太阳对地球的影响 【高效课堂 精讲精研】 高一地理湘教版（2019）必修第一册

教学课件湘教版高中地理必修第一册第二节太阳对地球的影响课堂导入说一说图片里代表的神话故事？课堂导入玛雅人预测2012年是世界末日

在许多关于2012年的灾难预言中，太阳是地球最重要的一个敌人。传说，它将会于2012年产生致命的太阳耀斑，将地球上的人类烤焦。课堂导入我们不难发现，无论是后羿射日、夸父逐日这些中国的神话故事，还是外国的末日预言，都离不开太阳的影子，可见太阳对地球的影响之大。那么太阳对地球有哪些影响呢？这就是我们今天要学习的内容——太阳对地球的影响。课程标准举例说出太阳辐射对生活、生产的影响，说明太阳辐射是地球的重要能量来源。通过分析图表，简要描述太阳辐射的分布情况。描述太阳外部圈层结构，并说出太阳活动的表现形式。举例说明太阳活动对地球的影响01太阳辐射与地球表面温度6000K①主要成分氢和氦太阳辐射以电磁波形式向宇宙放射能量生命周期以目前聚变的速率来看太阳正处于稳定的壮年期恒星状态巨大、炽热的气体星球能量来源来自太阳内部的核聚变①K为热力学温度单位，它与摄氏温度的换算公式为:t=T-To,其中To=273.15K，t为摄氏温度，单位为℃新课讲解-01太阳辐射与地球1什么是太阳辐射？太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量。到达地球的太阳辐射，约占太阳辐射总量的二十二亿分之一新课讲解-01太阳辐射与地球阅读下图，了解太阳辐射中各种波长的光所占的比例。太阳辐射能量随波长的分布紫外光可见光红外光太阳辐射波长范围在0.15-4微米，可见光区波长范围为0.4-0.76微米，占太阳辐射总辐射量的50%，紫外区和红外区所占比例较少。新课讲解-01太阳辐射与地球10E-610E-510E-410E-310E-210E-1γ射线0.40.76120E+120E+2紫外线可见光红外线Χ射线太阳短波辐射地面和大气长波辐射无线电波知识延伸：各种辐射的波长范围新课讲解-01太阳辐射与地球太阳辐射的能量来源4HHe高温、高压来源于太阳内部的核聚变反应2新课讲解-01太阳辐射与地球太阳常数太阳辐射和太阳常数图太阳常数是表示太阳辐射能量的物理量，即在地球大气上界，在日地平均距离条件下，垂直于太阳光线的1平方厘米面积上，1分钟所得到的太阳辐射能量，其数值为8.24焦/（平方厘米·分）。3新课讲解-活动1阅读下列材料，完成相关任务。纬度0°10°20°23.5°30°40°50°60°66.5°70°80°90°年总辐射量/（×焦/）13.1712.9912.4512.1811.5810.419.017.496.586.265.645.48大气上界水平面太阳辐射的分布1.根据表格数据，绘制大气上界太阳辐射随纬度分布的统计图，据此归纳地球大气上界太阳辐射的分布规律。90°S90°N0°年总辐射量/（×109焦/米2）51015全球年太阳辐射空间分布图1.分布规律：总体由低纬向高纬递减影响太阳辐射分布的因素：纬度、地形、气象和其他因素新课讲解-活动1阅读下列材料，完成相关任务。纬度0°10°20°23.5°30°40°50°60°66.5°70°80°90°年总辐射量/（×焦/）13.1712.9912.4512.1811.5810.419.017.496.586.265.645.48大气上界水平面太阳辐射的分布2.地球表面可划分为热带、温带、寒带等不同的天文气候带。议一议，它与大气上界太阳辐射的分布有无相关性？说明你的理由。有相关性。年辐射总量赤道最多，极地最少，这种热量不均匀分布，必然会产生差异，在地球表面出现热带、温带和寒带。新课讲解-01太阳辐射与地球4太阳辐射对地球的影响直接提供光和热，维持生物的生长。新课讲解-01太阳辐射与地球形成煤炭、石油等多种能源，供人类生产生活。太阳辐射能与化石燃料太阳辐射经植物的生物化学作用，可以转化成有机物中的生物化学能煤炭、石油等化石燃料，是地质时期生物固定以后积累下来的太阳能化石燃料新课讲解-01太阳辐射与地球维持地表温度，促进地球上水、大气运动和生物活动，塑造地理环境。