9年级学习计划

9级学习计划篇一：初三学生学习划初三学生学习计划学习计划因人而异，下是我为你作的今后的学习计划，可以根据你的实情况慢慢改进完善。可能很辛苦，但希望你能认真执行。一、学习和奋斗目标逐渐掌握各个学科的础知识、基础技能，各个学科成绩平均分在第一学期末初步定为50-60分，下个学期一模稳定达到70-80（值按100分满换算），也就是良好程度。中考考上学校第定位二中、侨中80分上），第二定位一中、英才侨中（分上）。第三定位（60左右），建议就读里中。二、具体方法和计1每天的作息时间安分起可能的话6点起床刷牙洗脸等。读英语词每次记14就可以了，不需要多。吃饭和骑车上学然后按照学校规定执行。中午放学回家，可以挤点时间的，就背下英语单词，不需要多7个就可以了。吃饭时或吃饭可以看会新闻（当然吃饭时看电视对身体不好准时校午写学回家到为自由设定时间，可以帮忙家务、看会闻、回映英语单词古诗、朋友聊天什么的不能看小说电电视连续剧了到是晚上学习时间。

也可以短点，但不要于个小。保证每天用于学习的时间要9小时以上。觉，睡前要像放电影似的，放映下今天学的知识，特别是语单词。不要晚过睡，要保证有充足的睡眠时间。星期天唯一没上学的一天，你可以自由安排下时间。最好把老师置的作业完成，在抽个小时复习。2、新课学习和复习步进行，要做到2误。新课学习包括预习、课堂听、课后复习3大点，预习可以在晚上抽时间预习，或者在课间休息抽几分钟浏览下课文，在课本上划出重点（建：除英语个别学科外，其他学科可以试试）。课堂听讲结课堂笔记当堂记住本堂课的重点，要点，有时间要做下练（掌握知识点的应用）。当天上午学习学科的重要知识点以在午写时间复习，结合每节课优化设计上的随堂练习（强记忆今天课堂学到的知识点）。有时间可以在做下优化业部分（学会知识的运用）。有时候时间不够可以留在晚（因为每天学习的学科难度有时候不同）。晚上抽时间复下午学的各个学科，同时完成各个学科的作（时间长短以按具体情况定晚上7到8点30分左右）。3、把初三的复习计分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标不同的学习方法。第一阶段，是整个初第一学期时间。这个阶段时间大

约五个月，约占整个三复习的一半时间左右。第一阶段可以称为基础复习阶段每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，你应该和学校的师步伐一致，进行各科的细致复习。要充分利用这五个月把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起只有时候循序渐进查缺补漏巩固基础，才能在中考中取得好绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。第二阶段从寒假至第次模拟考试前，时间大约四个月个阶段是复习作中的最宝贵的时期称复习黄金期”。之所以这样，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。你的任务是把前个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化条理化找每科中的一条宏观的线索提纲挈领，全面复习个阶段复习直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是中前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依。一模成功，可以使人信心倍增，但不要沾沾自喜；一模挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，战略上藐视它，在战术上重视它。

第三阶段从一模结束中考前，时间大约1多月。这是中考前最后的一段习时间，也可以称为综合复习阶段。随着中考的日益迫近有些学生可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节松一下绷得紧紧的神经人云：“文武之道，一张一”，在此时，每天不必复习得太晚，要赶快调整初三一年张复习中形成的不当的生物钟，以保证充沛的精力另外个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏，应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究历年中的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是中命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。临近中考前一个期，可以浏览下文科的知识，比如语文、政治、历史等（要硬记）临时抱佛脚”即时记忆，应付文科考试，一般是考过没多久就忘了的。具体在各个学科以前识的复习时每次不能贪多，一个晚上到复习一科就可了。可以这样安排：星期一复习语文（个人认为语文不需去看初一和初二的课文），星期2习数学期3复习英星期4复习理期5化可以抽半个多小时加强他学科的。化学初三才学，可以复习的不多但下个学期要注意复习了星期治地理，星期天历史和生物。体各科学习目标和方法如下（除化学外，各科学科我不太悉，有什么地方有问题可以提出来改

进）：语文复习：须牢牢掌握以下几方的知识和技能：(1)语音：能根据汉拼音正确认读常用字。(2)汉字：①能准确分常见的同音字；②能够辨识简单的形似字；③理解见的多音多义字在不同词语中的语音和意义；④书写汉字画清楚，字形规范，不写错别字。(3)词语：①理解掌课本中的常用词语；②理解词语在具体语言环境中的义；③能分辨词语在具体语言环境中的感情色彩；④能根具体的语言环境正确使用词语。(4)句子：理解句子结构，能够正确运用句子表情达意。(5)识记课本中涉及重要作家和作品。（这一点现在我也不清楚要不要考，以前要的！）(6)背诵规定的篇和。（可以在早读时背）(7)文言文单元复习:准的背诵出所有注释,全文能较准确翻译,规定背诵篇和段能翻译得细致准确。（古诗和文言文是要考的，按师要求的要考试的部分去背熟）语文作为国语学科，信你不会很差。平时语文要紧跟语文老师的教学步划同时注意积累掌握上述所提到的。复习时也可以多阅读课文章，中考很少几乎2不考课本的文章晚写日可以写你今天看到的、

听到的，心情什么的可以，字数左右就可以了。写完了记得拿给你语文师教她帮你查下，看看那里出问题）这样对语文考试中最要部分阅读理解和作文都很有帮助。数学复习要注意知识连贯性，数学假如有某个环节脱节了，就很麻烦的，能你现在的数学糟糕透顶，可是只要你能坚持，就会慢慢补上来的。首先把你初一到初三的课本拿出来，把课本的录整理下，了解数学所要掌握的知识系统怎么样的，哪些现在正在学习的知识有关联的（可以优先复习），具体计：11到，复习初一课本的知识1到新学期开前复习初二课本的知识。下个学期结合初三知识进行总复时你就不会落下了。复习方法：理解熟记课本里的公式，论（可以在早读午写时间背）。学会运用所记得公式（多精练的题，每天不低于）当然你的数学不差的话，可根据个人的情况，利用初一到初三课本目录，先捡自己的弱环节复习，不要从头到尾复习。想检查自己的薄弱环节可以拿课本目录下的一道题目做一做，看看自己在哪些目当中没有做出来，归纳一下，看这些题目集中反映的知点是什么，可能就是这个知识有缺陷，进行分析一下。识要是有缺陷的话，你就重点复习这个问题，如果一做不思索就做出来，也要归纳一下，反映的知识点是什么，是是这方面的知识点掌握得比较牢固，就不要怎么注意复习就可以了。

