《地毯下的尘土》阅读练习题题目

《地毯下的尘土》阅读练习题题目

点拨：地毯下的尘土是课文所叙故事的关键，它示意了课文的主要内容，小姑娘米妮自觉主动地清扫地毯下的尘土，是表现米妮诚恳和提醒作品主题的重要情节。

结合课文我们不难发觉题目耐人寻味。它好像在形象地告知我们：心灵上的尘埃要英勇地去擦拭，否则它永久是心灵上的灰尘，使你内心担心；英勇地去擦拭，你就会意外地发觉，你干净的心灵正在闪闪发光！它不再是担心，而是一份意想不到的惊喜、一份由衷的欢乐、一笔珍贵的财宝。

（另拟的题目符合文章的内容即可，如《诚恳的回报》、《诚恳的小姑娘》等，再请学生将所拟题目与《地毯下的尘土》这个标题比一比，看哪个更好。）

2、正面描写是通过直接描写人物的肖像、行动、语言和心理等，提醒人物品质和性格特征、反映主题的描写方法；侧面描写则通过其他人物的言行，间接刻画人物，从他人的眼中、口中、感受中写人物的性格特征。

请你用括号标出文章表现米妮优秀品质的句子，说说这些句子表现了米妮什么样的优秀品质，并指出其中哪些是正面描写，哪些是侧面描写。

米妮是个和善诚恳、勤劳能干的孩子文中描写米妮勤劳能干的语句有：正面描写：1．米妮就洗盘子，擦地板，把家里弄得漂美丽亮的。2．她洗了盘子，整理了床，擦了地，正了正火炉前的地毯，把十二把小椅子沿着火炉摆成了一个半圆。3．起床后她做了一顿可口的早餐。小矮人们离开后，她清扫了房子，并补好了小矮人的衣听从此每天都是这样，米妮始终这么仔细地干着，直到仙女的假期到了最终一天。侧面描写：1．小矮人们看到家里变得非常洁净时，说道：莫非这不令人快乐和惊讶？我们真不敢信任自己的眼睛！接着又叫道：你刚来时我们的房子的样子有点惨，但现在你已把它整理得清洁又美丽。2．晚上小矮人们回来了，他们发觉炉子里的火烧得红红的，桌上一桌热气腾腾的晚饭正等着他们。3．那位小姑娘，星星们叫道，把屋子整理得像星光一样敞亮。

3、品读米妮清扫地毯下的尘土这一情节

A、文中为什么两次写到小姑娘看窗外的风景

（先请两位学生将两处写米妮望着窗外风景的地方找出来，再分析意在说明什么。）

点拨：第一次描写引出了故事的重点情节地毯下的尘土；其次次描写引出了米妮内心的冲突和斗争，引出了一段生动细致的心理描写，使一个诚恳和善的小姑娘形象跃然纸上。

B、请你谈谈地毯下的`尘土！地毯下的尘土！一句的表达效果。

反复的修辞手法，句尾用感慨号，说明米妮进展着剧烈的思想斗争。

（地毯下的尘土从外表上看不出来，米妮不说没人知道，可是她躺在床上，看到星星才想起，于是就反复地想着地毯下的尘土。奇妙地采纳米妮和星星对话的形式来表现米妮的内心活动，通过她的自责表现诚恳的品质。）

C、文章是如何表现米妮此时内心的冲突的？

课文是通过米妮的哪些心理活动表现她的诚恳的？课文通过心理描写表现米妮内心的冲突，一方面，她没有清扫地毯下的地，觉得担心另一方面，她要做完家务，并盼望在小矮人回来之前全部做好小矮人回来了，并没有发觉米妮的隐秘。可是米妮内心的担心通过她心底的声音，通过反复的呼喊表现出来，而星星的语言则代表她盼望原谅自己的心理活动。这两种声音的交错，反映出她此时内心的斗争，是成认自己没有清扫地毯下的地。最终，当要诚恳的念头占了上风时，她主动订正了自己的错误。通过米妮与星星的对话形式表现米妮的内心活动通过内心的自责来表现诚恳。

4、童话的结局是小姑娘米妮得到了十二块闪闪发