25秋五上语文期末押题卷5套

第1页，共25页2025-2026年度五年级上册语文摸底测试卷题号一二三四五六总分得分一、五年级(1)班的小杰同学非常希望代表班级在学校读书节开幕式上发言，他写了一封自荐信，亲爱的读书节负责人：您好!我是小杰，我从小热爱读书，常与书为伴。上学后，我每天坚持读书，无论严寒还是kùshǔ(),无论晨光初露的黎明还是夜幕降临的黄昏。闲xiá()时，我畅游书海，每次都感觉心旷神怡。掩卷(juǎnjuàn)沉思，每一本好书都带给我qǐdí(此致敬礼!五年级(1)班小杰2.读一读，根据拼音写字词。(6分)1.下列词语书写完全正确的一项是()。(2分)A.船浆兴亡盛衰B.侵略居安思危C.树梢难以治信D.繁殖兵慌马乱)。(2分)A.知识B.知道C.认识D.记住3.“几个月的工夫，爸爸给我买的新书我都读完了。我虽然读得很快，但对文章内容没有深入思A.三心二意B.津津有味C.囫囵吞枣D.爱不释手4.下列叙述不正确的一项是()。(2分)A.阅读时，品味印象深刻的场景、细节，可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。者对母亲难以言尽的感情。膀”这句话描写了群鸟飞鸣的动态场景，朗读时语调应有高低起伏的变化。5.与同学交流“我最喜欢的人物形象”,下列说法不正确的一项是()。(2分)A.交流之前，搜集并整理最喜欢的人物形象的相关信息。B.分条讲述，把理由说清楚。C.听人说话能抓住重点，但不能提出疑问。6.下列加点词语和俗语运用有误的一项是()。(2分)A.敌军团长得知碉堡被我军炸毁了，立刻变得气急败坏。B.俗话说“吃水不忘挖井人”,在享受美好生活的同时，我们不能忘记创造这一切的先辈们。C.假如遇上行人过马路，行驶的车辆总会停下来，人们把这看成不以为然的事。三、根据所学内容填空。(14分)1.书中有方法：我们爱读书，更要会读书。《论语》中有“,不耻下问”“吾尝终日不食， ,以思，无益，”等名句，朱熹也曾说过：“余尝谓读书有三到，谓 2.书中有道理：朱熹在《观书有感(其一)》中抒发了他对读书的感悟：“问渠那得清如许? 3.书中有美景：诗词中情景交融。王维的“明月松间照，”,张继的“月落乌啼霜满天， ”,以及张志和的“,桃花流水鳜鱼肥”向我们描绘了不同的美景，让我们体会到作者的不同情感。(6分)阅读与探究(36分)四、阅读材料，完成练习。(18分)【材料一】习近平总书记在多个场合强调读书的重要性，倡导全社会加强读书学习。我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。——2013年3月19日接受金砖国家媒体联合采访我到农村插队后，给自己定了一个座右铭，先从修身开始。一物不知，深以为耻，便求知若渴。上山放羊，我揣着书，把羊圈在山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出的基础是那时候打下来的。——2013年5月4日在五四青年节参加主题团日活动我年轻时读了不少文学作品，涉猎了当时能找到的各种书籍，不仅其中许多精彩章节、隽永文字至今记忆犹新，而且从中悟出了不少生活真谛。——2014年10月15日在文艺工作座谈会上的讲话【材料二】《费俊龙：初心不改再飞天》(节选)程325万公里……飞天的神奇经历，时常回荡在费俊龙的脑海。17年后，东风航天城又用一场瑞雪迎来了英雄出征。他还是一样地意气风发、精神饱满，只不过一头黑发是在临行前悄悄染过的。从特级飞行员到特级航天员，这位年过半百的将军再次担任第3页，共25页指令长，挂帅出征，向天行进。天员大队，费俊龙面临的第一个坎就是基础理论学习。当了十多年飞行员，现在重新坐进课堂里，晚上12点前基本没睡过觉，这个习惯一直保持至今。1.下列对材料一中画“”的句子理解不正确的一项是()。(4分)B.当自己对事物不了解时，学习知识的心情像口渴想喝水一样迫切。2.阅读材料一和材料二，习近平总书记和费俊龙在读书方面的共同点有()。(多选)(6分)A.广泛阅读各类书籍B.珍惜时间读书学习C.读书成为一种生活习惯3.读一读材料二中画“”的句子，试着把费俊龙读书的画面写具体。(6分)4.读了上述材料，结合自己的读书实践，设计一条适合读书节的宣传语。(2分)黄山绝壁松(节选)①黄山以石奇、云奇、松奇名绝天下。然而登上黄山，给我以震撼的是黄山松。上的松。象。但我说的不是这些名松，而是那些生在极顶和绝壁上不知名的野松。生长的。