英语复习(1)通览课文提出要攻破难点。课文是教材的中心，是语音、词汇、语法识、听说读写活动和培养听说读写能力（英语学习的重点可以结合课外资料学习相关知识）的综合材料，是复习的要依据。当然在复习课文时采用多种复习方法是非常必要。为了进一步提高学英语的兴趣，收到一定的效果复习文时要着眼于找基础基本功训练，要注意在口头练习的时又要落实到笔头练习。对英语的习惯表达法及其与汉语同的特点，在复习中要反复强调。(2)复习词汇方法多增强记忆。在英语学习中，单词词语是学好英语的基它也就像做饭的米一样重要，所以要求学生掌握一定的词是非常必要的。学生学单词词语总是“记得快也忘得快”为了使学生熟练掌握单词词语，减少遗忘，复习单词词语可采用多种复习方法，少量多次重复记忆就是其中的一种(3)利用句型操练句前后贯通。在英语复习中，复习课文、词汇固然重要但句型复习也不可忽视。然而复习句型时光要求学生死记背不行，我们可以利用句型，操练句型，使前后贯通，避复前忘后，复后忘前。(4)在复习后,大量练习题也是不可避免的.物理复习(1)物理概念和规律成的过程和伴随的科学方法。在

最近几年的中考物理题中，此类题目常常出现。(2)材中的实例分包括各类插图、生活及有关科技发展的实例等。种实验的原理、研究方法、过程。(3).实基础，建构识络.近年的中考物理试题都特别注重考查学生的础知识与技能，基本上摒弃了纯粹考查记忆性知识的试题更多的是将物理学基础知识和基本技能放在真实、生动、体的情景中进行考查，并且考查的方式和重点转向到对基知识的理解水平上。但初中物理的知识点较多，容易混淆为此，在复习时我们可以用表格或框图的形式使知识系统，用要点记载方式和方法把3知识归纳起来，使知条理化、络化，便于熟练而牢固地掌握基本概念和基理论。(4).专项训练，凸实验探究.初中物理的知识点较多，学生很容易将一相近的概念记错、记混。为此，在复习迎考，打基础，抓点的同时，可以把所学知识进行专题复习和专项训练。我大致可以分成：力、热、光、电、实验等几大板块有针对地强化训练，把前后知识联系起来，使所学的知识相互迁，连成线，织成，强化学科知识的横向联系，强化知识的解和应用。在实验复习中，要熟悉课本每个实验的原理、材、方法，特别是一些科学探究的过程和思维方法。可按科学探究的七个环节重新经历实验过程，体会各种方法。学复习

1、掌握必备化学基知识和基本技能。（）基本规律1—18原子得失电子的规律、质量守恒定律、化合价规律置换反应规律、复分解反应规律等。“工具性”知识：元符号、分子式、化学方程式、金属活动性顺序表酸碱盐溶解性表化合价原子结构示意图。必备技能：化学式和学方程式计算技能、溶质质量分数计算技能、识图技能、本操作和简单的实验设计技能等。（）加深对重要概的内涵和外延的分析、理解。定义就是用简短的文揭示出概念的内涵，其中的每一个字、词都有特定的义，不能随意省略交换。（）要把已做过的示实验与物质知识、概念等密切挂钩。尤其是课本中元素及化合物知识，所占比重大，内容杂，不易掌握，要过典型的实验装置、操作步骤和具体现象等所获得的感性识与元素及其化合物的知识挂钩，且一一对应。疏通课本重要环节是将化学实验与具体化学知识一一挂钩。在复习过程中应当注：（）对教材中所有概念做到心中有数，并且分类掌握。第一类是全部黑排印的，如化学变化、物理变化等概念，要求必须牢固掌，灵活运用；第二类是部分黑体排印的或不用黑体排印的如催化剂缓氧化化合价等概念，只要求做一般了解。

（）通过分析、对，把握容易混淆的概念之间的本质区别和内在联系。本概念和原理复习方法：咬文嚼字抓关键、分析比较辨异、分类归纳成络。2、元素、单质及化物知识（）元素及化合物识要将知识系统化，并且突出重点。（）应注意掌握各物质的化学性质，归纳出各类反应的一般规律，并与应条件（例如置换反应发生条件、复分解反应发生条件）复习结合进行。（）重视与实验、工农业生产以及与生活实际的联系。通过对实验现象分析和实验步骤的了解，培训观察能力与操作能力；通过工农业生产与日常生活现象的分析，培养解决实际问题的力。3、化学实验初中化学实验部分的复习一般可分为四部分：第一部分为常用仪器和基本作；第二部分为气体和典型物质的性质、制备、检验鉴别、除杂、推断；第三部分为酸、碱、盐等物质的鉴别推断、转化、提纯；第四个部分为探究性实验的设计与评。4化学实验部分的复习先要注意能正确描述物质的色、味、态以及物质变化程中所伴随的光、热、色、气体、沉

淀等现象；其次要把观实验现象与微观粒子变化联系在一起，能用化学知识和理解释产生这些实验现象的原因；同时要掌握化学仪器的能、使用方法和操作步骤，能进行一些重要典型物质的制、检验、鉴别和提纯；最后还要应用掌握的有关实验知识技能进行典型装置用途的评价、实验方案的评价以及一些单实验的设计。化学实验的复习方法（）熟悉常用仪器使用方法及注意事项；（）以物质的性质中心，掌握其制备、检验、鉴别、除杂、推断、提纯等4、化学计算初中化学计算比较简，只要熟记概念、和计算公式就没什么问题。化学算主要分为3个部分：（）根据化学式（相对分子质量）的计算，包括：计算物质相对分子质计算物质中各元素的量比计算物质中某元素的量分数（）根据化学方程的简单计算（）溶液质量分数合化学方程式的计算。（）和3）部分的算涉及到混合物质量和纯净物质量，紧紧依据代入化方程式计算的必须是纯物质的质量来解题就可以了。各种型可以在平时多做练习。有任何不明

白的可以第一时间和讨论。政治历史2科结合2老师要求进行复习同时在12月内完成初一部分复，新学期前完成初二复习（当然，时间可以适当调动）。生物、地理初三没有课，根据2科老师复习的要求进行即可。再强调下，各科中考都是以基础知识为主，左右的都是基础题，所以关练习不要做难题、怪题。以免浪费不必要的精力。理科习时最好建立错题库，记录错题。以上计划初三学生可根据自己的实际情况调整，最后想提醒大家的是：书无路勤为径，学海无涯苦作舟，凡事贵在坚持。5篇二：九年级学习计篇一：九年级学习计九年级学习计划开学近1个月了，仍一些初三生的“心”还没有完全收回来，晚上不睡，学打游戏、看电视；早晨难起，上课迷迷糊糊，学习提不劲头。笔者在此想和考生们重温“早起的鸟儿有食吃”的单道理，以此提醒考生尽快进入学习状态。一是学习要有明确的标划于习目的不明确、