太阳辐射是地球大气运动、水循环的主要能源太阳辐射本身以及大气运动、水循环等，也为人类源源不断地提供能源新课讲解-02太阳活动与地球那么太阳活动对地球有哪些影响呢？下面我们就一起来揭开谜底。太阳辐射本身以及大气运动、水循环等，也为人类提供了源源不断的能源。然而，任何事物都是一分为二的，太阳给我们送来了光明，带来了温暖，是人类生产、生活的重要能源，但有时太阳的一些异常变化，带来美景的同时，也会给地球带来麻烦。新课讲解-02太阳活动与地球太阳活动太阳活动是指太阳释放能量的不稳定性所导致的一些明显的现象。日珥耀斑太阳黑子光球层色球层日冕层太阳黑子出现在光球层耀斑和日珥出现于色球层太阳风出现在日冕层1新课讲解-02太阳活动与地球色球层光球层日冕层日珥从内到外：光球层色球层日冕层亮度：温度：厚度：大小低高小大新课讲解-02太阳活动与地球2太阳活动类型⑴太阳黑子：太阳光球表面出现的暗黑的斑点。⑵11年为一个周期。黑子数目最多的年份，称为太阳活动峰年黑子数目最少的年份，称为太阳活动谷年太阳黑子Sunspot太阳黑子实际上并不黑，只是由于它的温度比光球层平均温度低1000-2000K因而在明亮光球的衬托下，才显得暗淡一些OA一般认为黑子是光球层中高速旋转的气体涡旋黑子常成对出现，具有相反的磁极；大黑子周围还有一些小黑子，形成复杂的黑子群“河平元年（公元前28年）……三月已未，日出黄，有黑气大如钱，居日中央。”——《汉书·五行志》早在公元前28年我国就记录了太阳黑子的情况，这是世界公认最早的太阳黑子记录新课讲解-02太阳活动与地球⑶耀斑：太阳色球有时会出现一块突然增大、增亮的斑块。耀斑活动的周期大约也是11年。耀斑随黑子的变化同步起落，体现了太阳活动的整体性。太阳耀斑Solarflares耀斑的温度比太阳表面温度高几十倍是色球层中激烈的能量爆发，以太阳射电爆发和高能粒子喷发等方式放出辐射能OB新课讲解-02太阳活动与地球2003年10月23日到11月5日，太阳风暴连续多次袭击地球，亚洲、欧洲、美洲的许多国家的短波通信受到干扰，通信设施受损，日本的一颗通信卫星信号中断，一颗环境监测卫星已经无法恢复使用。当太阳黑子和耀斑增多时，其发射的电磁波进入地球大气层，会引起大气层扰动，使地球上无线电短波通信受到影响，甚至出现短暂的中断干扰无线Interferenceradio新课讲解-02太阳活动与地球⑷日珥：色球层中，有时会向外猛烈地喷射出高达几万千米至几十万千米的红色火焰，这种现象叫日珥。日珥形态多姿多彩，肉眼只有在日全食才能观测到。新课讲解-02太阳活动与地球⑸太阳风：日冕层向外发出的高速运动的带电粒子流。新课讲解-02太阳活动与地球格陵兰地区极光俄罗斯摩尔曼斯克极光唯一能用肉眼看到的太阳风暴现象是绚丽多姿的极光。太阳大气抛出的高能带电粒子会扰乱地球磁场，使地球磁场突然出现“磁暴”现象，导致罗盘指针剧烈颤动，不能正确指示方向磁暴现象magneticstorm#探究-太阳黑子活动19世纪40年代德国天文爱好者施瓦布发现了太阳黑子活动10-11年的周期变化规律通过长期的观测，人们还发现太阳黑子在日面上的活动，随时间的变化，其纬度分布也具有规律性每当一个太阳黑子周期开始时最先出现的黑子总是在距离太阳赤道较远处(平均纬度为35°)，然后向低纬度方向移动，最终黑子出现的位置逐渐靠近太阳赤道新课讲解-探究1太阳黑子的活动周期19世纪40年代，德国天文爱好者施瓦布发现了太阳黑子活动10-11年的周期变化规律。英国天文学家爱德华·蒙德以日面纬度为纵坐标，以时间为横坐标，绘制出太阳黑子分布图。他发现，在一个太阳黑子周期内，黑子出现过的区域所组成的图案就像蝴蝶的两只翅膀；如果把一系列太阳黑子周期的图案绘在一起，就构成了一连串翩翩起舞的“蝴蝶”影像。日面纬度在面积相等的纬度区段内太阳黑子占据的面积（区段面积百分比）年份图1-11太阳黑子“蝴蝶图”新课讲解-探究1问题探究1.扼要了解本节课文中对太阳黑子的相关介绍；议一议，在图1-11中，你可以获取太阳黑子的哪些信息？2.开展观测太阳活动，过程如下：⑴在晴朗的白天，架好天文望远镜，用一张白纸作为投影屏。