的表面，使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抵抗不期而细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!还有什么树木有如此顽强的生命力?⑥我发现，山上之松与山下之松绝不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，▲,▲,慵懒而富态；而这些山顶上的绝壁松却是▲,树叶黑绿，▲。这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。它遒劲和富于弹性的树干，是长期与风雨搏斗的结果；它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光……这一代代艰辛的生存记忆，已经化为一种个性的基因，潜入绝壁松的骨子里。为此，它们才有着如此非凡的性格与精神。⑦它们站立在所有人迹罕至的地方。那些荒峰野岭的极顶，那些下临万丈的悬崖峭壁，那些凶险莫测的绝境，常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松，十分夺目地立在那里。它们彼此姿态站在这些高不可攀的地方，才能真正看到天地的浩荡与博大。⑧但是，别以为它们全像画中的松树那么漂亮。有的枝干被飓(jù)风吹折，暴露着断枝残干，(选文有删改)1.要快速读完这篇文章，下列阅读方法最恰当的一项是()。(4分)A.为了提高阅读速度，要集中注意力，一个字一个字地读。可以查阅读资料或者请教他人。C.阅读时，不仅要读得快还要想得快，要做到边读边思，抓住关键词句，及时捕捉有用的信息。D.阅读时，要连词成句地读，读不懂的地方要回读，把每一句的意思都读懂。3.结合第⑤自然段内容，想一想，那些生在极顶和绝壁上的野松是怎么存活和生长的?(3分)4.读第⑥自然段中画“”的句子，完成练习。(8分)(1)跨学科松树生存环境探究“植物的外部形态跟它的生活环境有很大关系。”请根据科学课上所学的这一知识点，选择恰当的词组填空。(填序号)(4分)A.枝干瘦硬B.干直枝肥C.矫健又强悍D.针叶鲜碧那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，,慵懒而富态；而这些山顶上的绝壁松却是,树叶黑绿，o(2)这句话运用了什么修辞手法?请联系上下文说说这样写有什么好处。(4分)表达与交流(30分)六、习作。(请另附纸)(30分)在劳动课上或生活中，你一定学会了很多劳动技能，比如炒菜、种花、缝沙包……哪一项劳动技能的学习，让你最有成就感?把学习这一项劳动技能的经历、体会等写下来，与大家分享。题目自拟，不少于450字。2025-2026年度五年级上册语文质量检测卷期末测试卷题号总分得分文学陪伴我们送走夜晚的漆黑，迎来黎明的曙光，度过寒冬，送走kùshǔ()。我们可以驻足观赏金碧huīhuáng()的宫殿，细品孤舟上游子的chóukǔ(),为历史的兴亡盛shuāi(感慨，对美好的事物表露爱mù()之情，领悟生活的yùnwèi(),收获生命的qǐdí():lǎnduò()只会换来huǐhèn(),勤奋才能争得guànjūn()。1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是()。(2分)A.传说传奇传送人物传记B.识记识趣识别博闻强识C.更新更替更改自力更生D.内卷卷发答卷手2.《九成宫醴泉铭》是初唐著名书法家欧阳询的楷书代表作之一。关于欧阳询的楷书书法作品的特点，下列说法中错误的一项是()。(2分)D.整体上显得既平正端庄，又险劲生动。3.下列对词语中加点字的解释有误的一项是()。(2分)A.题临安邸(旅店)B.居安思危(危险)C.九州生气恃风雷(依靠)D.学而不厌(讨厌)4.下列句中画线的成语使用有误的一项是()。(2分)A.面对敌人的严刑逼供，刘胡兰斩钉截铁地说：“不知道!”B.只要我们同心协力，没有克服不了的困难。C.在学校诗词大会决赛中，我们班获得团体冠军，同学5.自古以来，很多诗人用诗句来表达自己的爱国情怀，践行“强国逐梦”的信念。下列诗句表达了诗人希望通过人才制度的变革改变沉闷的局面的一项是()。(2分)A.死去元知万事空，但悲不见九州同。B.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。C.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。D.