没有制订计划、不知哪儿入手、动力不足的考生来说，要尽快制订一个详细的习计划，并设定一个合适的目标，比如希望考上哪所学校希望取得什么成绩等。学习计划最好要做得细一些，如每、每月的学习时间怎么安排，自己力争在班级、年级里，哪一科目上要达到什么目标，这次月考及期中考取得什么绩，针对不足有何具体改进措施等。初三生不要怕订下计后会有压力，因为适当的压力是必要的。正所谓“有压力有动力”。二是纠“离中考还着呢到时候再努力也来得及”的错误想法。实际上一天天、一月月很快就过去了，看似点滴的积累和放松，果会相差甚远。这些考生尽管知道中考开始倒计时了，但在思想和行动上却跟不上，找不到感觉。笔者建议考生现务必要“收心”，认真听讲、记笔记，做好学习复习计划，进状态早受益。三是汲取有益的经验教训。今年升入高一的一名学生回顾自己中考经历时无悔意。去年初三第一学期快结束时，他才找到学习的觉，浪费了很多时间。“如果一开始就有计划地复习，跟老师进度走，我肯定能考得更好。”其实有很多初三“过人”都后悔当初没有好好抓紧时间，没有早早进入状态，则结果会更好。XX考备战之心理调方法合理作息

考前最后冲刺中要劳结合，不可暴学暴嬉。最好是制订一份科学的作息制，努力做到早睡早起，不开夜车，不打疲劳战。这样才能证考试时具有充沛的精力，清醒的头脑。此外，复习期间饮食也相当重要。此外，考前还可以通过洗温水浴、做深吸等放松的方法，解除心理压力。增强自信考生考前会遇到很多力和挫折，情绪出现波动是正常的，但考生要有意识加以控制，并及时调整，尽量使自己处于心平气和、情绪满的状态。通常的做法是通过积极的自我想象，体验过去成功经验，以唤起自己的良好情绪，同时要学会放松，在现紧张情绪时，采取深呼吸的方法慢慢呼气吸气时松全身肌肉持做3-5分钟的练习，也能缓解紧张情绪考生可以在临考前特别是在最后几天，每天默念几遍我一定考好、我一定能成功等具有积极自我暗示作用的话语，来强自信心。另外，考前几天，为了保持状态，每天还要做量的练习，但不要再做难题了，做难题有时会挫伤自己的信心。学会倾诉当你为考试而坐卧不，担心焦虑时，不妨将你的感受说出来，老师、父母朋友都是很好的倾听者。让他人与你共同分担，一个忠实听众能帮助你减轻因紧张带来的压抑感。此外，你还可以你的感受写成信，然后扔到一边，给

自己留出一定的忧虑间，随后再去解决。千万不可郁积在心，使压抑情绪潜滋长，最终忧虑成疾。加强锻炼科学研究证明，一些吸性的锻炼，例如慢跑、游泳或者暂时丢下书本散步户外，看春华秋实，听蝉鸣鸟啼，置身于大自然怀抱，可人信心大增，精力充沛。因为这些活动让人肌体彻底放松消除紧张和焦虑。因此，繁忙的学习之外一定要抽出时间行体育锻炼，务必拥有一个健康强壮的身体迎接考试的到。篇二：初三学生学习计划初三学生学习计划学习计划因人而异，下是我为你作的今后的学习计划，可以根据你的实情况慢慢改进完善。可能很辛苦，但希望你能认真执行。一、学习和奋斗目标逐渐掌握各个学科的础知识、基础技能，各个学科成绩平均分在第一学期末初步定为50-60分，下个学期一模稳定达到70-80（值按100分满换算），也就是良好程度。中考考上学校第定位二中、侨中80分上），第二定位一中、英才侨中（分上）。第三定位（60左右），建议就读里中。二、具体方法和计1每天的作息时间安分起可能的话6点起床

刷牙洗脸等。读英语词每次记14就可以了，不需要多。吃饭和骑车上学然后按照学校规定执行。中午放学回家，可以挤点时间的，就背下英语单词，不需要多7个就可以了。吃饭时或吃饭可以看会新闻（当然吃饭时看电视对身体不好准时校午写学回家到为自由设定时间，可以帮忙家务、看会闻、回映英语单词古诗、朋友聊天什么的不能看小说电电视连续剧了到是晚上学习时间。也可以短点，但不要于个小。保证每天用于学习的时间要9小时以上。觉，睡前要像放电影似的，放映下今天学的知识，特别是语单词。不要晚过睡，要保证有充足的睡眠时间。星期天唯一没上学的一天，你可以自由安排下时间。最好把老师置的作业完成，在抽个小时复习。2、新课学习和复习步进行，要做到2误。新课学习包括预习、课堂听、课后复习3大点，预习可以在晚上抽时间预习，或者在课间休息抽几分钟浏览下课文，在课本上划出重点（建：除英语个别学科外，其他学科可以试试）。课堂听讲结课堂笔记当堂记住本堂课的重点，要点，有时间要做下练（掌握知识点的应用）。当天上午学习学科的重要知识点以在午写时间复习，结合每节课优化设计上的随堂练习（强记忆今天课堂学到的知识点）。有时间可以在做下优化业部分（学会知识的运用）。有时候

时间不够可以留在晚（因为每天学习的学科难度有时候不同）。晚上抽时间复下午学的各个学科，同时完成各个学科的作（时间长短以按具体情况定晚上7到8点30分左右）。3、把初三的复习计分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标不同的学习方法。第一阶段，是整个初第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个三复习的一半时间左右。第一阶段可以称为基础复习阶段每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，你应该和学校的师步伐一致，进行各科的细致复习。要充分利用这五个月把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起只有时候循序渐进查缺补漏巩固基础，才能在中考中取得好绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。第二阶段从寒假至第次模拟考试前，时间大约四个月个阶段是复习作中的最宝贵的时期称复习黄金期”。之所以这样，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的习。也可以将这个阶段称为全面复习阶你的任务是前一个阶段中较为零乱繁杂的知识

系统化条理化找每科中的一条宏观的线索提纲挈领，全面复习个阶段复习直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是中前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依。一模成功，可以使人信心倍增，但不要沾沾自喜；一模挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，战略上藐视它，在战术上重视它。第三阶段从一模结束中考前，时间大约1多月。这是中考前最后的一段习时间，也可以称为综合复习阶段。随着中考的日益迫近有些学生可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏松一下绷得紧紧的神经古人云武之道，一张一弛”在此时，每天不必复习得太晚，要赶快调整初三一年紧张习中形成的不当的生物钟，以保证充沛的精力。另外，这时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究历年中考题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品是中考题人意志的直接体现谓字字珠玑。临近中考前一个星期可以浏览下文科的知识，比如语文、政治、历史等（不要记），“临时抱佛脚”即时记忆，应付文科考试，一般都考过没多久就忘了的。语文复习：须牢牢掌握以下几方的知识和技能：

