初中数学北师大七年级上册第五章一元一次方程一元一次方程 -_第1页
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文档简介

老师的身高乘以2再减去40刚好为300cm,那现在你能知道老师的身高吗?你是怎么猜?小游戏:猜老师的身高导入新课温故知新

判断出下列各式哪些是方程吗?(1)()(2)()(3)()(4)()(5)()(6)()

√×√×√×含有未知数的等式叫做方程.2讲授新课一元一次方程的概念与一元一次方程的解一合作探究小敏,我能猜出你年龄.小敏不信你的年龄乘2减5得数是多少?你今年13岁21

她怎么知道我的年龄是13岁的呢?

如果设小敏的年龄为x岁,那么“乘2再减5”就是

,因此可以得到方程:

.2x-5

2x-5=21情景1:情景2:小颖种了一棵树苗,开始时树苗高为40厘米,栽种后每周树苗长高约15厘米,大约几周后树苗长高到1米?40cm100cmy周后

如果设y周后树苗长高到1m,那么可以得到方程:

.40+15y=100

情景3:

根据下列问题,设未知数并列出方程

用一根长24cm的铁丝围成一个正方形,正方形的边长是多少?解:设正方形的边长为a

cm.

列方程:4a=24

a

情景4:一台计算机已使用1700h,预计每月再使用150h,经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的检修时间2450h?设x月后这台计算机的使用时间达到2450h

列方程:.议一议(1)2x-5=2,40+5y=100,4a=24,上述所列方程有什么共同特点?(从未知数个数和次数来讨论)

(2)满足什么条件的方程是一元一次方程?一元一次方程的定义

只含有一个未知数,且未知数的次数都是1,的方程叫做一元一次方程.概念学习这里,“元”就是“未知数”.

在方程中,除了用x外,也经常用字母y,z等表示未知数.做一做判断下列各式是不是一元一次方程,说明理由.①2x2-5=4;②-m+8=1;③x=1;④x+y=1;⑤x+3>0;⑥2x2-2(x2-x)=1;⑦;⑧πx=12.①含有一个未知数;②未知数的指数是1;③是一个等式.判断一个方程是一元一次方程,等价变形后必须满足三个条件:√√√√典例精析例1若关于x的方程2xm-3+4=7是一元一次方程,求m的值.

解:根据一元一次方程的定义可知m-3=1,所以m=4.1.是关于x的一元一次方程,则k=_______2.是关于x的一元一次方程,则k=______

21或-1变式训练若关于X的方程

3.若方程(a+6)x2+3x-8=7是关于x的一元一次方程,则a=________.-6

在“猜身高”游戏中,当被告知计算的结果是300cm时,我们所列的方程为2x-40=300,从而求出身高是170.由于170能使方程的两边相等,我们就把170叫做方程2x-40=300的解.方程的解的定义

使方程左、右两边的值相等的未知数的值,叫做方程的解.概念学习1.将数值代入方程左边进行计算,2.将数值代入方程右边进行计算,

3.若左边=右边,则是方程的解,反之,则不是.

判断一个数值是不是方程的解的步骤:方法归纳林老师编辑整理13

例2

检验x=1是不是下列方程的解.(1)x2-2x=-1;(2)x+2=2x+1.[解析]根据方程的解的概念,把x=1代入方程中,看两边是否相等.

解:(1)把x=1代入方程,左边=12-2×1=-1,右边=-1,左边=右边,所以x=1是方程x2-2x=-1的解.(2)同(1)一样的方法可得x=1是方程的解.练一练1.下列方程中,解为x=-2的是(

)A.3x-2=2xB.4x-1=2x+3C.3x+1=2x-1D.5x-3=6x-2C2.若x=4是关于x的方程ax=8的解,则a的值为______.2练一练1.小悦买书花费48元钱,付款时恰好用了1元和5元的纸币共12张.设所用的1元纸币为x张,根据题意,下面所列方程正确的是(

)A.x+5(12-x)=48B.x+5(x-12)=48C.x+12(x-5)=48D.5x+(12-x)=48A当堂练习1.下列各式中,是一元一次方程的有______(填序号).(1)3x+8=3;(2)18-x;(3)1=2x+2;(4)5x2=20;(5)x+y

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