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。6.根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一组是()。(2分)①烟花三月下扬州②小荷才露尖尖角③二月春风似剪刀④七夕今宵看碧霄⑤月落乌啼霜满天⑥独钓寒江雪第5页，共25页第6页，共25页7.博物馆推出了“座右铭”专场，小丽参观之后想把其中一句送给弟弟，希望他珍惜时间，改掉做事拖延的毛病，下列最恰当的一项是()。(2分)A.欲穷千里目，更上一层楼。B.由俭入奢易，由奢入俭难。C.及时当勉励，岁月不待人。D.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。8.下列句子中属于动态描写的一项是()。(2分)A.那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。C.河面很宽，白茫茫的水上没有一点儿波浪。D.我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。9.下列句子中没有语病的一项是()。(2分)A.医生再三反复叮嘱我，天气干燥要多喝水。C.通过导游介绍，使游客们知道了开山岛的守岛故事。D.在学习中，我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。10.结合课文内容，下列说法中有误的一项是()。(2分)A.《白鹭》是一篇寓情于物的散文，课文描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。B.《鸟的天堂》记叙了作者两次经过“鸟的天堂”时见到的不同景象，分别表现了傍晚时分大榕小渔船承载着父亲的爱；既揭示了文章主题，也承载着作者对父亲的思念。D.《圆明园的毁灭》用诸多笔墨写圆明园昔日的辉煌，与惨遭侵略者肆虐践踏而毁灭的景象进行对比，激发了读者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的愤恨之情。11.关于阅读，下列说法中有误的一项是()。(2分)A.为了提高阅读速度，要尽量连词成句地读，带着问题读会降低阅读速度。B.我们可结合资料来丰富对课文内容的认识，还可以通过朗读把丰富的情感表现出来。C.阅读时，品味印象深刻的场景、细节，可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。D.我们可以沿着课文找书读，从读一篇文章到读整本书，从读整本书到读同一类书。1.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。(用加点的词语写句子)(2分)2.书，被人们称为人类文明的“长生果”。(照样子，写句子)(2分)3.我第一次读《三国演义》,读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。(3分)1.诗有情：“明月松间照，”,这是山的清幽；“,江枫渔火对愁眠”,这是游子的惆怅；“青箬笠，绿蓑衣，”,这是钓者的自在；只有不断汲取?为有源头活水来。”2.天地美：白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。“时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅3.文有义：“天戴其苍，。纵有千古，。”我们的祖国历史悠久，巍然屹立于东方。阅读与探究(24分)物总量折合粮食约500亿千克，约占全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少也要倒掉约2亿人一年的口粮。厉行节约，反对浪费，不仅关系到对社会资源的珍视，更意味着对他人劳动的尊重。古人尚懂得“”的道理，今人更不能浪费食物，糟蹋社会资源。我们都应当从自身做【材料二】人民网曾在全国范围内针对“舌尖上的浪费”展开大规模调查，下表是不同年龄段打包比例、浪费情况调查统计表。不同年龄段打包比例、浪费情况调查统计表年龄段20岁以下60岁以上打包比例浪费情况1.下列对材料内容的理解正确的一项是()。(2分)A.中国每年浪费食物总量等于全国粮食总产量的十分之一。B.文中提到的“兜着走”是指把没吃完的食物打包带走。C.外出用餐时，我们不能做“必剩客”和“光盘族”,要吃不了“兜着走”。