幼儿园元旦假期安全教育主题班会教案

第第页幼儿园元旦假期安全教育主题班会教案

幼儿园元旦假期安全教育主题班会教案范文〔通用13篇〕1

活动目的：

1.知道几个常用的急救电话号码，并会正确拨打报急电话。

2.教育幼儿不玩火，掌控自救这是，加强自我爱护意识。

活动预备：

多媒体课件

活动过程：

一、播放几种急救车的警报声，请幼儿辨别，并说出这些急救车是干什么用的。

师：小伙伴们好！今日，老师想请大家听几种声音，说一说它们是什么东西发出的声音。

抢救车是干什么用的？警车是干什么用的？消防车是干什么用的？

听说是一个小伙伴的家里发生火灾了，你们猜一猜，这位小伙伴的家里是怎么起火的。

二、请幼儿发表自己的看法。

三、出示课件，请幼儿观看火灾的缘由。

1、玩火

2、电器

3、吸烟

4、放鞭炮

四、出示课件，请幼儿观看自救常识。

1、拨打急救电话

2、立刻开窗呼救

3、用衣服压住火苗

4、马上披上用水打湿的衣服和被子

五、请幼儿在电脑上玩游戏，谁对谁不对。

活动结束：

小伙伴一起探讨。

幼儿园元旦假期安全教育主题班会教案范文〔通用13篇〕2

活动目标：

1、引导幼儿克服独自若家时的可怕心理，了解当自己一个人在家时，应当留意的一些基本安全事项，掌控一些基本的防拐骗技巧，学会爱护自己。

2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲解并描述故事内容，进展幼儿的语言表达技能和规律思维技能。

3、在活动过程中，提高幼儿的安全意识。

活动预备：

课件《当你单独在家时……》;

情景表演的预备;

音乐磁带《开汽车》;

一辆霄幼接送车(用kt板制作);红绿灯一个;

芳芳家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);

投影仪;电脑一台;故事图片《当你单独在家时……》19套。

活动过程：

随着《开汽车》的音乐旋律，带领孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。利用乘车活动来提高孩子们的心情，并且复习乘车的安全知

活动结束：小伙伴一起探讨。

幼儿园元旦假期安全教育主题班会教案范文〔通用13篇〕3

教育目的：

提高同学遵守法律观念和自我防范技能加强同学的安全意识使同学做到居危思安、防患于未然度过一个平安、开心的春节和寒假

教育重点：

让同学清晰假期中些事不能做些地方不能去坚固树立“安全第一”的思想

课前预备：

1、搜集以往在春节和寒假期间发生的担心全事例并画成图

2、拟定假期安全留意要点

课时：1课时

教育过程：

一、讲明安全守法的重要性使同学坚固树立“安全第一”的思想

1、谈话引入：焦灼而又劳碌的一学期快要结束了同学们希望的寒假即将到来在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下而且还要过快乐喜庆的春节你们可以走亲访友可以穿新衣、放鞭炮……总之这一段时间时你们一年中最轻松、最开心的日子但是这期间最简单发生一些担心全事故现在就请几位同学介绍一下你们搜集到的在这一期间曾发生的担心全事例

2、出示在以往寒假和春节期间发生过的担心全事例并由画图同学介绍事例

图一：几名少年在游戏厅玩时因游戏厅失火无路可逃而丧生(略)

图二：几名少年在燃放鞭炮时一男孩被炸伤眼睛(略)

图三：几名少年在河上滑冰一个小孩不幸溺水(略)

图四：一个小孩横穿公路被车撞伤(略)

图五：一个小伙伴在家中看电视自己插电源不幸触电(略)

