微公益活动方案策划书

—微公益活动方案策划书宿迁学院四系团总支“微公益大幻想”活动方案—关爱自闭症儿童一、活动背景：20XX年4月2日，是世界第七个“自闭症儿童关爱日”。当有些家长还在埋怨孩子贪玩、不认真学习、太依靠人的时分，也有家长正在为他们的孩子不说话，不理人，行为怪僻而万分苦恼着。全世界每XXX150个孩子里就有一个孤独症患儿，并且没有一种特效药或方法可以彻底治愈这种病症。有人说，孤独症孩子是星星的孩子，他们只活在自己的世界里，也有人说，肯定有那么一扇门，只要打开它，就可以通向这些孩子的心里……二、活动目的：增进当代高校生的社会责任感与乐于奉献的雷锋精神，增大社会对自闭症儿童的关注程度，希望每个自闭症儿童都能拥有和其他人一样的幸福生活，从而促进社会主义的社会和谐。三、活动主题：“爱在方舟，我们不曾孤独”四、活动内容：活动1：.组织宣传通过各种宣传手段（海报、条幅、微博等）对我们的活动进行校内内外的宣传，通过校内宣传，在学校内扩大影响力，号召更多的人参加我们的活动；在校外，我们主要借助特别教育机构，与特别教育机构达成长期合作关系，完成双赢的最终目标。活动2：招募志愿者及培训，对雨儿志愿者服务站进行纳新，招募有责任心、爱心的志愿者，要求能吃苦耐劳，有耐烦。活动3：在多媒体教室或者高校生活动中心（活动地点待定）组织全体青年志愿者观看自闭症题材电影《海洋天堂》以及少数相关自闭症的科教视频或ppt。（通过自闭症题材电影《海洋天堂》和相关视频让志愿者们深入的了解一个自闭症患者的成长生活和自闭症家庭的负担和悲剧，也给志愿者在以后的一对一接触活动提供良好的借鉴和提供。活动4：组织志愿者们在大型商场、儿童乐园等人流密集的地方进行为雨儿募捐活动和义卖活动，事前对雨儿们进行培训，教他们简洁写字绘画技巧等，可以让孩子们在现场表现，并在指定地点放置募捐箱，期间也可以邀请路人参与，与孩子们做游戏唱歌等，活泼气场，布置专业人员解答自闭症疑难问题，期间布置人员拍照，挂横幅，集体拍照。活动5：策划工作，分别带小孩和发传单，和宣传自闭症学问，在学校进行高校生关爱自闭症儿童活动，在学校场地布置大屏幕，放相关视频或邀请一些社团表演节目，到康复中心接雨儿们到学校，由于雨儿们的好奇，带着他们参观校内，并集体拍照等，对布置祝愿横幅，让同学们写上祝愿话和签名，邀请记者到我们学校，并对活动高度赞扬，赞扬现代高校生的风范。活动6：带着雨儿们去动物园或游乐园游玩，对我们活动宣传，搭建棚子，发传单宣传或相关媒体宣传等。篇二：”微公益“活动策划一、活动目的：通过宣传“微公益”活动，弘扬奉献精神，号召全院师生公益“益”起来，从身边小事做起，我们微小行为便是公益事业的大力量，希望此次活动能在校内中营造和谐、有爱的气氛，将文明之灯照亮整个校内。二、活动组织单位：沈阳工程学院团委沈阳工程学院新能源学院团总支沈阳工程学院高校生文明建设协会三、活动主题：星火之举，传递燎原之爱四、活动时间：20XX年12月11日12时30分至13时五、活动地点：高校生活动中心广场六、活动准备：1、由会员管理部制作无课表，便利活动。2、由基金分会购置任意贴4本、签字笔5支、彩纸5张、黑色水性笔10支、剪刀1把、宣传大板2块（一块用做启动仪式宣传板、一块用做心愿墙）条幅1个（主题：星火之举，传递燎原之爱，下署名：高校生文明建设协会，红底白字，注：横打）宣传单若干张、绳若干、小礼品或卡片若干。3、由办公室负责与院播送站、院报沟通对本次活动进行宣传与报道。4、由办公室负责与各院系团总老师沟通，希望他们为本次活动写一些寄语，粘贴在心愿墙上。5、由宣传部负责制作宣传海报、宣传单及宣传大板，并准备相机一台。6、由对外工程部负责与院团委沟通借宣传大板，并到D座教室取桌椅4套。（注：以上准备均有各部门负责人负责）七、活动流程：1、当天中午11点30无课人员（见附2：无课人员表）务必全部到达大活广场，在11点50之前将活动现场布置完毕。