⑵把一张28厘米长、20厘米宽的薄硬纸板剪一个洞，套在望远镜镜筒上，硬纸板会在白纸上形成阴影。

⑶去掉望远镜的目镜，调节焦距，前后移动白纸，直到白纸上呈现出清晰的太阳图。

⑷在太阳表面你能看到什么？把你看到的画在纸上。注意：在观测过程中，不要用眼睛直视太阳，也不能使用望远镜直接观察太阳，否则会灼伤眼睛。新课讲解-探究1问题探究：根据材料归纳，描述太阳黑子的分布特征。（从时间分布、空间分布和周期动态变化等角度）时间分布：太阳黑子的活动具有周期性，一个周期约为11年。空间分布：太阳黑子分布相对集中，主要集中在太阳南北纬30°内，且南北对称。动态分布：在一个周期内，太阳黑子从南北纬35°开始，逐渐向太阳赤道位置集中。新课讲解-活动2根据下面的对话内容，围绕他们的话题，收集有关资料，并与同学交流自己的看法。咦！好像太阳辐射对地球的影响都是有利的，太阳活动对地球的影响都是不利的。我认为你的观点比较片面，太阳辐射也有不利的影响，太阳活动也会产生有利的影响。新课讲解-活动21.确定你的观点。系统表达你对该话题的看法。看法：⑴太阳辐射都是有利的，太阳活动都是不利的；

⑵太阳辐射和太阳活动各有利弊，不能一概而论；新课讲解-活动2名称有利的不利的太阳辐射1.供给地球表面能量，引发大气运动，调节地球生态；2.太阳能的利用，如热水器，灯，汽车等。1.强烈的紫外线会灼伤皮肤；2.过多的红外线引发全球变暖；太阳活动1.美丽的极光；2.外来航天器推动力；1.干扰卫星信号；2.破坏航天器；2.提供你的论据。将收集到的资料分为有利影响和不利影响两大类进行整理，以支持你的观点。新课讲解-03太阳活动对地球的影响1对地理环境形成和变化的影响太阳直接为地表提供光能和热能，维持地表温度，为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量。不同纬度的热量差异赤道热量盈余两极热量亏损热量输送大气环流大洋环流地理环境的形成和变化太阳辐射的纬度差异新课讲解-03太阳活动对地球的影响1对人类生产和生活的影响

⑴人们可以直接利用太阳能，如太阳能热水器、小型太阳能发电站等。⑵可利用地质历史时期固定并积累下来的太阳能，即由太阳能转化形成的煤、石油等化石燃料。风能生物能水能波浪能等化石燃料水电等大气运动光合作用水循环海水运动地质作用开发利用“大棚农业”太阳能新课讲解-活动3运用本节课学习的知识，来算一算吧。