幼儿园元旦假期安全教育主题班会教案范文〔通用13篇〕4

活动目标：

通过活动让幼儿知道尖利的物品如运用不当会损害身体;教幼儿学习正确地运用笔、筷、剪刀、铁铲等物品的方法，初步培育幼儿的安全意识。

活动预备：

幼儿平常能接触到的尖里利物品，如笔、筷子、剪子、小刀、小树枝等;熟识《幼儿用书》中的有关内容。

活动过程：

1、介绍预备好的一些尖利物品的名称、外形及用途。让幼儿了解这些物品会给我们的生活带来很多方便。

2、让幼儿依据切身体会谈尖利物品运用不当时，会对人造成危害(划伤、割破等)。

3、争论如何正确运用尖利物品，爱护自己或别人不受到损害，学习正确运用笔、剪刀、筷子、铁铲等。

小结：

在运用尖利物品时，不能将尖利的物品拿在手上任意挥动，也不能含着筷子、吸管或用小棒串着的食物追赶。尖利的物品用完后要实时整理好。(特别要提示幼儿，他们年纪还小，有一些尖利的物品还不能运用，也不要去尝试，更不能当玩具玩。

幼儿园元旦假期安全教育主题班会教案范文〔通用13篇〕5

活动目标：

(一)教学目标：

1、指导学校生知道变质的食物有害身体健康。

2、学会辨别常见的变质食物和过期食品。

(二)情感目标：

1、培育小伙伴着重饮食健康的好习惯。

2、对于食用变质或过期食品不赞同或进行阻挡的立场。

(三)行为目标：

1、着重饮食安全，不食用变质或过期食物。

2、对于不健康的饮食行为敢于制止。

活动重点：

学会辨别最基本的致人中毒的食物，初步培育健康饮食的意识。

活动预备：

1、自制赋有童趣的食物小录像四段、幻灯四张。

2、各小组卡通食物头饰假设干。

3、本课所需健康食物和相应的变质食物图片，文字条幅。

活动过程：

一、导入新课

小伙伴们，大家好!欢迎大家和老师一起步入学校生《防食物中毒》专题课的学习!小伙伴们，你们知道吗?我们长得如此健康、强壮，食物在其中可起了很大的作用，下面我们来一起认识一下他们吧!(播放日常食物的自制小录像，引导小伙伴们了解各种食物的营养以及作用。)

提问：小伙伴们，你最喜爱小录像中的哪种食物?说说看，为什么?(争论发言)

板书：老师按同学答复张贴健康食物小图片。

小结：恩，真不错，大豆富含蛋白质，可以另小伙伴们营养大脑，长的更聪慧;西红柿富含维生素，可以另小伙伴们加强反抗力;大馒头含淀粉，可以让我们长的`更健康等等，他们都有益健康。

板书：在健康食物后板书"有益健康"。

二、讲授新课

过渡语：小伙伴们说的真好，这些食物各有各的营养，老师现在就想吃了，但是，小伙伴们你们知道吗?我们喜爱的食物假如变质了，那会怎么样呢?

1、看第二段自制小录像片段《变质的豆豆》，认识假如大豆变质了，对于我们身体的危害。

提问：假如富含蛋白质的大豆变质了，我们吃下去会怎么样呢?(争论发言)

2、看第三段自制小录像片段《发芽的土豆》。认识假如土豆发芽了，对于我们身体的危害。

提问：小土豆也想看看外面的世界，探出了小脑袋，我们假如把这样的土豆吃了会怎么样呢?

3、看第四段自制小录像片段《可怕的变质食物》看馒头、青椒、过期的署条面酱、发霉的火腿面包和存放时间过长的橘子。

提问：小伙伴们，你发觉了什么?录像中的小伙伴吃了变质食物后怎么样了?

板书：从健康食物的底部翻出变质食物，从同学的争论中总结"有害健康"。

提问：看到有人吃这样的食物，你会怎么做呢?(引导小伙伴认识到食用这些食物的危害性，以及敢于阻挡不对行为的品行。)

三、联系实际，提高认识，指导行为

1、播放辨析是非的幻灯四张。

提问：小伙伴们，上述图片，你认为哪些是正确的，哪些是错误的，要是你，你会怎样做呢?(争论发言)

