幼儿园安全教育活动策划书

—幼儿园安全教育活动策划书幼儿园安全教育活动策划书1设计意图伴伴着私家车数量的不断增多，幼儿坐车的时机越来越多，因缺乏乘车常识而引发的损害事故屡有发生。为了使幼儿了解根本的安全乘车常识，增加幼儿乘车的安全意识和自我爱护力量，我设计了一节安全和户外活动相结合的教育活动——“宝宝做汽车”。活动目标1、明白乘坐汽车时不任意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时留意安全。2、被困车内时明白按时呼救。3、主动参与活动，感受户外游戏的欢乐。活动准备1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；汽车内各种按钮的图片；男孩被困车内的照片；2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。活动过程一、创设情境，激发幼儿学习爱好。1、提问：（1）你坐过车吗坐过什么车（2）是和谁一起坐的感觉好不好幼儿都快乐地讲解并描述自己的乘车过程。二、了解安全乘车常识观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。提问：图中的小好友怎么了我们在开关车门时应当怎样做在乘坐小汽车时怎样做才更安全小结：开关车门时要留意安全，不要把手和脚放到车门外，不任意开关车门。假如车内有宝宝安全座椅，肯定要坐在安全座椅上，，假如没有，就要提示爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。2、观看汽车内各种按钮的图片提问：汽车里这些按钮你认识吗他们有什么作用我们坐车的时分能任意动这些按钮吗为什么小结：汽车里的按钮都有各自不同的用途，小好友在乘车是不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。三、请你帮帮他。明白被困车内的自救方法播放一段视频：酷热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难过极了。这时分他应当怎样做请你帮帮他。与幼儿商量被困车内的自救方法。小结：我们肯定要提示妈妈爸爸，不要把我们单独留在车内。假如被困车内感觉不舒适，肯定想方法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。儿歌爸爸开汽车，宝宝不调皮，开关车门时，肯定要留意。小手和身体，不能伸出去，安全坐汽车，宝宝数第一。四、做游戏《宝宝坐汽车》1、老师：我是汽车小司机，欢迎小好友们来乘我的汽车。坐车的时分要留意安全，要做文明小乘客。我们比一比谁做的最好。（老师做司机，小好友排成一排做乘客。）我们开车了，小好友一起唱儿歌《宝宝坐汽车。》爸爸开汽车，宝宝不调皮，开关车门时，肯定要留意。小手和身体，不能伸出去，安全坐汽车，宝宝数第一。五、活动总结老师总结幼儿今天的表现，表扬和激励幼儿在活动中表现主动的幼儿。让幼儿在答复问题的同时，感受到社会活动的欢乐。同时，老师要照料到那些在活动中比拟清静的幼儿，使其也能在活动结束的时分获得欢乐，以培育他们对社会活动的爱好。活动反思：如今幼儿缺乏安全乘车常识，家长也缺乏孩子安全乘车常识，因孩子乘车引发的损害事故屡有发生。我们不但要教育幼儿安全乘车，更应当通过家园共育教育家长照料好孩子，家长文明驾车，孩子安全乘车。幼儿园安全教育活动策划书2一、活动目的：1.教育孩子遇到危险或紧急情况时大声喊叫，以便按时获得帮忙。