关卧联的搬认识询。猫有犁肉垫敬的脚熊；带钩销的鸟朋爪；鸭的肾蹼脚革；苍耳笛有钩野刺的京种子仓；莲子驾有较组硬而善轻的桑外壳这；蒲公肃英种迅子上庙有长拦毛；……教学足中注斤意的崭问题1、冤观察傅和认旬识的刷植物响不局兽限在耗教材捏中的薪几种钞，如邀水生隶和陆群生植抹物根哈的比尝较，豆可选岗择一毙些本找地的恩典型墓的水聚生和多陆生胜植物洁。对于阔“植乓物的喜身体差特征停与它冤们的妨生活交环境粱相关郊联”称的认天识，符应让疫学生代在观延察或甲交流淋的基星础上猜自己藏构建甩出来绢的。2、芳对于者推测嫁的验添证活急动，浪课堂馆上可克以选趁择鱼贝鳍或尼鱼的更体形田与在典水中枕运动慌的关章系进燥行研历究。研究促鱼鳍部的作接用，魔最好炼想办填法将蒜鱼鳍唐固定间住，汪不要灿将鱼友鳍剪絮掉。研究常鱼的莲体形炼的作循用，转可以捕用纸还折叠魄，也昼可以暮用橡捡皮泥痰捏成距不同倚的形瓜状：惹鱼形台、长形方体靠、球贷形等劈燕。注鉴意实屿验选甜择的遇形状昼不宜啦太多残。7谁选怒择了好它们1.美青蛙喜的去杰与留推测峰绿色秒青蛙缸和黄惩色青困蛙各宽自生肆活环罗境（推挺测的棍基础搜：前划1课骗建立遥的植漫物身酸体特锦征与