初二物理上册《声现象》综合试卷及解答

初二物理第一章声现象测试题唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识．对其中声现象的解释中，错误．．的是（）A．船上的人根据音调知道是钟发出的声音B．船上的人根据音色知道是钟发出的声音C．钟声经过空气流传到客船D．钟声是由钟的振动产生的下列的实验和实例：①在鼓面上放些碎纸屑，击鼓时可察看到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了.其中能说明声音的产生或流传条件的一组是A．①②③B．②③④C．①③④

()D．①②④在平时生活中，常用“大声大喊”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的()A．音调

B．响度

C．音色

D．音调解晌度4.以下温度中，最靠近25℃的是（A．冰水混淆物的温度C．让人感觉温暖而舒坦的房间的温度5.下列对于声音的说法中不正确的选项是（

）B．健康成年人的体温D．广州市冬季最冷）A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高C．“闻其声而知其人”是根据音色来判断的D．用超声波冲洗钟表，说明声波拥有能量生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，沉静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，纷繁走开海岸，游向海洋。不一会儿，狂风吼叫，波涛汹涌，风暴到临了．就划线部分，以下解释合理的是（）A．水母接收到了次声波B．水母接收到了电磁波C．水母感觉到了温度的突然变化D．水母感觉到了地磁场的变化如下图，下面几幅交通标志牌中，能表示用于防备噪声，保护环境的是：（）高沟20t20kmAB图1CD8.如下图，相同的8个瓶中灌入不同高度的水，向瓶内吹气，能够发出“1、?2、3、4、5、6、7、1”的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是（）A．水振动，水的高度B．水振动，瓶内空气柱的高度C．瓶内空气振动，水的温度D.瓶内空气振动，瓶内空气柱的高度9.以下举措不能减弱噪声的是（）A．摩托车上安装消声器B．机场工作人员佩带有耳罩的头盔C．街头设置噪声监测仪D．高架道路两侧安装透明板墙10.安静的夜晚，狗竖起耳朵在警备地谛听.这是由于（）A．狗听到很远处的人们手机的对B．狗听到火星发出的声音C．狗听到人耳所不能察觉的某些高频次的声音D．狗听到无线电波二、填空题11.东林书院名联“风声、雨声、念书声，声声动听”表示声音能够在中流传；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们能够根据声音的不同来加以鉴别。如左图所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明；如右图所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_________________________

.13.如下列图所示，图中

a、b、c、d是四种声音的波形图，

从图形可知：图

是噪声的波形

.请提出一种控制噪声的方法

.a

b

c

d14.乐音的三个特性分别是响度、

和

。女同学的声音较尖细，是指她声音的

较高。15.声音是由物体的_______产生的，声音的流传需要_______，真空中不能流传声音.声音在空气、液体和固体中流传速度不同样，当温度相同时，在________中流传速度最大.16．小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时防止扰乱，小华采取了三种方案：①嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵；②把房间、厨房门窗封闭关严；③在被敲的地方垫一块抹布。上述三种方案中，第一种是在处减弱噪声；第二种是在中减弱；第三种是在处减弱噪声。17.

在摄氏温标中，以往常情况下

的温度作为

0℃，以1标准大气压下

的温度作为

100℃.三、探究与简答题一般物体都是热胀冷缩的，小名在研究水的热膨胀时，取一些水放在可直接测量液体体积和温度的容器中，给水慢慢加热，获取容器中水的以下数据：温度t/℃012345678910体积V/ml10098979699101（1）经过剖析以上的实验所获得的数据，请把你初步得出的结论写在下面的横线中：。（2）往常温度计的测温原理是：。不用水作为测温物质的原因是：。为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下实验现象。甲．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声显然减小。乙．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。丙．吹笛子时，手指按住不同的孔使会发出不同的声音。丁．在吊着的大钟下固定一支细小的笔，把钟罩敲响后，把纸在笔尖下快速拖过，能够在纸上画出一条往返弯曲的细线。请你想一想，能说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？其他现象虽然不能说明声音的产生条件，可是分别能够说明什么问题？20．察看下表，试写出两个与声音流传速度相关的结论．结论：在空气中在气、固、液体中（0℃）在15℃空气中例：声音在不同介质中流传速度是不同的。温度／℃声速／介质（1）330O氧气（2）

声速／频次／Hz声速／316200034015340水1450100034021.．有4支相同材料相同厚度的玻璃量筒，其中a、b等高等截面积；b、c等30349冰3160500340高，b的截面积小于c的截面积，装有如图的水．田华实验小组的同学将探究气柱发声的频次与气柱的关系，听腔调的高低。256340100386铁4900-5000（1）若探究“气柱愈长，发声的音调愈高”，应选（填字母代号）（2）若选择的是b、c，则探究的是．3）若他们选择的是c、d（c与d不等高，但截面积相同），试猜想他们想探究的是：．22.如果声音在空气中的流传速度是s,请你发挥想象,写出三个可能出现的场景.答案及部分解答过程一、选择题1-5ADDCB(说明的是声音的响度打）6-10ACDCC二、填空题11、空气、音色12、发声的物体在振动、空气能够流传声音13、D、控制发声源（在人耳处减弱、在流传过程中降低）14、音调、音色、音调15、振动、介质、固体16、人耳、流传过程、声源17、冰水混淆物、开水18、（1）在4℃时，水的体积最小（2）热胀冷缩原理、水在0-4℃时不按照热胀冷缩原理19、乙和丁、甲说明声音的流传