(1)语音：能根据汉拼音正确认读常用字。(2)汉字：①能准确分常见的同音字；②能够辨识简单的形似字；③理解见的多音多义字在不同词语中的语音和意义；④书写汉字画清楚，字形规范，不写错别字。(3)词语：①理解掌课本中的常用词语；②理解词语在具体语言环境中的义；③能分辨词语在具体语言环境中的感情色彩；④能根具体的语言环境正确使用词语。(4)句子：理解句子结构，能够正确运用句子表情达意。(5)识记课本中涉及重要作家和作品。（这一点现在我也不清楚要不要考，以前要的！）(6)背诵规定的篇和。（可以在早读时背）(7)文言文单元复习:准的背诵出所有注释,全文能较准确翻译,规定背诵篇和段能翻译得细致准确。（古诗和文言文是要考的，按师要求的要考试的部分去背熟）语文作为国语学科，信你不会很差。平时语文要紧跟语文老师的教学步划同时注意积累掌握上述所提到的。复习时也可以多阅读课文章考很少几乎2不考课本的文章，每晚写写日记（以写你今天看到的、听到的，心情什么的都可以，字数100字左就可以了。写完了记得拿给你语文老师教她帮你查，看看那里出问题）这样对语文考试中最重要部分阅读理和作文都很有帮助。

数学复习要注意知识连贯性，数学假如有某个环节脱节了，就很麻烦的，能你现在的数学糟糕透顶，可是只要你能坚持，就会慢慢补上来的。首先把你初一到初三的课本拿出来，把课本的录整理下，了解数学所要掌握的知识系统怎么样的，哪些现在正在学习的知识有关联的（可以优先复习），具体计：11到，复习初一课本的知识1到新学期开前复习初二课本的知识。下个学期结合初三知识进行总复时你就不会落下了。复习方法：理解熟记课本里的公式，论（可以在早读午写时间背）。学会运用所记得公式（多精练的题，每天不低于）当然你的数学不差的话，可根据个人的情况，利用初一到初三课本目录，先捡自己的弱环节复习，不要从头到尾复习。想检查自己的薄弱环节可以拿课本目录下的一道题目做一做，看看自己在哪些目当中没有做出来，归纳一下，看这些题目集中反映的知点是什么，可能就是这个知识有缺陷，进行分析一下。识要是有缺陷的话，你就重点复习这个问题，如果一做不思索就做出来，也要归纳一下，反映的知识点是什么，是是这方面的知识点掌握得比较牢固，就不要怎么注意复习就可以了。英复习(1)通览课文提出要攻破难点。课文是教材的中心，是语音、词汇、语法识、听说读写活动和培养听说读写能力（英语学习的重点可以结合课外资料学习相关知识）的

综合材料，是复习的要依据。当然在复习课文时采用多种复习方法是非常必要。为了进一步提高学英语的兴趣，收到一定的效果复习文时要着眼于找基础基本功训练，要注意在口头练习的时又要落实到笔头练习。对英语的习惯表达法及其与汉语同的特点，在复习中要反复强调。(2)复习词汇方法多增强记忆。在英语学习中，单词词语是学好英语的基它也就像做饭的米一样重要，所以求学生掌握一定的词汇是非常必要的。学生学单词词总是“记得快也忘得快”。为了使学生熟练掌握单词词语减少遗忘，复习单词词语时可采用多种复习方法，少量多重复记忆就是其中的一种(3)利用句型操练句前后贯通。在英语复习中，复习课文、词汇固然重要但句型复习也不可忽视。然而复习句型时光要求学生死记背不行，我们可以利用句型，操练句型，使前后贯通，避复前忘后，复后忘前。(4)在复习后,大量练习题也是不可避免的.物理复习(1)物理概念和规律成的过程和伴随的科学方法。在最近几年的中考物理题中，此类题目常常出现。(2)材中的实例分包括各类插图、生活及有关科技发展的实例等。种实验的原理、研究方法、过程。(3).实基础，建构识络.近年的中考物理试题都

特别注重考查学生的础知识与技能，基本上摒弃了纯粹考查记忆性知识的试题更多的是将物理学基础知识和基本技能放在真实、生动、体的情景中进行考查，并且考查的方式和重点转向到对基知识的理解水平上。但初中物理的知识点较多，容易混淆为此，在复习时我们可以用表格或框图的形式使知识系统要点记载方式和方法把3识归纳起来，使知识条理、络化，便于熟练而牢固地掌握基本概念和基本理论。(4).专项训练，凸实验探究.初中物理的知识点较多，学生很容易将一相近的概念记错、记混。为此，在复习迎考，打基础，抓点的同时，可以把所学知识进行专题复习和专项训练。我大致可以分成：力、热、光、电、实验等几大板块有针对地强化训练，把前后知识联系起来，使所学的知识相互迁，连成线，织成，强化学科知识的横向联系，强化知识的解和应用。在实验复习中，要熟悉课本每个实验的原理、材、方法，特别是一些科学探究的过程和思维方法。可按科学探究的七个环节重新经历实验过程，体会各种方法。学复习1、掌握必备化学基知识和基本技能。（）基本规律1—18原子得失电子的规律、质量守恒定律、化合价规律置换反应规律、复分解反应规律等。“工具性”知识：元符号、分子式、化学方程式、金属活

动性顺序表酸碱盐溶解性表化价原子结构示意图。必备技能：化学式和学方程式计算技能、溶质质量分数计算技能、识图技能、本操作和简单的实验设计技能等。（）加深对重要概的内涵和外延的分析、理解。定义就是用简短的文揭示出概念的内涵，其中的每一个字、词都有特定的义，不能随意省略交换。（）要把已做过的示实验与物质知识、概念等密切挂钩。尤其是课本中元素及化合物知识，所占比重大，内容杂，不易掌握，要过典型的实验装置、操作步骤和具体现象等所获得的感性识与元素及其化合物的知识挂钩，且一一对应。疏通课本重要环节是将化学实验与具体化学知识一一挂钩。在复习过程中应当注：（）对教材中所有概念做到心中有数，并且分类掌握。第一类是全部黑排印的，如化学变化、物理变化等概念，要求必须牢固掌，灵活运用；第二类是部分黑体排印的或不用黑体排印的如催化剂缓氧化化合价等概念，只要求做一般了解。（）通过分析、对，把握容易混淆的概念之间的本质区别和内在联系。本概念和原理复习方法：咬文嚼字抓关键、分析比较辨异、分类归纳成络。2、元素、单质及化物知识