2.材料中画波浪线的句子运用了的说明方法，这种说明方法可以让我们清楚地3.根据材料二中的表格信息可知，节约意识最弱的年龄段是,你想这样劝告他们： 。(2分)4.联系材料内容，可填入材料一中横线处的名言有()。(多选)(3分)(二)夜行火车盼着，尽是行路的煎熬，越盼到达，越觉得路远。②父亲就像一列夜行火车，载着我们全家的睡眠和梦。声音，多像夜行火车碾过铁轨的声音、拉响汽笛的声音，刺穿沉寂的夜空。父亲用他的木匠手艺，让我们干涸的家境总有甘霖滋润。那时候，真觉得父亲无所不能，我只管去睡，醒来，难题已被父亲无声地解决，恰似夜行火车与熟睡旅客的默契。④睡在夜行火车上，偶尔从睡眠的缝隙里，挤进火车报站的广播。小时候，我的睡梦，偶尔也中断于父亲的响动，间或听到母亲披衣过去，催他早点儿休息。睡得迷迷糊糊的我，翻了个身，又有哪位旅客，不对夜行火车托付了百分之百的信任呢?⑤乘坐夜行火车时，我还有一种习惯，遇到临时靠站，爱走到站台上吹风，看看火车停留的城市，或是寂寥的郊野小站。就像小时候，晚饭后，我总爱看一会儿父亲干活，看到他的小铁锅里正熬着胶，我就煞有介事地蹲下，往炉膛里添些碎柴；看到他往榫卯里楔木楔时，我就帮他扶稳还是半成品的家具。深夜醒来，听到父亲还在忙碌，我就悄悄来到西屋，默默看他用砂纸打磨木面，或守在车厢门口的列车员，当火车即将启动时，会礼貌地催旅客快点儿上车。多数时候，他一言不发，他知道，不等火车拉响启动的笛声，下车透风的旅客就会主动上车，我想，那深夜里的列车员，也愿意有我这样爱走动的旅客吧，不然，他该有多寂寞!⑥父亲寂寞吗?每次陪他片刻，我就犯困了，打着哈欠回东屋继续睡觉。那时候，我可真是不懂事，连“您早点儿休息，别太劳累”这样的话，都没跟父亲说过一句。1.联系上下文，理解下列词语的意思。(4分)2.请从写法和内容两个方面对文中的画线句进行赏析。(4分)3.短文将夜行火车和白天乘车进行对比，突出了。(2分)4.短文第③~⑤自然段写了父亲和夜行火车的相似之处，请你分别简要概括。(5分)表达与交流(30分)六、习作。(请另附纸)(30分)生活如此丰富多彩，有许多“美好”值得我们珍藏。或许是一件你爱不释手的物品，或许是一处你念念不忘的风景，或许是一个你无比喜欢的人物。请自拟题目，记要求：1.语句通顺，标点正确，不写错别字，450字以上。2.表达出真情实感。第9页，共25页2025-2026年度五年级上册语文名校真题卷题号总分得分得分阅卷人得分阅卷人塞北，大漠孤烟，都是岁月之yùnwèi()……梦想之种在祖国的tiānná1.下列加点字读音有误的一项是()(2分)B.恍惚(huǎng)筛选(shāi)出差(chāi)领悟2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)A.纠缠衰伤榕树奇珍异宝B.停泊完毕隐蔽真情实感C.边疆考试酬谢众星供月D.狭窄细菌煤碳同心协力3.下列加点字词解释有误的一项是()(2分)A.敏而好学(聪敏)B.身向榆关那畔行(这里指关外)C.默而识之(智慧)D.万马齐喑究可哀(沉默)4.用成语替换句中画线部分，有误的一项是()(2分)D.老奶奶盼星星盼月亮.就盼着在外地工作的儿子能早日回家。(望眼欲穿)5.(青岛市)下列句子中标点符号使用正确的是()(2分)①书法是一种展现文字美的艺术表现形式。从广义上讲，书法是指文字符号的书写法则。狭义而第10页，共25页④书法可分为汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法等。A.①④②③B.②①③④C.①②③④D.④②①③7.下列说法有误的一项是()(2分)A.《将相和》是根据《史记》中的相关内容改写的，包括“完璧归赵、渑池会面、负荆请罪”三个故事。B.《父爱之舟》围绕“父爱”这个中心，以梦境开始，引入对往事的回忆。“父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱，化抽象为具体，作者借此表达了父爱的伟大。C.《少年中国说》(节选)和《圆明园的毁灭》表达的感情是完全一样的，都表达了对腐败的清政府的愤慨，都能激发读者不忘国耻、振兴中华的使命感。D.欧阳询是唐代著名的书法家，他的楷书用笔方整，笔力刚劲，结构严谨。《九成宫醴泉铭》是他的代表作之一。1.把下面的句子改为转述句。(1分)小白蛇对海力布说：“动物说的话您不能告诉别人，否则您就会变成一块石头。”2.任选一个成语，用具体的情景把它的意思表现出来。(3分):3.(大连市)用修改符号修改下面这段话。