版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
《祝福》课时任务：1、通过抓描写人物典型特征的语言，感知变化，分析人物悲剧的缘由。2、关照自我。提升文本细读的思维品质。你从哪些角度来描述你看到照片的感受？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________观勾读思文本“细读”辨写人物“变”
:一、走进文本，自主体验
“眼睛是人物内心精神世界的映射”，
作为今天的读者，语言是我们穿越百年与作者情感共鸣的载体。试着在文中勾画出祥林嫂三个眼神变化的句子并批注，这种变化表明祥林嫂怎样的生存状态，讨论1、由鲜活到死寂。既然祥林嫂的变化是渐进的，那个这种变化时又内向外还是内外同时进行的呢？希望失望（希望）绝望随堂追问：第三次作者为何不写祥林嫂的衣着呢？二、深入角色，感知命运言语的背后遮蔽着作者独特的思考与审查社会的视角。既然祥林嫂的变化是是渐进的一个过程，思考其渐进变化的原因有哪些？三、读写结合，共情共生
最后，结合你对祥林嫂的了解，为这幅图拟写一则解说词，突出某一细节，至少运用一种修辞手法那双眼，那双眼啊，本想睁开来看看这最后的世界，看看将自己推向深渊、推向死神铡刀细愚昧而冷漠的人们，但那眼皮却怎么也抬不起来!观勾读思文本“细读”辨写人物特征
总结“我来说”
课后练习
同学们，这节课就要结束了。文本细节为我们展示了祥林嫂的悲惨命运，请以祥林嫂的口吻
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 国家奖学金答辩个人情况汇报51
- 工作汇报某某某上阶段工作回顾 2
- 医患关系案例真实性分析
- 发电厂机务检修培训课件
- 未来五年爬行动物饲养企业ESG实践与创新战略分析研究报告
- 未来五年养殖淡水鲫鱼企业县域市场拓展与下沉战略分析研究报告
- 未来五年罗布麻企业数字化转型与智慧升级战略分析研究报告
- 未来五年均匀度检测仪器企业数字化转型与智慧升级战略分析研究报告
- AI核心概念全解析
- 矿山安全板报设计讲解
- 2025榆林市旅游投资集团有限公司招聘（15人）参考笔试题库及答案解析
- 2025福建三明市总工会三明市工人文化宫招聘工作人1人参考题库带答案解析
- 【人卫课件耳鼻喉9版】鼻科学第一章 鼻的应用解剖学及生理学
- 抵押车过户协议书
- 浅析我国政府雇员制的利弊及发展对策研究
- 2025年全国高校辅导员国赛大赛基础知识测试题（附答案）（三套）
- 粉丝群体特征分析-洞察与解读
- 2025年亚氨基二乙酸行业分析报告及未来发展趋势预测
- 2025年江苏省普通高中高二上学期学业水平合格性考试调研历史试题（解析版）
- 学堂在线 雨课堂 学堂云 批判性思维-方法和实践 章节测试答案
- (2025)全民反诈知识竞赛题库及答案
评论
0/150
提交评论