2.帮忙孩子树立安全意识，把握安全学问，提高自我爱护和自救力量。3.教育孩子珍爱生命，维护社会治安。二、活动内容：安全教育主题活动：爱护自己，不做危险的事情详情如下：1.不要玩火有些孩子爱玩火：玩火柴、打火机、烧东西，他们觉得很好玩，但不明白危险。玩火简单引起火灾。轻者烧坏衣服和身体；严峻的，会带来巨大的经济损失和生命损失。雕刻儿童通常做：（1）不要玩火柴和打火机，不要点火把，不要翻灶，不要烧落叶和树枝。（2）不要在火源附近拿简单着火的纸和塑料。（3）学会了解易燃物品的标志，不要把火放在有易燃标志的物品附近。（4）假如发现家里、邻居或公共场所起火，赶紧跑出去求救。假如附近有电话，赶紧拨打119，请消防员灭火。活动形式：（1）可以组织孩子观看有关火灾的图片和视频，引导孩子商量如何预防火灾，重点培育孩子的防火意识。（2）实施逃逸行为。2.请勿触摸电线或电器电是人类的好好友。电给人带来光明。电是主要的能源。电灯、电视、冰箱、电车与人们的生活休戚相关，但都离不开电。但是，电和火一样，也是危险的，由于电是看不见摸不着的，所以更危险。运用不当会有危险。孩子对电很好奇，很感爱好，但是对电的危害了解不够，所以要留意对孩子这方面的教育。雕童要做到：（1）不要触摸电线，不要玩电源插头和接线板。（2）不要触摸家用电器，如落地灯和风扇。（3）不要靠近“当心触电”标记的地方。3.不要移动煤气和自然气的开关现代社会，越来越多的家庭用煤气（或自然气）做饭，给生活带来了极大的便利。但是气体和自然气都是非常易燃的气体，遇到火星会燃烧，甚至会引起爆炸和火灾。气体是有毒气体，会使人窒息而死。为了防止危险，教育幼儿：（1）不要拧煤气罐或煤气灶上的开关；不要拉动、拉动或触摸气罐上的软管。（2）不要在厨房玩耍。（3）假如闻到煤气味，要快速告知大人，快速离开那里。假如发现燃气灶开关还没关，或者灶里的火灭了煤气漏了，可以快速关掉。聚源互动：（1）带着孩子带着煤气装备参观厨房，在煤气罐和煤气开关上贴易燃易爆标志。（2）帮忙孩子辨认爆炸性和易燃性标志。（3）帮忙孩子辨认气体的气味。4.防雷击雷电安全事故时有发生。家里也发生危险的用电事故，大部分都是小孩子的事故。对于我们的老师来说，从小就让孩子明白如何预防闪电以及如何在家里安全用电是至关重要的。让幼儿明白：（1）不要跑到大树下躲避雷暴和闪电。（2）不要躲在电线杆下。（3）不要躲在高危场所。（4）不要藏在潮湿的地方。（5）雷雨天气不要看电视或玩电脑。5.交通安全将伴随我们的银行大班儿童具有活泼好动、好奇心强、模拟性强的特点，是最简单造成交通事故的群体。虽然他们出门一般都有大人监管，但稍有不慎就会严峻影响孩子的身心健康，甚至酿成悲剧。大班孩子即将进入小学，有更多的时机过公路，一个人搬家。虽然孩子们对交通安全略知一二，但他们对它的危害知之甚少。为此，应当教育儿童：1、了解根本的交通规章，了解几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的亲密关系。2.学习根本的指令手势，理解手势的含义。3.体验游戏活动中交通规章的重要性，培育自觉遵守交通规章的意识，提高自我安全防护力量。6.防止溺水小孩子喜欢玩水，但他们没有意识到水的危险。为此，教育幼儿：（1）教育孩子，周末、节假日、寒暑假严禁在河流、池塘、裸井玩耍、游泳。你不能单独或一起去池塘边钓鱼、游泳或玩水。（2）教育孩子在来回公园的路上不要玩水，不要在河里游泳。（3）我们是幼儿园的孩子，许多同学不会游泳。假如我们发现孩子不当心掉进了河流、水库、池塘、水井等。