(共4处错误)(2分)兴趣是孩子们最好的老师，是创新的不竭动力。“天宫课堂”引发青少年走进科学世界。对于所有的广大青少年而言，从小就掌握并了解相关的科学知识，既有利于培养他们探索未知世界的兴趣，又有利于增加他们的科学素养和思考能力。四、(天津市)根据所学知识填空。(每空0.5分，共6分)陆游临终前悲怆的不是个人生死，而是没有看到祖国统一，他把看到祖国统一的希望寄托干后代子孙，在诗中写道：“王师北定中原日，。”梁启超先生看到晚清政府昏庸腐朽，帝国主义列强在华巧取豪夺，在《少年中国说》中直接阐明建设少年中国之责任在子被后世尊称为孔圣人，他的言行举止影响了一代又一代中国人。孔子以勤学好问的态度对待学习：“。”朱熹对读书有独到的见解，他认为读书有三到，三到之中，心到最急。因为“心既到矣，?”,句句都是真知灼见。3.【爱祖国，勤俭荣】“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”于国家而言，勤俭节约是繁荣昌盛的重要。”于家庭而言，勤俭节约是兴旺和谐的关键，朱用纯曾说：“一粥一饭，;半丝半缕，。”间如此珍贵，可亮亮同学却不这么认为，每当看到他不珍惜时间，我就想对他说：“及时当勉励，。”时光匆匆，我也经常会用葛洪的名句“不饱食以 不弃功于”提醒自己惜时勤学。五、(重庆市)综合性学习。(6分)本月，学校打算开展读书活动，请你参与进来，完成下面各题。1.下图是本次活动的宣传画，它以望远镜为主体，两本书卷起来当作镜筒，下面对这幅宣传画的寓意解读最恰当的一项是()(2分)A.读书可以使人耳聪目明，头脑变得更灵活。B.读书可以减轻压力，充实精神世界。C.读书可以开阔视野，让我们看得更远。D.读书可以提高我们的写作能力。2.请你为本次活动拟写一条宣传语。(1分)阅读理解3.如果让你在读书活动中给同学们推荐一本书，你会推荐哪本?请说出你推荐的理由。(3分)阅读理解得分阅卷人不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么,人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”1.请给选文拟写一个小标题：。(1分)2.阅读第1自然段，完成下面的练习。(4分)事物特点(样子、生长位置)桃子、石榴、苹果花生(2)父亲把花生和其他三种水果进行比较的原因是()(2分)A.父亲认为桃子、石榴、苹果的果实没有花生好吃。B.桃子、石榴、苹果没有用处，花生的好处却有很多。C.通过比较突出花生的特点，说明花生内在品质的可贵。D.说明桃子、石榴、苹果不是当季水果，现在吃不到。3.父亲想借花生告诉“我们”什么样的道理?请用“”在文中画出来。(1分)4.(新角度)花生会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。下面的事物让你想到了哪些人?选择一个写一段话。(3分)七、(上海市)课外阅读。(18分)水葫芦喊冤畜、家禽。正因如此，我在家乡南美洲深受青睐，大家都夸我“才貌双全”。了世界各地。我就是在20世纪30年代，怀着一腔责任感，不远万里被带到中国的。第12页，共25页刚来中国时，我可真没辜负大家的期望，产出了大量饲料，为中国养殖业立下了汗马功劳。因然而，随着我们在中国各地放手工作，噩梦也随之而至。各地报纸登出了这样的新闻标题：“水葫芦阻塞河道，珠江水系泛滥成灾!”“危害中国生态环境的大毒草，破坏滇池风光的冷面杀手!”……一夜之间，各地纷纷打响了整治水葫芦的战役。我得承认，由于我的过度繁殖，确实阻塞了河道，但这并不是我的本意啊，只是因为我实在无法控制自身的繁殖。我呀，有两种繁殖本领。只要条件合适，我就可以依靠匍匐枝和母枝分离的方式进行无性繁殖，繁殖数量在5天内就可增加一倍；我也可以通过开花结果产生种子的方式进行有性繁殖，一朵花大约能结出300粒种子，沉积在水下的种子可以存活5至10年，这是我的祖先为了适应环境练就的生存本领。因为我在家乡南美洲的时候，要面对200多种天敌的追杀，我必须拥有旺盛的繁殖力和生命力才能存活下去。可在中国，我们的天敌却少得可怜，于是就造成了我们泛滥成灾的局面。但这能怪我们吗?我的特质是与生俱来的，并不是到中国以后才形成的。在将我引入中国前，你们没有对我进行充分了解，没有做好调查研究。现在出了问题就全推到我头上，我真的是好冤啊!1.按要求填空。(9分)(1)请根据短文内容，把水葫芦资料卡补充完整。(5分)水葫芦资料卡用途：水生观赏植物(2)中国引进水葫芦是为了让它,后来纷纷整治水葫芦是因为它。