计算：不考虑大气的作用，每小时达到地球表面的太阳辐射相当于多少度电？新课讲解-活动3运用本节课学习的知识，来算一算吧。太阳常数×垂直于太阳光线的大圆面积×1小时＝8.24×3.14×(6.371×108)2×60

≈6.3×1020(焦耳)(6.3×1020)÷(3600×1000)

≈1.8×1014(度)解析：3

课堂练习限时训练1.影响太阳辐射的因素：（）（）（）（）（）2.列举太阳能的缺点（）（）（）影响太阳辐射的因素（1）纬度：纬度越低，太阳高度角大，太阳辐射强。（2）地形：海拔高，大气稀薄，水汽和固体杂质也偏少。光照时间长（3）天气：（4）大气透明度：（5）白昼时间：特殊纬度（极昼极夜）地形影响白昼时间削弱作用太阳能优缺点（1）太阳能比较分散，难以集中利用，利用效率低（2）受天气，季节，纬度，地形等因素影响，具有不稳定性，增加利用难度（3）技术成本高（4）占地广课时作业“鱼靠水、娃靠娘，万物生长靠太阳。”结合谚语，完成1～2题。1．该谚语体现了太阳辐射直接为地球提供(

)A．光热资源 B．生活能源C．生产能源 D．水和大气运动的主要动力2．下列关于太阳辐射的说法，正确的是(

)A．太阳辐射能维持着地表温度B．太阳辐射能量来源于太阳内部氢气的燃烧C．太阳辐射大部分能量到达地球D．太阳辐射能是一种清洁且能量密集的能源课时作业近年来，我国不断加大西藏太阳能应用的投资，西藏有关部门也更加重视太阳能的开发和利用，太阳能属于“绿色能”，它的利用不仅是西藏常规能源短缺的一个很好的补充，对西藏的环境保护也有着积极作用。据此回答3～4题。3．下列关于青藏高原太阳能丰富原因的叙述中，不正确的是(

)A．晴天多，日照时间长B．空气稀薄，对太阳辐射能削弱作用小C．海拔高，气候寒冷D．纬度较低，太阳高度角较大4．除太阳辐射能外，青藏地区的其他能也很丰富，其中哪一项能与太阳能无关A．风能 B．柴达木盆地的天然气C．藏南谷地的地热能 D．雅鲁藏布江的水能课时作业下图表示1960～2012年年均太阳黑子相对数与辽宁西北地区年降水距平关系。读图，回答5～6题。5．图示信息表明(

)A．黑子数量变化周期忽长忽短，无规律可循B．降水量的最大值约150mm，出现在1994年C．总体上黑子高值期降水偏少，黑子低值期降水偏多D．总体上黑子相对数与年降水距平值呈现出正相关关系6．太阳黑子增多时，对地球的影响是(

)A．干扰无线电短波通信B．地表温度明显升高C．大气逆辐射作用增强D．水循环的动力增强课时作业下图为1954～2005年我国江淮地区太阳黑子数与梅雨强度的相关系数分布图。读图，回答9～10题。9．太阳黑子数与梅雨强度(

)A．在湖北省的东南部呈正相关B．在安徽省的大部分地区呈负相关C．在图中西北部的相关性最小D．正相关最大值出现在图中东北部10．太阳黑子数达最大值时(

)A．江淮地区梅雨强度增大B．通信卫星信号易受干扰C．漠河地区出现极昼现象D．耀斑爆发强度减弱课时作业11．读太阳外部结构层次图，回答下列问题。(1)图中A、B、C三层次分别表示太阳大气结构的________层、________层和日冕层。(2)在A、B、C三层中，A层出现的太阳活动是__________，B层的主要活动是________，活动的平均周期大约为________。(3)太阳大气抛出的高能带电粒子会扰乱地球磁场，使地球磁场突然出现“________”现象，导致罗盘指针剧烈颤动，不能正确指示方向。(4)太阳大气抛出的高能粒子高速冲进两极地区的高空大气，并与那里的稀薄大气相互碰撞，会出现美丽的________。光球色球太阳黑子

耀斑11年

磁暴