小学语文人教三年级上册第七单元大自然的声音-_第1页
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文档简介

演奏

温柔

雄伟充满

威力

汇聚字词学习演奏我会写淙淙

潺潺

哗啦啦

唧哩哩滴滴答答

叮叮咚咚

叽叽喳喳

大自然有许多美妙的声音。大自然有许多美妙的声音风，是大自然的音乐家。水，也是大自然的音乐家。动物是大自然的歌手。

它会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

风，是大自然的音乐家。

学习提示：

1、选择自己喜欢的方式读第二自然段。

2、用横线勾画出你认为最能表现“美妙”的语句。

3、和同桌小伙伴读一读，说说美妙在哪里?

当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。

当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

风，是大自然的音乐家。他会在森林里（）他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。（）的树叶，有（）的声音；（）的季节，有（）的音乐。当微风拂过，那声音（）的，好像（），让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首（），那声音（），令人感受到大自然的威力。我手写我心：

把你听到的、想到的，用几句话写下来。要求：(1)围绕关键句“鸟儿是大自然的歌手”一颗(2)展开想象一颗（3)用上拟声词一颗(4)采用拟

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