（）元素及化合物识要将知识系统化，并且突出重点。（）应注意掌握各物质的化学性质，归纳出各类反应的一般规律，并与应条件（例如置换反应发生条件、复分解反应发生条件）复习结合进行。（）重视与实验、工农业生产以及与生活实际的联系。通过对实验现象分析和实验步骤的了解，培训观察能力与操作能力；通过工农业生产与日常生活现象的分析，培养解决实际问题的力。3、化学实验初中化学实验部分的复习一般可分为四部分：第一部分为常用仪器和基本作；第二部分为气体和典型物质的性质、制备、检验鉴别、除杂、推断；第三部分为酸、碱、盐等物质的鉴别推断、转化、提纯；第四个部分为探究性实验的设计与评。4化学实验部分的复首先要注意能正确描述物质的色、味、态以及物质化过程中所伴随的光、热、色、气体、沉淀等现象；其次要宏观实验现象与微观粒子变化联系在一起，能用化学知识原理解释产生这些实验现象的原因；同时要掌握化学仪器性能、使用方法和操作步骤，能进行一些重要典型物质的备、检验、鉴别和提纯；最后还要应用掌握的有关实验知和技能进行典型装置用途的评价、实

验方案的评价以及一简单实验的设计。化学实验的复习方法：（）熟悉常用仪器使用方法及注意事项；（）以物质的性质中心，掌握其制备、检验、鉴别、除杂、推断、提纯等4、化学计算初中化学计算比较简，只要熟记概念、和计算公式就没什么问题。化学算主要分为3个部分：（）根据化学式（相对分子质量）的计算，包括：计算物质相对分子质计算物质中各元素的量比计算物质中某元素的量分数（）根据化学方程的简单计算（）溶液质量分数合化学方程式的计算。（）和3）部分的算涉及到混合物质量和纯净物质量，紧紧依据代入化方程式计算的必须是纯物质的质量来解题就可以了。各种型可以在平时多做练习。有任何不明白的可以第一时间和讨论。政治历史2科结合2老师要求进行复习同时在12月内完成初一部分复，新学期前完成初二复习（当然，时间可以适当调动）。生物、地理初三没有课，根据2科老师复习的要求进

行即可。再强调下，各科中考都是以基础知识为主，左右的都是基础题，所以关练习不要做难题、怪题。以免浪费不必要的精力。理科习时最好建立错题库，记录错题。以上计划初三学生可根据自己的实际情况调整，最后想提醒大家的是：书无路勤为径，学海无涯苦作舟，凡事贵在坚持。5篇三：初三学习计安排初三，是初中阶段学关键的一年，学习得法，将直接有助于他们以后的升。而给学生以学习的方法，授他们以“渔”去获得“鱼”是实现“教是为了不需要教”的目的的最好途径。本人认，初三一年的学习，要注意以下七方面：一、合理利用和安时间。“凡事预则立，不预废。”刚上初三，最好能订一个学习计划，长远计划近期计划相结合，最好能细致些、具体到早、午、晚做什，学什么，复什么。篇三：初三学习计划排初三，是初中阶段学关键的一年，学习得法，将直接有助于他们以后的升。而给学生以学习的方法，授他们以“渔”去获得“鱼”是实现“教是为了不需要教”的目的的最好途径。本人认，初三一年的学习，要注意以下七方

面：一、合理利用和安时间。“凡事预则立，不预废。”刚上初三，最好能订一个学习计划，长远计和近期计划相结合，最好能细致些、具体到早、午、晚做么，学什么，复什么。二、平衡各科，注基础。中考是一门综合性的试，各科都要有较好的成绩，中考总体成绩才会提木原理充分说明了这一点。可是，一般来说，做“门门全优”是很困难的，每个同学都有自己比较喜欢、起来比较顺手的科目，也有些不大喜欢甚至感觉头痛的科。这就要求我们能够妥善处理好优势科目和劣势科目的关，尽量保持平衡。我们认为，在不同的习阶段，应采取不同的方法。对刚升上初三的学生说，各科一般是一边上新课一边复习学过的内容，这个时，相对来讲，供学生自由支配的时间多一些，我们可指导生在自己较差的科目上稍微多化一点精力。可请学生思考面两道题：在较弱的科目上从80提高到，在较的科目上从100提高到110分孰易孰难？（应该是前者易，后者较难）。所以建议学生可花大力气提升弱势科目而化学这门新学的科目，从一开始就要认真打好基础使不定成为优科不至于成为弱科。到了中考前三个月，况就有所不同了。可能经过几个

月的努力，原来相对弱的科目已经有了明显的进步，也可能收效仍不是十分显。但这时如果再偏向弱科的话，很可能把比较强的科目也了下来。而且，中考前两三个月时间安排得很紧，要抽出间在个别科目上狠下功夫是很难的。因此，应该在尽量照弱势科目的前提下，全面兼顾各科，并且努力提高优势科，以期在优势科目的考试中与别人拉开差距，并弥补弱势目的不足。现在的高考、中考，不再是单纯的对知识的考查，而更偏重于能力的测试那么，什么是能力呢？这是不是意味着丢开课本，去死做些标榜“能力训练”名目的繁多的练习题？我们觉得并非此。“能力”就是运用知识解决实际问题的本领和方法。提高自身能力，就必须先熟练掌握基础知识，这是根基，基础，否则，所谓“能力”也就成了无源之水、无本之木。比如，叫你安装一支光管，但你如果连串联、并联的知还未弄清，电路图也不懂画，那又怎会安装光管呢？所以在学习过程中我们还是要坚持“本本主义”，从课本入手从基础知识入手。可能有些同学会有这样的疑问，我加强外加深题的训练，加深题都懂做了，基础题哪有不懂做的唉，可知道，在大考时，这些同学往往就被一些基础题“水淹死”了。相反的，如果我们基础知识掌握得牢固，不“知其然”，还“知其所以然”，能梳理清楚知识络，从体上加以把握，融会贯通，那我们解

题时自然能够举一反，速度也能随之加快。所以，我们一定要注意打好基础。三、搞好生活，保学习。从某种意义来说，高、中考不仅是智力的竞争，也是体力的竞争，紧张学习尤其需要有良好的身体，而有一个良好的身体，则要养成一种紧张而有序的生活惯。有一副对联说“苟恒何三更睡五更起最无益，莫过一日曝十日寒。我们也觉得“开夜车”或不午睡，牺牲休息时间去突击学会搞垮身体，不值得，实际上也不利于学习。所以，我们定要注意劳逸结合，保证睡眠时间，按时作息，充分休息，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。以这种状态去学习，效会更大。另外，我们学习紧张除了注意劳逸结合外，还要注意参加适量的体育活动以增强我们的体质。更要注意饮食均衡能吃一顿不一顿要保证早午晚三餐的营养供给。有的同学为了争取多点学习时间或嫌饭堂饭菜不佳而随便放弃一餐半餐有的学为了赶时间吃饭时拼命地吃，三扒两下就吃完，之又冲向课室学习。可知道，这样做，对我们的学习收效不，还会搞垮了我们的身体。现在有的同学学习成绩没有显的进步，却落下了胃病，真是得不偿失呀。

