心理咨询师之心理咨询师基础知识过关检测B卷附答案

心理咨询师之心理咨询师基础知识过关检测B卷附答案

单选题（共50题）1、听觉加工模式发展明显较视觉加工模式好，提示受测者具有（）达显著水平的可能。A.言语智商>操作智商B.操作智商>言语智商C.言语智商D.言语智商=操作智商【答案】A2、单位评选工作标兵，你觉得自己比谁付出得都多，评上标兵的可能性较大，同事们私下评论，也大多认为此次标兵你莫属。但是，评选结果出来，你却没有被评上，你会().A.认为评选的公正性存在重大问题B.不知道中间哪个环节出了问题C.认为评选方式和规则存在问题D.不知道自己在什么地方出了问题【答案】A3、通过利用明显刺激(线索)改变非适应性行为,建立新的适应性行为的方法是（）A.行为渐隐技术B.代币管制法C.行为塑造技术D.饱和策略【答案】A4、汉密尔顿抑郁量表的英文缩写为（）。A.HAMAB.SDSC.HAMDD.SAS【答案】C5、近年来许多研究表明，在社会支持系统中，压力的有效缓冲器是（）。A.较少的社交活动B.现代化的家庭居住条件C.较多的家庭成员D.亲密的和可信任的关系【答案】D6、支配内脏器官的是（）。A.运动神经系统B.植物神经系统C.中间神经系统D.感觉神经系统【答案】B7、根据国家《节约能源管理暂行条例》，下列说法中正确的是（）。A.企业把能源消耗定额分解落实到车间、班组和每一个员工B.国家鼓励大力使用柴油发电机组发电’并优先保证其用油供应充足C.引进国外工艺和设备时，节能效果好的优先引进，能耗高的减少引进D.企业节能机构的管理人员和有关操作工人，应有计划地接受节能培训【答案】D8、求助者的社会接纳程度也可以看作是其本人的()。A.接纳社会的程度B.精神症状的改变程度C.社会适应程度D.行为问题的残留程度【答案】C9、下列说法中正确的是（）。A.心理测量就是将具有代表性的行为构成的项目集，对代表性人群进行测试，标准化后的数量化系统B.心理测量就是用标准化测验或量表，在标准情境下，对人的外显行为进行观察，并将结果按照数量或类别加以描述的过程C.心理测量就是对心理的某方面品质，采用多种手段进行系统地观察和综合评价D.心理测量就是依据心理学理论，使用一定的操作程序，通过观察人的少数有代表性的行为，对于贯穿在人的全部行为活动中的心理特点做出推论和数量化分析的一种科学手段【答案】D10、WISCRC分测验中需要视觉动作协调和组织能力、空间想象能力的测验是（）。A.迷津B.背数C.积木D.译码【答案】C11、WISCRC分测验中需要视觉动作协调和组织能力、空间想象能力的测验是（）。A.迷津B.背数C.积木D.译码【答案】C12、对个体重新进行社会化的过程是（）。A.继续社会化B.再社会化C.自我塑造D.社会适应【答案】B13、下列说法中正确的是()。A.成熟是训练的前提条件B.训练决定机体成熟C.训练是机体成熟的前提条件D.训练对个体的成熟没有影响【答案】A14、迟缓型婴儿教养的关键在于()。A.需要父母具有特别的热情、耐心和爱心B.让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境C.父母理智地克制自己的烦躁D.父母采用奖惩相结合的办法【答案】B15、根据凯利的三维理论，如果()，就可能将行为归因于行为主体。A.特异性低、共同性低和一致性高B.特异性高、共同性低和一致性低C.特异性低、共同性高和一致性高D.特异性高、共同性高和一致性低【答案】A16、信度只受()的影响。A.系统误差B.随机误差C.恒定效应D.实验误差【答案】B17、[单选题]SDS对每个项目的评分是（）。’A.