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文档简介

在生活中，在各种媒体报道中，你见过，听过，那些舍己为人，见义勇为，克己奉公，助人为乐的事？请选一切使你最受感动，最值得赞颂的事写出来。1、认真审题，明确要求。这次习作是记一件自己看到或听到过的值得赞颂的事，关键词是“值得赞颂”，钓鱼有意义，印象深区别开来，还要注意以下条件的限制（1）只能写一件；（2）这件事必须是自己亲耳听到或亲眼看到的，不能凭空想象。2、拓宽思路，认真选材。生活中值得赞颂的是很多，有的来自学校，有的来自家庭，有的来自社会；有的事是一个人做的，有的事是一群人做的。要认真回忆，从中选出一件最受感动、最值得赞颂的事写出来，这样才能写出真情实感。3、选好材料后，理清文章的思路。想一想先写什么？后写什么？什么地方具体写什么地方概况略写？这件事情的起因是什么？事情是怎样发展的？事情的结果怎样？为什么这件事令人感动值得赞颂？4、以上内容都确定之后，怎样写才能打动读者就十分重要了。这件事是否生动，关键在于事情的经过写得是否具体。有的同学写作文往往喜欢用概括地叙述代替具体的描写，因此，作文写的干瘪、空泛。例如：一个小孩落水了，叔叔看见了急忙跳进水里，把小孩救了上来。其实，小孩落水后的神态，动作，语言及叔叔当时是怎样做的神态，表情，心里是怎样想的？这个过程应具体叙述出来，这样作文才有说服力，才能准确的表达中心。关爱，真诚，鼓励，问候，信赖，珍惜，想念，踊跃，捐献，正义，轰动，体谅，无私，谦让，忍让，无畏，表率，高尚，奉献，廉洁，沸腾，挺身而出，临危不惧，竭尽全力，奋不顾身，良师益友，一身正气，舍生忘死，助人为乐，以诚相待，悉心照料，奋不顾身，兢兢业业，1、在我童年的记忆里，发生过许许多多的事情，有苦有乐，又开心又伤心，但是有一件事令我非常感动，使我久久不能忘怀。2、林浩，你是一个助人为乐的小学生，在别人眼里你就是一个大英雄，林浩，我佩服你！3、有一次，我生病了，少上了一天课，老师利用体育课的时间给我补上了课，才没有耽误课程，我十分感激老师。同学们听见哭声都围了上来，有的同学安慰我说：“刘鑫，别哭了，我帮你揉揉吧！”有的蹲下来帮我吹伤口，让我最感动的是候心悦同学，她蹲在我的面前，让我趴在他的后背上，然后使劲儿地站了起来，她那弱小的身体把我背到了学校的讲台上，让我坐在那里休息，这时，王芳跳了过来，把本来是自己要吃的消炎药给我拿来，帮我把消炎药磨成粉末撒在伤口上，看着这一切，我又一次哭了起来，但是这次不是疼痛的泪水，而是感激的泪滴。1、朱会和我是同班同学，他助人为乐的品质是大家公认的，许多人都得到过他的帮助。2、在现实生活中，有着许许多多平凡的人，虽然不惊天动地，但却十分感人，公共汽车上的那位售票员令我终生难忘。3、一年过去了，有件事情一直令我难以忘怀……1、现在，我放在写字台上的那艘大轮船模型，全靠了朱慧的那把剪刀才诞生的，他被我视为珍品，在这条船上凝聚着他那颗助人为乐的赤诚的心。2

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