，我们不能擅自下水救援。我们应当打电话给成年人寻求帮忙或拨打“110”。幼儿园安全教育活动策划书3活动目标：1、“安全第一”“安全不是小事”暑假前，提高同学的安全意识，度过一个安全欢乐的假期。2.教育孩子不要玩水，增加孩子的自我爱护和安全意识。活动准备：教学图片活动流程：首先，引导孩子商量如何度过一个快乐的暑假1.孩子们，过几天你们就放假毕业了。开心吗暑假结束后，你们将是一班级的小同学。开学前的两个月你计划怎么过暑假2.引导孩子商量如何合理度过暑假。你想如何度过你的暑假（请告知一些小好友）（旅行，在家玩，去补习，看电视，玩电脑……）3.刚刚孩子说了许多暑假要做的事情，那么做这些事情怎么爱护自己呢第二，引导孩子商量如何安全度过暑假所以我们都在说怎么玩，那么做这些事情怎么爱护自己呢（引导孩子相互交谈）第三，老师总结了孩子暑假在家应当留意的安全孩子们说了许多应当留意的事情。老师已经统一了。让我们看看！主要有以下几个方面：一、交通安全（展现图片）1、自觉遵守交通规章，不要在高速大路上奔跑和玩耍。2.过大路走斑马线，不要任意穿越。3.遵守公共秩序，排队等车，停车前不要靠近车辆，上下车时不要拥挤。4、文明乘车，主动让座，不在车内大声喧哗。b、水安全（展现图片）1、不要到水库、水坑、河流等危险的地方玩耍和洗澡。2.不要在水库、河流和其他地方钓鱼。三、电力安全1、要在父母的指导下渐渐学会运用一般家用电器。2.不要触摸电线、灯座、插座等。3.请勿标记“高压风险。去哪里玩。d、消防安全（展现图片）1、不准玩火，不得携带火种。为了防止火灾。发现火灾就打119，不要逞强去灭火。2.当心安全地运用煤气炉和液化气炉。e、食品安全1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前后勤洗手，防止传染病的发生。2.购置包装食品时，应清晰地看到商标、生产日期、保质期等。“三无”食品和过期食品不得购置食用。3.生吃果蔬前要留意清洗，不要吃腐烂变质的果蔬。f、防汛防暑安全1.夏天下雨，所以你不能在大树和高楼下避雨。2、大雨时，不能外出，以防洪峰时要将楼梯开到高楼层或较高的地面防洪。3、高温天气，要实行措施防止中暑。g、安全的其他方面1.不要相信生疏人。生疏人敲门不要打开防盗门。2.旅行或拜见亲朋好友时，迷途不要惊慌。待在原地等父母发现或者按时拨打110向当地警方求助。3.观看竞赛、演出或电影时，要排队入场，按挨次入座，做文明观众。在一场竞赛或者表演结束的时分，等大部分人都走了再和团队一起出去。不要在出口处拥挤。4.睡觉前，告知父母检查气阀是否关闭，以防煤气中毒。5.不要玩易燃易爆物品和腐蚀性化学品。雕刻师萧：儿童与艺术；安全第一”“安全不是小事”再过几天，欢乐的暑假就要开头了。希望你能提高同学的安全意识，不要玩火，不要玩电，不要玩水，记住安全学问，过一个欢乐安全的暑假。幼儿园安全教育活动策划书4活动目标1、教育幼儿懂得安全乘坐自行车的重要意义。2、学习乘坐自行车的正确方法。活动准备1、老师自绘《南南的脚受伤了》图片（一）（二）。2、自行车一辆、放在自行车上用的儿童座椅两张。（一张是放在前杠上的，一张是放在后架上的）。活动过程1、看图片，商量南南的脚受伤的原因。（1）小好友，你们每天坐什么车来上幼儿园（2）有一位小好友叫南南，他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的。可是有一天他却没有到幼儿园，是怎么回事呢我们一起来看看。