小结：看到家人或者伙伴食用这样的食物，我们要实时制止，并告知他变质食物的危害。

2、观看小组表演，《健康家--小乐乐》。

发放食物小头饰，小伙伴按小组仿照表演，老师指导小组行为。找示范组表演，大家鼓掌欢迎。

幼儿园元旦假期安全教育主题班会教案范文〔通用13篇〕6

教育目标：

①知道防火的重要性，要爱惜生命。

②通过学习防火安全知识。让幼儿充分了解火灾中各种逃命自救的方法。

教学重难点：

树立火灾自护、自救的观念，加强安全意识。

教学时数：

1课时。

教学器材：

制作课件。

图片

教学过程：

◆谈话导入：

①图片展示，引入新课。

给孩子展示各种火灾现场图片。

师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样的火灾场面？

②同学们生活在美满、暖和的家庭里好像并不存在什么危急。

但是，家庭生活中仍旧有很多意外事情需要备加留意和当心对待。否那么，很简单发生危急，酿成事故。

下面就谈谈家庭火灾要留意什么：

⑴用电安全：随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有须要掌控一些基本的用电常识。

⑵煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

⑶当心运用打火机不让小孩玩弄打火机。

◆火灾的处理方法

①家中起火，不要紧张，应依据火情实时采用相应措施：假如炒菜时油锅起火，快速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。

②房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。

③纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，那么用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

④假设火势已大，需要马上报火警。被火围困时，应视不怜悯况，采用不同方法脱离险境。火警电话119。

⑤巧用身边的“灭火器”

人们发觉火灾后，往往只想到用灭火器来灭火，却不知身边有很多“灭火剂”可以利用。湿布、锅盖、食盐、沙土。

小结：

遇到火灾：临危不乱。暗记出口。扑灭小火。不乱玩火。

幼儿园元旦假期安全教育主题班会教案范文〔通用13篇〕7

活动目标：

1、了解煤气的作用和危急性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。

2、知道在发生危急时，如何解救自己的方法。

3、培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的技能。

4、培育幼儿敏锐的观测技能。

5、加强幼儿的安全意识。

活动预备：

1、因漏气而造成的事故事例。

2、煤气灶一个。

3、关于一些煤气发生的事故录象。

活动过程：

一、认识煤气灶、煤气包，了解煤气的用处

1.出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么？你们家运用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？

2.老师进行简约的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。

它们给我们带来了很多方便，能烧水、烧饭、烧菜┄┄

二、观看录象，了解煤气的危急性。

1.老师：煤气的用处许多，可是假如不正确的运用煤气，煤气也会给我们带来很多危害。

2.展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些状况下，会发生漏气或爆炸事故。

3.引导幼儿结合日常生活阅历谈谈煤气造成的危急性有哪些？

三、组织幼儿争论，知道安全运用煤气的方法以及发生以外后的自救方法

1.怎样安全运用煤气。

2.怎样知道漏气了？如何辨别呢？

3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？

四、老师结合幼儿的详细状况，重点讲解几个问题。

1.当成人在厨房运用煤气烹饪时，小伙伴尽量不要到厨房。

2.小伙伴在家中，不要自己随意动煤气灶的开关。

3.假如闻到异味，要实时提示爸爸妈妈。

幼儿园元旦假期安全教育主题班会教案范文〔通用13篇〕8

活动目标：

1、引导幼儿克服独自若家时的可怕心理，了解当自己一个人在家时，应当留意的一些基本安全事项，掌控一些基本的防拐骗技巧，学会爱护自己。

2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲解并描述故事内容，进展幼儿的语言表达技能和规律思维技能。

3、在活动过程中，提高幼儿的安全意识。

活动预备：

课件《当你单独在家时……》;情景表演的预备;音乐磁带《开汽车》;一辆霄幼接送车(用kt板制作);红绿灯一个;芳芳家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);投影仪;电脑一台;故事图片《当你单独在家时……》19套。

活动过程：

随着《开汽车》的音乐旋律，带领孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。利用乘车活动来提高孩子们的心情，并且复习乘车的安全知

