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Let'ssing:Gametime:

游戏时间MagiceyesWho’sthat?

That’s__.Practicetwobytwo:两人小组练习A:Who’sthat?B:That’s_____.Who’s

that?That’s

thief.Who’s

that?That’s

superman.Let’swatch、listenandthink(咱们一起看、听并思考）Whatdidthesupermansay?

(超人说了什么？)I’mcoming.Let’swatch、listenandrepeat.(咱们一起看、听并跟读)Question:Whohelpedthepeople?(谁帮助了人们？）A.Thesuperman()B.Theboy()√Oh,Iknow.It’syou.Goodboy.Whatcanyoulearnfromthestory?

你能从故事里学到什么？Helpingotherscanmakeusfeelhappy.

帮助别人会让我们感到快乐。Let’sreadinroles:

分角色读MissZhuoldman老人BoyssupermanGirlscrowd群众MomLet'sdubthestory(请为故事配音）Task1(任务1)Discuss

inyourgroup.(小组内讨论)

Givethisstoryatitle.(给这个故事加一个标题。)Task2(任务2)Practiceandshow(练习并展示)A、Readthestoryinroles.

(分角色朗读故事。)（1）B、Choosetwoorthreepicturesandactout.(选两到三幅图，进行表演。)（2）C、Actoutthewholestory.

(表演整个故事。)（3）ShowTime:Homework:1、ListenandrepeatthestoryonP37for3times.(听读书上37页的故事3遍。)2、Finishthe

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