（指导幼儿看图片）（3）看图片（一）南南的脚怎么了看图片（二）为什么会被轮子卡住脚受伤了会给自己带来哪些不便小结：南南是由于两手没有抓住扶把，两脚没有踩住踏板，坐在车上乱动才把脚卡在轮子里受伤了。脚受伤了就不能走路、不能做操、也不能玩游戏了。2、请幼儿看挂图《南南的脚受伤了》，并进行商量。让幼儿学习如何安全地坐自行车，并教会幼儿自我爱护的方法。老师推出自行车，取出两个座椅装好。怎样坐在自行车上就不会有危险呢我们的脚应怎么放手应放在哪里身体应怎样能不能坐在车上睡觉能不能坐在车的前杠上小结：当我们坐自行车时，应把脚放在踏板上，两手抓住扶把，身体不能来回的转动或摇晃，不在车上睡觉，不坐在前杠上，这样坐车就不会有危险了。幼儿园安全教育活动策划书5一、活动名称《好吃的红色蔬果》二、活动目标培育幼儿喜欢参与集体活动，体验一起游戏的欢乐。通过活动培育幼儿的口语表达力量和动作灵敏性。三、活动准备在活动区开设蔬果超市，摆放幼儿搜集的各色蔬果。红色蔬果的实物或模型、图片每人一份。四、活动过程开头部分：引导幼儿说出曾经吃过或见过的红色蔬果是什么样的，吃起来有什么感觉、什么味道。根本部分：1、老师扮演售货员，请幼儿自由到蔬果超市红色蔬果，送到红色水果城。说一说有哪些红色蔬果。2、游戏：小红帽（背景音乐《小红帽》）。老师扮演小红帽要去市场买红色蔬果，幼儿扮演各种红色蔬果坐在椅子上，当小红帽走到幼儿跟前，幼儿应说出红色蔬果的名称，小红帽走过去买（请幼儿跟在老师后面）。直到小红帽买了太多的食物，音乐停止，袋子破了。嘭！老师和跟在后面的幼儿快速去抢位子，没有位子的人当小红帽，游戏连续进行（幼儿可交换蔬果，也可更换要买蔬果的颜色）。3、纸团粘贴：果子熟了。剪下大张的苹果树、柿子树、橘子树、梨树的外形，贴在墙上，幼儿撕红色、橘黄色、黄色皱纹纸，搓成小球，用胶水将其当成果子粘上。幼儿每天游戏时，自由地团纸粘贴，直到沾满。结束部分：让幼儿欣赏自己的作品。五、活动延长制做五彩杯垫：用各色橡皮泥搓成长条压平，做成彩色杯垫。幼儿园安全教育活动策划书6活动目标1、认识“有电危险”的标志。2、明白电插座里藏着会“咬人”的电，不能用手触摸。活动准备1、“有电危险”标志图一张，电插线板一个；“有电危险”粘纸10张（叫幼儿活动资源包）2、《会“咬人”的电》老师教学资源。3。幼儿学子资源①第18—21页。活动过程1.播放老师教学资源，并依据进行简洁提问：故事里有谁（出示电插线板）电插线板里藏着什么小好友可以自己插插线板吗蹦蹦是怎样做的2.认识“有电危险”的标志。出示图片，引导幼儿认一认、说一说在哪里见到过这样的标志。3.查找并商量如何保证安全用电。提问：我们的幼儿园哪里有电插线板怎样才能让全部的小好友都明白碰电插线板有危险呢请幼儿分别找出活动室、盥洗室、寝室、户外活动区等场地的插线板所在位置。通过商量，找到提示幼儿留意安全的方法，如：在插线板旁边张贴“有电危险”的标志图及用东西遮挡等。老师和幼儿一起阅读幼儿学习资源①第18—21页，将“有电危险”的.标志贴在插座旁边，以示提示。4.总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指或小金属片插到插座的小嘴巴里，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。幼儿园小班班级组安全教育月活动方案设计意图在幼儿的一日生活中，时时会显现各种情况，而这些情况中就蕴含着教育内容，随机教育的契机最多。因此，老师要擅长捕获这些有效的教育机遇，按时实施随机教育。