初中物理人教八年级下册第七章力重力

水往低处流抛出去的物体往下掉想想议议你知道以下这些现象吗？产生这些现象的原因是什么呢？一、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，用字母G表示。地球附近的所有物体都受到重力的作用。你还能举出几个例子来证明重力的存在吗？如果没有重力我们的生活会是什么样子？关于重力的产生，下列说法正确的是(

)A．物体只有接触到地球，才会被地球吸引B．地球吸引物体的力大于物体吸引地球的力C．地球吸引地面附近的物体，物体也吸引地球D．地球吸引物体，物体不吸引地球重力是由于地球的吸引而产生的，但重力大小不一定等于地球对物体的吸引力，重力只是地球对物体的吸引力的其中一个垂直于水平面的力，也就是重力一般小于地球对物体的吸引力。关于重力，下列说法正确的是(

)A．地面附近的物体都受到重力的作用B．只有静止在地面上的物体才受到重力作用C．上升的物体不受重力D．下落的物体不受重力大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？实验探究重力大小跟质量的关系1．用什么工具测量重力？弹簧测力计如何测量重力的大小？

把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。2．逐次增挂钩码，分别测出它们所受重力，并记录在表格中质量

m/kg重力G/N进行实验……3．画出重力跟质量关系的图象（质量为横坐标，重力为纵坐标）实验结论：（1）物体受到的重力大小跟它的质量成

关系（2）物重跟质量的比约等于______＿。正比

10N/kgm/kgG/N0二、重力的大小1．物体所受的重力与物体的质量成正比。2．

3．

g=9.8N/kg。读作“9.8牛每千克”它表示质量为1kg

的物体所受到的重力是9.8N。为计算方便在粗略计算时可取g=10N/kg。重力——牛顿（N）G——m——质量——千克(kg)关于g＝9.8N/kg，下列说法中正确的是(

)A．重力是1kg的物体的质量是9.8NB．质量是1kg的物体所受的重力是9.8NC．质量是1kg的物体所受的重力是9.8N/kgD．质量是9.8kg的物体所受的重力是1N例题一辆汽车的质量是3t，则这辆汽车受到的重力是多少？（g=10N/kg）已知：m=3t=3000kgg=10N/kg求：G解：由重力计算公式得G=mg=3000kg×10N/kg=30000N答：质量为3t的汽车重力是30000N。想想议议如何描述重力的方向？重力的方向总是竖直向下的。重垂线的工作原理是什么？检验建筑物是否垂直与地面重力的方向总是竖直向下。因为在一根线下挂重物时，重物静止后，在重力的作用下，悬线下垂的方向跟重力的方向一致。三、重力的方向重力的方向竖直向下。重力方向竖直向下的应用铅垂线

铅垂线水平仪想想议议我们平时说的“下”，到底指的是什么方向？不一样！

竖直向下与垂直向下一样吗？正确错误放在斜面上的物体受到的重力方向是哪个？GG如图所示是小球所受重力的示意图，其中正确的是(

)CFFG地球吸引物体的每一个部分。作用效果上就好像作用在某一点上的一个力。四、重心质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上。物体的重心不一定在物体上！G请找出下面两个物体的重心：G质量不均匀、外形不规则物体重心：可以用悬挂法确定。关于物体的重心，下列说法中正确的是(

)A．任何有规则形状的物体，它的几何中心必然

与重心重合B．重心就是物体内最重的一点C．重心总是在物体上，不可能在物体之外D．重力在物体上的作用点，叫做物体的重心D关于重心，下列说法正确的是(

)A．重心就是物体的中心B．重心就是重力在物体上的作用点C．重心一定在物体上D．重心一定不在物体上B物体的重心越低，稳定性越好。重心与物体的稳定性小实验用一根细线栓一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。这时，你会觉得橡皮要用先拉住才不会跑掉。月亮也绕着地球转动，它们之间有没有力呢？

五、重力的由来

牛顿研究后提出：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。重力的大小重力的方向重力的作用点重力的由来重力重力重力的大小重力的三要素重力的由来重力的方向重力的作用点

G=mgg=9.8N/kg竖直向下重心

区分重量与质量：(1)两者定义不同。重量是表示物体所受到重力的大小，

质量是表示物体所含物质的多少。(2)两者单位不同。重量的单位是牛顿，质量的单位是

千克。2.不能说“物体的质量与重力成正比”，因为质量是

物体本身的一种属性，不会随重力的变化而变化。有一块砖先平放在地面上，然后再将砖块侧放在地面上，最后竖直放在地面上，则其重心位置和重力大小（）A.重心高度不变，重力大小不变B.重心高度减小，重力大小减小C.重心高度增加，重力大小增加D.重心高度增加，重力大小不变D解析：因为砖的重心在其几何中心，所以水平放置时重心的高度低于竖直放置时的重心高度.×√××m砖不变G砖不变若用三角尺判断桌面或地面是否水平，还需要哪些物品？怎样操作