初中阶段不但是长知的最佳时期，更是长身体的黄金时代，所以，同学一定要搞好生活，保证学习。总之，我们生活越有规律，们的学习成效就越大，成绩上升就越快。四、加强思维能力培养，多思多问。当今考试改革的方向重对能力的考查，靠死记硬背应付不了的。只有具良好的分析、判断和推理能力，才能适应时代的要求。而培养这些能力，主要是靠吸收老师的思维成果和运用逻思维进行独立思考。课堂上，老师讲解的容都相当丰富，并具有很强的逻辑性，他们所讲的很东西往往是多年教学实践的经验所得，是课本上根本找到的，对培养我们的分析、判断和推理能力具有很大的帮。所以，课堂上同学们一定要紧跟老师的思路，集中注意听取他们一些独特的见解，掌握他们的思维方式及其认知律，并认真做好笔记。课外，更要多向科任教师请教，以深理解，拓展知识面。正所谓“集腋成裘”将科任教师的思维精华汇集起来就是一笔财富，可使自己免于事事从头摸起，从而更好地增强思维能力。培养思维能力的另一径，就是经常自己运用逻辑思维进行独立思考，使自的思维能力不断得到锻炼和提高。比如课堂提问时，不管师是否问到自己，都应先认真进行思

考，然后将老师的讲与自己的思路加以分析比较，以寻找解题的。又如做理科习时，注意逆向思维的训练，力图寻找出最简捷的解题方。做文科练习时，多做发散思维的训练，注意知识点由此彼的联系。如果你多思多问，经注意加强思维训练，肯定会有惊喜的发现，你的思能力一定会增强。五、仔细分析错误避免重犯。几乎每位教师都会向生强调“题不二错”，不止同一道题不可再错，同类型的题也不可再错。对于做练习各种测验中出现的一些错误，不能只简单更正一下就事，而要认真地加以分析，找出造成错误的症结所在。这症结正暴露了我们掌握得不够牢固的某些薄弱环节，因而及时地查漏补缺。可建议同学们设一个错题本，通过分析题，明白自己的弱点，经常拿错题本翻翻，可进一步巩固础知识，以避免下一次重犯错误。六、善于归纳和总。归纳和总结，这是使识条理化、络化和立体化的关键一环。我们在学习过中，要注意知识自身的体系，从整体结构上把握所学知识可从两方面进行总结：（一）、内容上，分科、按体系、章节。比如：语文复习，可按专题知识进行梳理，分为基知识、现代文阅读、文言文阅读、写作四大板块，其中，础知识又可分为语音、汉字、词和短

语、单句、复句、语的实际运用、修辞和标点符号、文学常识；现代文阅读又分为记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读和文学作品阅列表比较各项知识要点（二、时间上，每节课后、次作业后、每轮测验后、每日、每周、每月，都应及时梳理巩固知识点。七、满怀信心，提素质。有些同学往往因为一次测验成绩的高低而情绪波动较大，不稳的情绪接影响了学习状态，从而也影响了学习的效果。所以，作教师可提醒同学们保持头脑的清醒：初中阶段的目标是中，那才是真正的较量。大家要保持一颗平常心，“不以物，不以己悲”，要放松自己的心灵，不要被分数牵着鼻子，在竞争压力面前不屈服，在挫折面前不灰心丧气，学习尽力而为，即可问心无愧。为了一切学生，为了生的一切，一切为了学生，让我们都来探索“渔”予学生，让学生去捕获更多的“鱼”。篇四：九年级学习计九年级学习计划开学近1个月了，仍一些初三生的“心”还没有完全收回来，晚上不睡，学打游戏、看电视；早晨难起，上课迷迷糊糊，学习提不劲头。笔者在此想和考生们重温“早起的鸟儿有食吃”的单道理，以此提醒考生尽快进入学习状态。

一是学习要有明确的标、计划。对于学习目的不明确有制订计划不知从哪儿入手动不足的考生来说，要尽快制订一个详细学习计划，并设定一个合适的目标，比如希望考上哪所学，希望取得什么成绩等。学习计划最好要做得细一些，如天、每月的学习时间怎么安排，自己力争在班级、年级里在哪一科目上要达到什么目标，这次月考及期中考取得什成绩，针对不足有何具体改进措施等。初三生不要怕订计划后会有压力，因为适当的压力是必要的。正所谓“有力才有动力”。二是纠正“离中考还着呢，到时候再努力也来得及。”的错误想法。际上，一天天、一月月很快就过去了，看似点滴的积累和放，结果会相差甚远。这些考生尽管知道中考开始倒计时了但是在思想和行动上却跟不上，找不到感觉。笔者建议考现在务必要“收心”，认真听讲、记笔记，做好学习复习划，早进状态早受益。三是汲取有益的经验教训。今年升入高一的一名学生回顾自己中考经历不无悔意。去年初三第一学期快结束时，他才找到学习的觉，浪费了很多时间。“如果一开始就有计划地复习，跟老师进度走，我肯定能考得更好。”其实有很多初三“过人”都后悔当初没有好好抓紧时间，没有早早进入状态，则结果会更好。XX考备战之心理调方法

合理作息考前最后冲刺中要劳结合，不可暴学暴嬉。最好是制订一份科学的作息度，努力做到早睡早起，不开夜车，不打疲劳战。这样才保证考试时具有充沛的精力，清醒的头脑。此外，复习期的饮食也相当重要。此外，考前还可以通过洗温水浴、做呼吸等放松的方法，解除心理压力。增强自信考生考前会遇到很多力和挫折，情绪出现波动是正常的，但考生要有意地加以控制，并及时调整，尽量使自己处于心平气和、情饱满的状态。通常的做法是通过积极的自我想象验过的成功经验唤起自己的良好情绪，同时要学会放松，在现紧张情绪时，采取深呼吸的方法慢慢呼气吸气时松全身肌肉持续做3-5分钟的练习，也能缓解紧张情绪考生可以在临考前别是在最后几天，每天默念几遍一能考好"、"我一定成功等具有积极自我暗示作用的话语来增强自信心。另外，考前几天，为了保持状态，每天还做适量的练习，但不要再做难题了，做难题有时会挫伤自的自信心。学会倾诉当你为考试而坐卧不，担心焦虑时，不妨将你的感受说出来，老师、父母朋友都是很好的倾听者。让他人与你共同分担，一个忠实听众能帮助你减轻因紧张带来的压抑