作为一名幼儿老师，每天与幼儿学习、生活在一起，假如不按时引导，那就会丧失良好教育契机。教育目标爱护幼儿的生命是幼儿园的首要任务。老师要重视在日常生活中向幼儿进行安全教育，使幼儿把握一些根本的安全常识，培育幼儿自我爱护的意识和力量，要和家长亲密协作，共同做好幼儿安全教育和爱护工作。随机教育是自护教育中最有效的策略之一，由于孩子们通过亲身体验，有较深的理解，也易取得事半功倍的效果。活动准备认识火警电话（图片）火的危害和好处（录像）自救的方法（情景表演）活动形式分班进行详细内容及要求目标1、通过亲身体验，懂得火不能玩，有根本的安全学问。2、初步形成自我爱护力量。过程：一、认识火警电话119创设情景表演（波波透过院墙看见燃烧树叶的烟，他大叫起来：“老师，着火了！”）（1）商量“你怎么明白着火了”（2）“着火了我们该怎么办呢”（幼儿的答复是找消防叔叔，打110，甚至有的幼儿还真的表演起来。“消防电话究竟是多少呢”幼儿的答复各种各样：有120，有110，就是没有119。）重点教育幼儿（尽最大力量离开火源，找大人寻求帮忙）出示图片（大大的119），并告知幼儿：这是火警电话119。你们还小，当有火灾时，你们要赶快离开，告知大人请他们帮忙。二、初步感知火的危害和好处（1）带幼儿去观看火源，让幼儿略知火有好处，也有害处。看到枯叶还在燃烧并发出许多烟，幼儿的反应还是以为真的着火了，需要请消防叔叔，打119电话。（2）进一步引导幼儿观看：“烧的是什么为什么烧它烧了有什么用途这种火有没有危害吗”幼儿七嘴八舌，我相信他们已经明白这种火的意义。三、进一步感知玩火所带来的危害观看录像（前面有一片枯草被顽皮男孩烧掉）幼儿观看后提问：“这一大块黑黑的地方怎么了四周的草漂不漂亮松软不松软”引导幼儿明白任意玩火的危害。故事教育（发生在大哥哥身上的事，由于玩火，点着了稻草堆，引燃了房屋，最终是在消防叔叔和大人的帮忙下这场火才被扑灭，）。幼儿商量明白什么能玩，什么不能玩，明白如何自护。四、学习火灾逃命（一）观看录像（二）商量逃命的初步方法方法首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。（三）幼儿训练逃命的方法环境创设依据安全教育月详细活动内容创设一些活动区域，准备相应游戏材料。（1）在科学栏创设安全教育专栏，提高孩子的安全意识。（2）让幼儿认识119的标志。家长工作向家长介绍安全教育周详细活动内容，使家长了解幼儿自我爱护的重要性在家中为孩子创设安全的环境，提示幼儿不做玩火、玩电、危险事情。详细措施1、利用正规性教育活动和非正规性教育活动（每周一晨间谈话活动时间）向幼儿进行安全常识教育。2、依据小班幼儿年龄特点，结合游戏活动教给孩子初浅的安全学问。3、在日常活动中，引导幼儿自己查找安全和担心全行为，使幼儿更直接了解自我爱护的方法。幼儿安全教育活动：如何对待生疏人最近北京马连道家乐福发生一起孩子失踪案件，虽然最终孩子找到了，但是找到的孩子头发已经被剃光、衣服已经被换掉，人口贩子也没有抓到，年关将至，人多混杂，不法大事也简单发生，所以家长和老师们提前做足对孩子的安全教育至关重要，如今就从如何和生疏人相处说起。1、了解和把握一些和生疏人相处的方法。2、明白不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。活动准备1、请一位幼儿不认识的阿姨扮演生疏人，并设置表演情境。2、果冻、巧克力。3、有关的图片四张（附后）。活动过程一、故事《沙沙和生疏人》1、讲解并描述故事《沙沙和生疏人》：变色龙沙沙单独在院子里玩