(2分)(3)文中画“”的部分运用了的说明方法，说明了水葫芦的特点。(2分)3.选择题。(5分)A.背井离乡B.汗马功劳C.随之而至D.与生俱来(2)对于这篇说明文，下列评价正确的有()(多选)(3分)B.短文采用自述口吻介绍，语言活泼，能引起读者兴趣。D.短文对水葫芦的特性描述得准确、清晰、有条理。4.请你结合短文最后一个自然段中的内容，跟小峰同学对话，说明你的观点和理由。(2分)小峰：我认为，就不该把水葫芦引到咱们中国来!得分阅卷人八、(北京市)习作。(30分)古往今来，在强国梦想的激励下，涌现了大量的优秀人物，如核物理学家邓稼先、杂交水稻育种专家袁隆平、高超声速风洞奠基人俞鸿儒……如果让你选择一位优秀人物来表达自己由衷的敬意，你想对谁倾诉?请以“,我想对您说”为题，把你想对他(她)说的话写成一封信。要求：将题目补充完整；用恰当的语言表达自己的心里话，写出真情实感；注意写信的格式；语句通顺，字迹工整；字数不少于400个。(请自备作文纸进行习作)第13页，共25页2025-2026年度五年级上册语文拔尖测试卷期末测试卷题号 二三四五六七八九十十一十二总分得分依偎()浩瀚()依偎()浩瀚()借鉴()拐弯()嵌入()suǒwèi壮哉()灰烬()shùshāojiūchshùshāo近义词反义词2.松鼠的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷。()()3.地球上的光明和温暖都是太阳送来的。()()4.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。()()1.填近、反义词补全词语。(2分)(1)填近义词：日()天()()珍()宝()衣()食(2)填反义词：天()海()()忧()患2.按要求写成语。(2分)(1)描写社会安定的：第14页，共25页(2)描写沉醉读书的：3.用成语替换句中画线部分，错误的一项是(3分)()A.或许有人会感到虽然很好，但还有缺陷，白鹭不会唱歌。(美中不足)B.敌人尝到了地道的厉害，想尽一切办法来破坏。(想方设法)C.虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那舍不得离开的心思。(流连忘返)D.学校图书馆里的书籍浩如烟海，多得数不过来。(不可计数)1.()如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，()觉得大了一些。2.()海力布焦急地催促大家，()谁也不相信他。3.()有人触动一下松鼠所在的大树，它们()从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。4.小时候，我()对什么花，()不懂得欣赏。七、选出下列句子运用的描写方法。(4分)A.动作描写B.语言描写C.环境描写D.心理描写2.牛郎听到这儿，从树林里走出来，双手托着纱衣。()3.我想：月亮里，地该是银铺的，墙该是玉砌的，那么好个地方，配住的一定是十分漂亮的女子了。()1.母亲从衣兜里掏出一卷揉得皱皱的毛票。(缩句)2.我不能忘怀故乡的“桂花雨”。(改为反问句)3.蔺相如说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”(改为转述句)4.不能不说圆明园是我国建筑艺术的精华。(改为肯定句)1.根据提示写名言警句。(2分)(1)上课时，看见同桌不认真听讲，浪费时间，我会用葛洪的“不饱食以终日”来劝诫他。(2)读书的好处有很多.请列举一句名言来说明：O2.根据所学内容填空。(10分)(1)《长相思》中的“风一更,故园无此声”把词人的思乡之情表露无遗。(2)“月落乌啼霜满天，.”吟诵着这两句诗，我们仿佛看到了的画面。(3)宋代的陆游是著名的爱国诗人，他在《示儿》中写道：“死去元知万事空，,家祭无忘告乃翁。”(4)本学期课文内容丰富，有介绍读书的课文，如《》;有说我注意地看着，眼睛应(yīngyìng)接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴(xīngxing)奋地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!A.鸟儿的叫声动听。B.鸟儿很多3.“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是昨天看到的不是 ,而是。