感。此外，你还可以你的感受写成信，然后扔到一边，给自己留出一定的忧虑时间，随后再去解决。千万不可郁积在心，使压抑情绪潜暗长，最终忧虑成疾。加强锻炼科学研究证明，一些吸性的锻炼，例如慢跑、游泳或者暂时丢下书本散于户外，看春华秋实，听蝉鸣鸟啼，置身于大自然怀抱，使人信心大增，精力充沛。因为这些活动让人肌体彻底放，消除紧张和焦虑。因此，繁忙的学习之外一定要抽出时进行体育锻炼，务必拥有一个健康强壮的身体迎接考试的来。篇五：九年级学习计表清艳金榜一对一完成时间家长签字

学生签字周五周六周日周一九年级U1词两阅读九级U2单词两篇阅读九年级U3词篇阅读九级U4单词两周二周三周四周五

周六周日周一周二周日周一周二周三周四周五周六周日篇阅读九年级U5篇阅读九年级U6单词两篇阅读八年级U1篇阅读八级U2单词两篇阅读八年级U3单词两篇读八年级U4单两篇阅读八年级U5词两篇阅读八级单词两篇阅读八年级U7单词两篇阅读八年级U8词篇阅读七年级U1，单词两篇阅读七年级，4单篇阅读七级U5，6单词两篇阅读七年级8词篇阅读周六班上课周日班上课篇六：初三学习计划初三学习计划书

经过初中两年的学习及大大小小的考试，我们渐渐从一个个无忧无虑的儿成长成为懂得了压力和自律的少年，同时也在时光的洪流收获了不少与年龄相称的反省。初中两年来，最大的变无疑是在初二的下半学期。从这时，我们渐渐接受会考带来的紧张气氛，也慢慢承受了逐渐增大的压力。在长的言语和老师的教诲中，我们开始明白，中考离我们已不远了。在初三来临之际，为赶上其他同学的步伐，我深知现在不同于以往，所以对自己做出一些总结和反省。【一】分析不足对于一个学生来说，习无疑是最重要的事情。但是我在这一方面还有很漏洞。1.

在课堂上，虽然老师的内容不可能全盘吸收，但是在回家复习这方面我做的还不太尽人意。2.3.

在考试时，有时不能到专心致志。老师讲完的卷子、活之类，讲完后不能做到及时分类、整理和装订。4.

在周末完成作业后，事不能做到自觉复习、预习关于各科目的一些缺：一．语文1.

在语文学习过程中，论是作文还是课内阅读，都完成的比较轻松。但课外阅读的强度还不够。

2.

在课外积累方面，尤是文言文的积累还不够。二．数学1.2.

缺少课外难题的训练自我总结能力尚欠提。三．英语1.2.

语法训练欠佳。需加强课外阅读能力四．物理1.2.

接触题型不够多。课堂笔记的条理性需加强。【二】制定措施针对上页提出的不足需要提出几点改正的措施。（一）整体措施1.2.3.理。4.

课后回家做到条理化复习。考试时要做到专心。对于老师讲完的卷子报纸等要做到及时装订和整周末不能度过的浑浑噩，要在完成作业的前提下争取多学一点课外知。{二}具体计划篇七：XX学年度年级工作计划

XX-----XX学年度九级工作计划一、指导思想以教学质量为中心，学校对毕业班工作的总要求为指导，以升学指标为动，以日常工作为载体，团结一切可以团结的力量，调动一可以调动的因素，抓思想，促教学，抓管理，促质量，面全体，全面发展，褒扬先进，鞭策后进，万众一心，为把届毕业班办成更高水平的毕业班而努力奋斗。二、主要工作1、思想政治工作每周至少进行一次学集会，对学生进行安全教育和理想教育，对发现的问及时批评、表扬和总结。每月开一次九年级全体教师会，舞士气，增加凝聚力，确保学年度内师生思想稳定，相处谐，无重大不安定因素出现。2、教学工作（）努力抓好课堂学，向课堂四十五分钟要质量。（）每周一次教研或备课组会议，集中精力研究教学中出现的传统问题现实问题，认真研究近三年来全国各地，特别是本省三年的中招试题。大力开展听课活动，努力做到相互学习，相借鉴，取长补短，不断创新，资源共享，共享资源，全体益。（）每月进行一次后总结会，学生总结、教师总结、

级段总结，交流经验坦诚不足，以励再战。（）坚持因材施教原则，分层教学，作业面批面改，在辅导上下功夫，在补困上作文，使不同类型的学生各得其所。3、教师教学资料选工作在学校统一领导下，择、购买和使用，坚持权威、实用、有用的原则。4、体育考试工作（）第一学期的第学月为准备阶段，要求学生准备好训练器材，体育教制定好训练计划。（）训练时间为早和间操，班主任及任课老师入班组织训练，对学生实分包。（）体育课时间，育教师逐项目逐人教练技术。上学期集中时间，集中力练技术，下学期练体能，固技术。（）每月进行一次育测试，成绩计入学生月考总分。5、理化生实验操作试工作（）上学期期末相老师制定出理化生测试计划。（）下学期开学后物理学科复习八年级教学内容，边复习边训练化学科4月结束课程所有实验训练操作一遍，生物学科分段复习已学内容并进行实验操作训练。（）下学期4月底束所有学科实验操作训练，转入

模拟考试。考试前，个学科老师至少要组织学生模拟考试二至三遍。6、学籍管理及信息集工作（）年9作好籍的分班分类管理，对指标内的空缺学籍追补齐全。（）年3下旬好毕业班的图像采集工作和后续补充工作。（）年5作好生毕业证的查缺补漏工作及中招报考信息服务工作。7、卫生工作（）教室及清洁区天一打扫，每半月举行一次大扫除。（）及时开窗，及通风，及时清扫，及时检查，及时总结，及时平比，时奖罚。（）要求室内窗明净，物品摆放整齐有序，室外地面墙壁无杂物无灰尘生间无重大传染病发生体健康。8、中招报名工作（）年月作好送生的报名工作。（）年月、月作好中招报名工作。（）年7作好高考生的成绩通知工作和怀疑成绩有误同学的分数查工作。（）年月作好生普高通知书的发放工作。

9、家长会工作（）考试后及时召家长会，期中考试后的家长会由学校统一组织，月考的家长会由班级自行安排，可以分层次召开。（）班主任及全体课教师全部参与，精心准备，要求每次开会要有目的有准备，有效果。（）结合学生考试绩情况，由各班班主任及任课老师跟指标内学生家长行一对一谈话，为家长分析形式谈想法，提建议，提要求（）通过家长会议筑家校平台，实现情报互通，信息共享，共同教育好生之目的。10、安全工作（）思想安全：①责毕业班工作的领导要经常深入教师当中，了解其思状况、工作状况、生活状况、认真倾听他们的想法努力他们排忧解难加强沟通增进友谊，努力使广大教师沿着康稳定的工作轨道前进。②班主任及包班教师，要深入学，跟学生促膝谈心，针对学生中存在的各种心理问题，要时预以疏导，及时抚慰学生心头上的创伤，努力消除班级不安定和不安全因素。2、物品安全：①对师办公室和学生教室的电路、电器、教学设备、门窗璃、桌凳及教室外走廊的水泥柱等物品及建筑构件，责任要经常检查，发现问题，及时解决，