活动结束：

小伙伴一起探讨。

幼儿园元旦假期安全教育主题班会教案范文〔通用13篇〕9

一、活动目标：

1、通过了解煤气的特征及如何安全运用煤气，提高幼儿的自我爱护意识。

2、进展幼儿的，了解在我们的四周有哪东西是小孩不能动的。

二、活动预备：

1、气瓶、气炉等用具。

2、挂图《煤气与安全》。

3、插座、电线、火柴、风扇、热水器等图片。

三、活动过程

1、参观厨房，厨房阿姨操作点火给幼儿看，并有意从七炉里漏一点点气体出来让幼儿闻一闻，了解煤气的特点。

2、争论：在运用煤气时应留意哪里问题？假如不正确运用煤气会有什么危急？发生危急时应怎么办？

3、分组争论：在我们的四周还有哪里用品、用具是幼儿不能乱动的？

4、每人一些卡片，相互争论图片上的东西能不能乱动，乱动会有什么危急？

活动反思：

幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小伙伴不能随意动煤气的要求等。今日通过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄漏正确的做法。

幼儿园元旦假期安全教育主题班会教案范文〔通用13篇〕10

活动目标：

1.不在站台上乱跑，要站在黄线后排队等候，先下后上，不争吵。

2.培育幼儿的公德意识和良好的公共场所礼仪。

3.加强幼儿的安全意识。

4.培育幼儿完整、连贯地表达技能和对事物的判断技能。

5.培育幼儿探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备：

地铁站内图片一张彩纸白纸。

活动过程：

1.通过图片引出活动主题。

老师出示地铁站内图片，让幼儿辨别，并引导幼儿说出“地铁站”的名称。提问：图片上面有什么?有地铁列车、有黄线，有上有下地铁的人，有等候的人，有正在下楼的人。

2.讲解并描述故事《乘地铁》。

老师：小伙伴知道我们大街上的红绿灯吗?它们有三种颜色，红、黄、绿。它们分别有什么作用?红灯停绿灯行黄灯等一等。有了这个我们的交通方便多了。那么我们地铁里的黄线是做上面用的呢

幼儿园元旦假期安全教育主题班会教案范文〔通用13篇〕11

目标：

1、通过老师的讲解，教育幼儿不要在路边买零食。

2、知道病从口入，做到不吃腐烂变质的食品。

预备：

小伙伴吃坏肚子的图片

过程：

1、出示图片，问：“知道这两个小伙伴怎么了吗〔吃坏肚子，再挂盐水。〕

2、猜猜看他们是怎么吃坏肚子的？

3、师小结：原来他们是吃了不卫生的食物。

4、说说自己有没有过吃了不卫生的食物导致肚子疼的经受。

5、提问：那哪些食物是不卫生的呢？

6、幼儿争论，并回答。

7、老师小结。

过期的食物、变质的食物、路边小摊的食物等都是不卫生的。路边的小摊买的小食品不卫生，而且还含有很多色素，运用以后会导致食物中毒，千万不要去买。还有变了味的食物也不能运用，会径直让病菌进入我们的身体。

幼儿园元旦假期安全教育主题班会教案范文〔通用13篇〕12

活动名称：

紧急电话的用途

活动目标：

1、知道几种非常的电话号码及其作用。

2、了解运用这些非常的电话号码的详细状况。

3、具备初步的自救意识。

活动预备：

1、写有"110"、"119"、"120"、"114"等电话号码的图片。

2、画有警察和警车、医生与抢救车、消防队员与消防车的图片假设干，电话或手机1部。

3、幼儿用书：《紧急电话》。

活动过程：

一、老师通过提问创设情境，引起幼儿爱好。

老师〔出示电话〕：小伙伴，你知道自己家的电话号码是多少吗？我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗？

请幼儿现场打电话给家里熟识的人。

老师：有一些非常的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗？〔幼儿自由讲解并描述〕

二、老师指导幼儿认识几种非常的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。

老师出示写有"110"的图片，引导幼儿认识。

老师：小伙伴，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么状况下需要运用这个电话号码呢？它对我们的生活有什么样的援助呢？打了这个电话什么车子会涌现？谁会涌现？他们会做什么？

依次出示"120"、"119"等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的