（注：人员调配有办公室刘帅迪负责布置通知）2、由对外工程部将搬好的桌椅整齐一字排列在大活下。（注：负责人：白雪峰）3、由宣传部将制作好的活动海报贴在大活两个柱子上，将宣传板立在靠近大活动中心，将心愿板竖立在摆放好的桌子前。（注：负责人：刘洋）4、中午12点整，有课人员都汇合到活动现场开展启动仪式，活动正式开头，由主持人宣布启动仪式正式开头（见附3：主持词）。5、邀请谢芳老师亲临本次活动现场，并合影留念。6、由宣传部负责照相对活动过程的记录。（负责人：刘洋）7、启动仪式开头后由文艺团分发宣传单，为大家简洁介绍本次“微公益”活动，由小红帽分配人员对下课同学分发任意贴，让他们将自己的心愿写在上面并贴在心愿墙上，并让他们在宣传条幅上签上自己的名字，两项活动同时进行。（注：由王锐、侯欣然负责）8、由办公室负责与院报、院播送站沟通并帮助本次活动进行报道。（负责人：刘帅迪）9、邀请谢芳老师亲临本次活动现场，并合影留念。10、13点启动仪式结束，清扫好现场卫生，将物品整理完毕，并将桌椅送回至教室，宣传海报、宣传大板及心愿墙仍放在大活外，作为以后活动宣传。八、物资经费：（见附4：支出报表）九、留意事项：1、参与活动全部人员需要听从组织上布置，各司其职。2、活动所需物资务必统计清晰，并全部带到活动地点。3、活动期间如发生冲突大事，办公室主任及副秘书长应按时出面调整。4、如遇到天气问题，如下雪，则按详细执行为准。附1：“微公益”系列活动1、募捐活动：号召全院师生将视而不见的一角、五角捐到我们的募捐箱中，用我们每个人的微薄之力，撑起这片公益事业的蓝天。2、义卖活动：我们去选购一些小物件，在大活广场上义卖，虽然东西没有那么精致，但我们以一份爱心的名义购置，将我们的爱无限放大，暖和校内，暖和社会。3、清洁校内活动：我们利用课余时间组织同学们在校内里清扫垃圾，用行动告知大家我们不要乱扔垃圾，我们可以用我们最微小的举动来制造我们最为温馨和谐的校内。附2：无课人员名单附3：主持稿附4：篇三：校内微公益策划书一、活动主题校内微公益二、活动目的以推动高校生开展公益实践，以弘扬公益精神、提倡公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，为了强化和改进高校生思想政治教育，丰富校内文化，策划一次公益活动，使全校同学都能参与到该公益活动中来。通过开展校内微公益活动，提倡同学们从关爱身边的老师、同学和家人入手，从投身校内公益活动做起，弘扬文明、和谐、诚信、友善等社会主义核心价值观，营造人人为我、我为人人的良好校内气氛，促进人际和谐、校内和谐。三、活动形式本活动主要围绕“关爱”、“节约”、“环保”这三个关键词来定义“校内微公益”行为。“关爱”是指关怀和帮忙四周的人，如为舍友打饭、为老师打水、为经济困难的同学捐款捐物、为父母分担家务等；“节约”指有效利用资源，不铺张铺张等，如吃饭时的“光盘”运动、节约用水、用电、回收旧物变废为宝等；“环保”是指爱护校内环境、削减污染、绿色出行等。各班可以以照片、文字（或感悟）或者视频介绍等形式参与竞赛。四、活动要求活动要求：高校生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德气氛，使高校生接受更多的新事物，传播爱心提高自身修养。五、活动对象全校本科生六、活动流程第一阶段：各班的推广与宣传（拟定于20XX年11月21日X11月24日）在各班推广和宣传“校内微公益”活动，激发同学对校内微公益的关注。第二阶段：各班活动实施（拟定20XX年11月24日X11月29日）在活动实施期间，各班同学可以自行将实施的微公益活动照片、文字（或感悟）或者视频介绍交给活动组织方。