否则追究负责人的责。②体育器材安全。属常规固定器材和上课使用的小器材，由体育教师负责，属道路问题的由学校负责。③理化生验安全。各学科教师负责各学科的实验安全，否则，谁出题谁负责。④交通安全。师生要遵守交通规则，切实对自负责任，对别人负责作。⑤校院内、教室内及行道路上，何人不准持易燃、易爆物品、危胁他人安全，否则后果自。三、主要措施1、明确分工，责任人，要求做到“级段无小事，事事有人管”，从根本克服“窝工现象”、“撞车现象”和“盲区现象”。2、努力搞好思想政工作。定期开展丰富多彩的思想教育活动，不断规范学生、教师思的行为，使毕业班全体师生员工的思想，牢牢统一在业班工作的大旗下，旗进人进，旗退人退，永葆毕业班工青春和活力。3、实行责任目标承制。教师包学科包学生，实行纪律、教学、学习、卫四维一体，日检查，周排队，月评比，期总结。4、用足用好教学工时间，向时间要效率，向时间要质量，不准随意停课随意调课或改变课堂时间用途，要最大限度地发挥时间的证作用。

5、坚持月考制度、考制度和课堂检测制度，考后评，评后比，以考促教，教促学，逐步提高教学成绩水平。6、定期举行不同类、不同级别的教师学生座谈会，议教议学，评教评学听民声，纳民意，科学管理，最大限度地调动师生教与学积极性。7、努力搞好教育教督查工作，争取问题在一线发现，在一线解决。要敢于短，敢于亮丑，敢于用批评的武器解决用“和谐”办法不解决的问题。8、定期召开家长会及时向家长通报学生在校思想、学习生活及其它方面情况，求得家长谅解、理解、支持和配合，以便把班级工搞得更好。9、按时开好总结会凡活动必有总结，有总结必分出三六九等，高山者让仰之，低谷者让人知之，赏罚分明，不断进步。三、具体内容及时间排：篇八：初三假期学习划初三假期学习计划我现在上初中三年级即将面临中考，我的老师在放假前为我们拟订了一作息时间表，但是我认为太苛刻，现将重新制订的假期计及总体想法说明如下：我成绩应该属于上等。在假期我想还是以学习为重；我的作业比较多，要将较多的间花在作业上；

3每天下午必须从里出发到场地去锻炼身体，为中考的体育考试做准备大概两三个钟头返回；4希望每天安排一定时间读英语；5保证充足的睡眠时；6要太紧，但是娱的时间也不用太多，力求充实。电视我不怎么看是在六晚看的比较多也尽量少上；7尽量详细一些，写从早到晚做每件事情的时间；8希望把平时和周末作息时间分开。时间安排时要注意：1。早上如果阳没升起，空气中的一氧化碳没散开，锻炼身体不能激烈的，按真正意义上效果最佳时段是下午四至五点到六炼时间以喘气不能正常说话、唱歌为限度，科学合每人每天运动不能少于半小时。2。最佳学习时间可据本人情况及安排选择：早六点是全日四大记段之一，适宜攻读文科知识，如果条件允可，还可大朗读，是为立体记忆。八点是创造性思维最的，适合写作与做实验九点是短期记忆最佳段，明天考什么就攻什么十点是全日状态黄金间，有的人可持续直至十二点半适合你的想法二分析力与创造力最强适合辩证、逻辑的学科。三点永久记忆段，把燥的东西拿出来啃吧。

同时三至五点手指灵度最高，你练乐器或打字就理想了。四点至五点适宜炼，也是全日最有效果的早上维a+c+e各一片睡前维c+b各一片和牛奶，比什么补品都好，著名营养学家洪韶光建议的每天一个橙加香蕉（上午）、葡萄（下午）。更重要，非常重要的是，健康喝水。作息时间安排：对于学习来讲，除了对一年以来中考复习的时间要统筹安排外，合理安排日时间，最大效率得提高复习效果尤为重要。以下每日学计划安排，考生可以参考进行。早上点-8：一日计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒体力亦充沛，是学习的黄金时间。可安排对功课的全面复。早上点-9据试结果显示此人的耐力处于最佳状态，正是接受各“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。上午点-11点验明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要核的东西进行“突击”，可事半功倍。正午-14：饭人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下养精蓄锐以再战最休息也可听轻音乐。但午休切莫过长。下午-16：调后精神又振，试验表明，此时长

期记忆效果非常好可理安排那些“永久记忆的东西。傍晚-18验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。晚饭后根据各人况妥善安排分两三段来学习，语、数、外等文理科叉安排；也可作难易交替安排。以下是一位中考优秀生的每日作息时间表，可供参考：每天：起床630-730习英语7：40-940复习数学，：50-11：50机安排；中午午休；下午：00-400复习化学，4：：复习物理；晚上2个时复习语文；其余时间机动。在每一门课的复习中，不同段以不同内容为主，多看课本或多做习题，要掌握好。平时：早上6点读英至。7点开始学习至1130，午饭后放松一下两小时，14学习至17。30，晚饭后尽量看一下新闻，40习至24即可休息。周六：一切照常要将晚看电视的时间增加小时即可假：早上依然读英语，但用规定时间学习，有时玩玩有时学即可。篇九：九年级政治学计划XX-XX九年级政治学计划

一、指导思想认真贯彻党的教育方，以《新课程标准》为依据，以科学发展观和先进的育理念为指引，积极推行学校的“集体备课，资源共享，后反思”的集体备课制度。加强组内教师教育教学理论学，深入钻研教材，不断更新教学观念和教学方法，提高教水平和能力。做好教学常规工作，全面提高学生的政治素、学习能力、创新意识和实践能力，为学生的终身发展打良好的思想政治基础。二、学生情况分析本学期任教九年级思教学工作，因为是毕业班,时间紧，学生心理压力较,课堂量较大练习的综合性难度加强。有的学生基础好接能力较强;还有一部分学生学习很努力，有很强的潜力挖。有的学生存在着基础差,好玩好动没有明确的奋斗标,上的注意力不集中等现状.针对这些情况，教学的时需要注意加强分层教学让每个学生体验成功,在备课中加趣味性，以提高学生的学习兴趣，注重学生学习行为的成教学具体措施：最好教育是自我教育本学期对学生加强“以自律——成”为主题的自成教育,把学生的内化的知识转化为外在的为培学生良好的思想品德的心理品质对于学习基础，接受能力较强的学生，目前最需要解决的问题是培养他学习的自主性和积极性探究的习惯。

1、鼓励他们大胆思，拓宽思路,总反思.让学生学会学习2、平时提些有新意问题，让他们去思考解决。培养学