(2分)4.画横线句子中“鸟的天堂”加引号表示(),不加引号表示()。(2分)A.作者亲眼所见后，认为大榕树确实是鸟的天堂B.作者引用别人的话，指那棵大榕树小鸟天堂正是北国千里冰封的时节，想不到在南国新会却是一派小阳春的(气候天气)。这天，我们去游览闻名遐迩的“小鸟天堂”。“小鸟天堂”无愧于“天下奇观”这一赞誉：一棵已有几百年历史的古榕树，“一树成林”,并且枝繁叶茂、盘根错节，覆盖着一个占地十多亩的小岛。远看像一簇绿茸茸的林丛；近看则如一把青蒙蒙的巨伞，那些粗细不一的气根，一排排、一簇簇像珠帘一样从半空中垂下，有的低垂于静静的水面，有的则沉没在湖底，尤其是那些色彩斑驳的枝干，峥嵘突兀，千姿百态，无论你从哪个方向观察，都难以分出主干与旁枝。所谓奇观，不仅是古榕树，还有那成百上千只在此栖息的鹭。黄第16页，共25页昏时分，它们盘旋飞翔，像一片片云彩。在这里落户的鹭有三种：白灰鹭掠翅起来夜巡，再于晨曦中回家休息。它们按时轮换，和睦共处，简直比一家人还亲……日复一日，年复一年，很难想象它们是如何共饮一湖水，同栖一小岛的。当然，这奇观的形成在于人为，当地人多年来养成了绿化环境、爱护鸟儿的习惯，他们甚至定下(禁令禁止):不准在“小鸟天堂”附近鸣放鞭炮，不准任何人登上小岛一步。巴金老人当年来此参观后，禁不住撰文赞美这里是“小鸟天堂”,之后又亲自为此处奇观题字“小鸟天堂”。“小鸟天堂”原名是雀墩，改此名，分外添色，让本来就充满诗情画意的游览胜地更是洋溢着分外诱人的春色。在“小鸟天堂”里，我们不仅为此处的壮观奇景而陶醉，更为新会人民懂得维护大自然的生态平衡而深深感动。“一树成林”的奇观也好，“百鸟王国”的壮观也罢，又怎及他们的远见卓识更令人喟叹呢?1.在文中括号里选择合适的词语，画上“√”。(1分)2.联系上下文，解释下列词语。(2分)(1)闻名遐迩：(2)喟叹：3.选文叙述了作者在新会“小鸟天堂”的游记。先写,再写,最后写 4.文中画横线的句子是一个句，它一方面承接上文 ,一方面引出下文 。(3分)5.文章最后这样写：“‘一树成林’的奇观也好，‘百鸟王国’的壮观也罢，又怎及他们的远见卓识更令人喟叹呢?”其中“远见卓识”具体指 这个学期，我们学习了很多关于爱的文章，有严厉的爱，有鼓励的爱……我们都在爱的包围下健康成长。现在请你拿起笔回忆身边的人对你的关爱，选择其中一个人再选择其中的一件事或几件事，写下来。要求：①题目自拟，注意选材真实，叙事清楚，有真情实感；②400字左右。第17页，共25页2025-2026年度五年级上册语文综合素养卷期末测试卷题号一二四五六七八总分得分任务一：积累写作素材美好的情谊。同学们，让我们一起加入“书信交流会”主题活动，跟随文字的脚步，走进书信的世界吧!任务一：积累写作素材得分阅卷人1.小朝在积累中遇到了读不准的字，他进行了标记并注音。其中加点字注音完全正确的一项是()(3分)B.书籍(jí)报刊(gān)聒噪(kuò)鬼使神差(chāi)C.韵味(yùn)发酵(jiào)颓废(tuí)各奔东西(bèn)2.下面是出自小霞积累的素材库中的词语，书写有误的一项是()(3分)A.尾巴懒隋应接不暇B.酬谢杀菌理所当然C.荒唐繁殖不可计数D.叮嘱噪声一知半解3.同学们在交流积累中的见闻时，用上了学过的四字词语，其中画线的四字词语运用不恰当的一项是()(3分)C.小朝.这个技术团队处心积虑地不断摸索.反复论证.率先开发出煤化工废水零排放技术北京中轴线有着悠久的历史积淀，始建于13世纪，形成于16世纪。这一宝贵遗产，浓缩了中国古代都城的历史变迁，传承了中华文明绵延不绝的历史文脉，代表了世界城市历史中的一种特A.北京中轴线正不断发展演变。B.北京中轴线拥有悠久的历史。第18页，共25页5.(上海市)广泛阅读能让我们的素材库更加丰富。下列阅读方法中，不恰当的一项是()3分)A.日常阅读中我们要一边读一边想，抓住关键词句，这样才能及时捕捉到有用的信息。B.说明性文章的语言大都枯燥乏味，对我们认识事物、获取知识作用不大，可以不阅读这类文章。C.我们可以上网查阅资料，了解写作背景，从而更深入地理解文章蕴含的情感。D.读完法布尔的《昆虫记》,我对与动物有关的书很感兴趣，于是去网络上搜集这一类书来阅读。①相比于没有老师的指导而苦苦探索，有老师的指导，可以少走弯路，增强效率。②可见老师在我们的学习中发挥着重要作用。③因为没有他呕心沥血的教诲和无私的关怀，才会有我们的进步和收获。④所以他那慈祥的面容，亲切的教导时常在我们耳边回响。1.上面的语段中有三个病句，请你找出来并给出修改建议。