第三阶段：活动评比（拟定20XX年12月1日——20XX年12月3日）将对微公益行为进行分类，如分为：个人微公益、宿舍微公益和班级微公益，对每一类的微公益行为进行评比，依据受关注度、活动形式、活动意义及活动可持续发展性等几个方面，由同学特立服务总队及各分队参与评比。并对参与人数最多的'班级进行评奖，选出“十佳校内微公益活动组织班级”。七、活动组织者同学特立服务总队及各分院分队八、活动时间20XX年11月21日—12月3日九、活动地点各班以及各学院可以组织同学在校内或校外进行公益活动。十、活动后期对优秀班级、学院和个人进行嘉奖。十一、评价标准依据受关注度、活动形式和活动意义三个方面进行评比。篇四：微公益活动策划一、活动主题：“圆梦中国公益我先行”专项实践活动二、活动时间：20XX年7月5日——7月7日三、活动地点：呼市新城区长乐宫附近邮局四、活动目的：为古城小学的孩子们尽献微薄之力，筹备物资五、活动背景：古城小学，坐落于呼市土默特左旗察素齐把什乡，一个以留守儿童居多的学校。在那里，一群渴望学问的孩子在破损的教室里学习着，没有先进的装备，没有操场六、活动形式：27名高校生出动，进行街头劝募七、捐赠包括：1、钱；2、书包；书本（课外书、低班级课本）；3、学习用品（铅笔、钢笔等）；4、体育用品；八、活动前期准备：1、利用展板、条幅、宣传材料进行宣传；2、与邮局联系，获得邮局支持；3、募捐箱（3）；4、志愿者培训；九、活动进行：1、5号下午4：00志愿者正式启动；2、6日X7日上午8：30X11：30下午14：30X17：30志愿者进行劝募；3、对劝募情景拍照记录；4、记录募捐人的联系电话，以便让孩子们给他们留言，到时分别邮寄给他们；十、活动结束：1、清点、整理物资；2、由佟老师开封募捐箱；统计钱数；3、向团委微博发送图片、通讯；十一、留意事项：1、带好自己的物品（手机、同学证）及个人登记表；2、随时保持警惕，别被可疑人带入偏僻死角；3、维护好高校生、志愿、分队的形象，并遵守分队纪律；4、保证个人安全；5、将通讯每天发至团委微博；十二、活动意义：一方面，为万家沟的孩子们筹备学习用品、生活用品和资金，帮忙他们更好的学习，使他们拥有更好的生活、学习环境，也让他们在我们的宣传中受到更多热心人士的关注，从而帮忙他们；另一方面，增加同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。帮忙他们，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受我们的爱。十三、受助孩子信息：呼和浩特市土默特左旗察素齐把什乡古城村古城小学共有37名留守儿童，其中有汪雨虹和庄佳琪两位同学情况特别。汪雨虹，女，14岁，五班级。家庭情况：母亲去世，父亲病重残疾。庄佳琪，女，12岁，3班级。家庭情况：母亲去世，父亲打工支持家庭。篇五：微公益策划案第一部分活动介绍一、活动背景：前期的微公益活动让我们收获了许多被丢弃的饮料瓶，为了更好的利用这笔资源，开展此次活动。二、活动目的通过这次活动将各种饮料瓶变成更有纪念意义和精致度的工艺品，锤炼同学们的动手力量，丰富同学们的课余生活，也让微公益活动更有意义。三、活动主题：变废为宝——瓶子DIY四、活动地点：方案一微院105方案二电院大草坪（由于可能会产生垃圾，所以此地点待定）五、活动参与人员：以大一新生为主，其他班级感爱好的都可以参与（估计20人）六、活动时间：待定（2小时）七、道具准备：大量的各式各样的瓶子，白纸若干，彩纸少量，少量纸杯和一袋吸管，透亮胶，剪刀（后两个可要求参与者自备）第二部分活动步骤一、前期准备（1）撰写详尽的策划，并商量确定下最终方案（2）用飞信，人人等工具进行详尽的宣传活动，统计确定最终参与的名单。（3）购置纸杯等道具，借教室。二、活动当日准备（时间仅作参考）（1）提前半小时左右布置人员将瓶子等搬运到活动场地（2）布置人员照相或摄影三、活动流程（1）统计人数，简洁分组，自由搭配（2）大家自由领瓶子，并听负责