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文档简介
网络迷宫,行走有道何世东:二级心理咨询师这个寒假,我们在网络里的时间有多少?昨天明天针对我校1943名家长问卷星调查39.68%的家长认为“孩子使用网络时间多”只有11.12%的家长认为“孩子使用网络时间少”今天休闲学习工作办事交友购物……我们在网络里干什么呢?家长为什么那么担心孩子使用网络?影响健康影响将来我老家一乡长的孩子,大三时网上贷款购物陷入还贷危机,父母卖掉房子为其还贷,父亲气极而病,不治生亡,至今辍学在家……2019年6月24日,山西太原万柏林第三中学的一位男生,在课堂上玩手机,被班主任没收了手机,并且通知了家长。当晚十点,孩子在家跳楼离世…………影响学习关系平等:人无高低,事无贵贱信息开放:言行举止,限制极少数字虚拟:模拟现实,真假混合交互合作:资源共享,互动双赢节约高效:成本低廉,超越时空……自由无界网络有什么特点?
根据《中国青少年健康教育核心信息及释义(2018版)》,网络成瘾指在无成瘾物质作用下对互联网使用冲动的失控行为,表现为过度使用互联网后导致明显的学业、职业和社会功能损伤。网络色情成瘾、网络关系成瘾、网络购物成瘾、网络游戏成瘾、网络信息成瘾等。合理使用网络——有益未来过度使用网络——有损未来病态使用网络——有损当下1、你是否着迷于互联网?2、为了达到满意你是否感觉需要延长上网时间?3、你是否经常不能控制自己上网或停止使用互联网?4、停止使用互联网的时候你是否感觉烦燥不安?5、每次在网上的时间是否比自己打算的要长?6、你的人际关系、工作、教育或者职业机会是否因为上网而受到影响?7、你是否对家庭成员、医生或其他人隐瞒了你对互联网着迷的程度?8、你是否把互联网当成了一种逃避问题或释放焦虑、不安情绪的方式?你符合几条呢?网络世界,诱惑天堂酸甜苦
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