(3分)(1)病句：句修改建议：(2)病句：句修改建议：2.语段中句①运用了对比的手法，请你再仿写一句。(3分)◎课本也是写作素材的宝库，在课本中积累素材，能帮助我们丰富写作内容。四、读同学们的对话，根据所学知识填空。(每空1分，共7分)在写要珍惜大好时光时，可以引用“ 还有，当我们需要表达特定的情感时，可以在信中加入一些诗词名句。比如，表达对古人爱国之情的赞美时，任务二：学习写作技巧任务二：学习写作技巧得分阅卷人◎仔细阅读，从中学习写作技巧，在实践中灵活运用，能为我们的写作锦上添花。五、读课内选文，学会梳理信息，分段表述。(15分)忆读书(节选)①一谈到读书，我的话就多了!②我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时③那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。第19页，共25页④此后，我拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得⑤我第一次读《三国演义》,读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。赏。那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深，都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地凑满了一百零八人的数目，但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。1.(思维提升)借助表格用简洁的语言梳理作者的读书经历。(7分)阅读时间阅读书目对书的感受或评价好书的标准能激发阅读兴趣时间不详《水浒传》时间不详 。(2分)3.作者的读书经历给我们很多启示，下列说法不正确的一项是()(3分)A.不同年龄读相同的书会有不同的体会。B.书读得越多越好，书好不好并不重要。C.可以比较不同书籍的优劣，选择好的书籍读。D.读书可以让人了解生活，开阔眼界。4.(开放题)读第④段，你是否赞同作者的这种读书方法?请你选择观点，并说明理由。(3分)我(赞同不赞同),理由是： 六、读非连续性文本，学会提取信息，突出重点。(14分)【材料一】人类怎样传递信息?远古时代，文字还没有被创造出来，人们多采用“结绳记事”的方式来传递信息。古人创造了文字后，就有了书信的传递。古时候没有邮政设施，传递书信非常困难。在战乱时期，一封书信甚至要辗转数月才能送到收信人手中。近现代，电话的出现，则使信息变成电磁波发送出去，几乎在发送的同时，人们就可以通过电话了解到信息的内容。现在，随着第一台多媒体电子计算机的诞生，电子邮件、社交软件等方式已经逐渐代替了其他方式。如坐在家中的计算机前轻点鼠标，远在万里之外的友人便可在瞬间接收到你的信息。【材料二关于各年龄层喜欢的信息传递方式的调查表书信电话21人21人第20页，共25页【材料三】英雄的书信别信，更喊出过视死如归的誓言……不怕死。为了让所有的受苦人都能过上好日子，我死了又算个啥子么!②在打扫长津湖战役的战场时，有人发现烈士宋阿毛留下的一张纸条，上面的文字，令人红了眼眶：“冰雪啊，我绝不屈服于你，哪怕是冻死，我也要高傲地耸立在我的阵地上。”远古时代古代近现代现在2.材料二中列举的信息传递方式中，30～50岁的人最喜欢的方式是,原因是 。(2分)3.材料三中，二位英雄的书信让我们感受到了他们的之情，他们身上 的品质值得我们赞扬。(2分)4.根据材料内容，下列说法正确的有()(多选)(3分)A.从古至今，人们传递信息越来越便捷了。B.由材料二可知，年龄越小，选择书信交流的人越少。C.电话的发明，标志着书信已经被完全代替。D.战乱时期，书信虽然传递不方便，但仍承担着重要的作用。你是否同意这个观点?请你结合材料内容及自己的感悟，说说自己的观点及理由。(3分)◎认真观察，在观察中学会深刻地分析与清晰地表达，能让我们的写作更有深度。对每个人来说，父母的爱是自己一生最宝贵的财富。认真观察下面的三幅图片，你更喜欢哪种父母之爱?请谈谈你的看法，并选择恰当的材料支持自己的观点。图二：言传身教的爱图三：严厉的爱得分阅卷人手的时刻了!楚。(请自备作文纸进行习作)期末摸底测试卷三、1.敏而好学终夜不寝不如学也心到3.清泉石上流江枫渔火对愁眠西塞山前白鹭飞3.示例：时针已经指向十二点了，费俊龙仍然在台灯下看书，只见他眉头微微皱着，似乎在思考