按症状的严重程度分为四级B.按症状出现的频度分为四级C.按症状的严重程度分为五级D.按症状出现的频度分为五级【答案】B18、在竞争的条件下，人们倾向于把他人的失败作()。A.内归因B.情境归因C.外归固D.运气归因【答案】A19、弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于()。A.行为学派B.认知学派C.动力学派D.结构学派【答案】C20、一位发现丈夫有婚外感情的求助者对咨询师说：“我的丈夫有婚外情，我很想离婚，但想到孩子还小，一旦离婚，有可能会影响A.“无论谁遇到这种情况，都得经历痛苦的抉择，这是难免的。”B.“要做出选择确实是困难的，但你总得选择其中之一。”C.“我看你还是离婚了吧，孩子自己也能带好。”D.“每一位妻子遇到这种情况都可能会在如何解决上苦恼，就像人们在遇到需要选择的时候不知如何抉择一样，你在得到的时候可能要失去，而你想很圆满地解决这个问题又不失去，但实在找不出好的办法，因此非常苦恼，我非常理解你此时此刻的心情。”【答案】D21、心理咨询不能帮助解决的（）。A.情绪问题B.认知问题C.行为问题D.经济问题【答案】D22、生物反馈疗法重点强调的是（）。A.简历经典条件反射B.生理信号的检测C.咨询师主导控制D.求助者主动参与【答案】D23、职业道德的规范功能是指（）。A.规劝作用B.爱干什么，就干什么C.岗位责任的总体规定效用D.自律作用【答案】C24、沙赫特的情绪理论属于()。A.丘脑理论B.认知理论C.外周理论D.动机理论【答案】B25、下列说法中，正确反映职业道德特征的是（）。A.全行业的共同性B.利益无关性C.高度强制性D.表现形式的多样性【答案】D26、你正在忙自己的事情，有同事求你帮忙，你一般会（）。A.放下手头工作，去帮别人B.忙完自己的事情，再去帮别人C.一边干自己的事情，一边指导别人D.要他自己想办法解决【答案】A27、根据许又新的发展标准，评估心理健康水平时应该对个体心理发展状况进行()分析。A.项目B.横向考察C.背景D.纵向考察【答案】D28、“扭曲的体像”是()患者的表现。单选A.疑病神经症B.神经性厌食C.抑郁神经症D.神经性贪食【答案】B29、以听觉编码为主要编码形式的记忆系统是（）。A.长时记忆B.短时记忆C.感觉记忆D.瞬时记忆【答案】B30、发病前从未接受过检测的AIDS患者的特点不包括（）。A.一般也有病毒感染者的心理体验B.一经确诊常会受到巨大的心理冲击C.多数患者会出现心理或情绪的危机D.在心理危机期后，会逐渐地恢复常态【答案】A31、与成就动机关系最密切的是（）。A.个人能力B.抱负水平C.人格特点D.水平智力【答案】B32、任何个体，都有发自（）的依附本能。A.情感B.内心C.人性D.理性【答案】C33、埃里克森认为成年中期良好的人格特征是（）。A.诚实品质B.爱的品质C.关心品质D.智慧品质【答案】C34、按照我国量表协作组提供的资料，HAMA总分达到或超过29分，可能为（）。A.严重焦虑B.明显焦虑C.肯定焦虑D.没有焦虑【答案】A35、勒温的社会行为公式是（）。A.P=f（B，E）B.P=f（F，B）C.B=f（P，E）D.F=f（P，B）【答案】C36、罗杰斯最富有特色的理论观点，是他强调()。A.咨询师技能的重要性B.咨询师态度的重要性C.求助者有自我治愈的能力D.求助者的权利与义务【答案】C37、若大脑半球发生损伤，最有可能出现的情况是()。A.优势半球有损伤，则ⅥQ明显低于PIQB.非优势半球有损伤，则ⅥQ明显低于PIQC.两半球弥漫性损伤，则ⅥQ明显低于PIQD.两半球弥漫性损伤，则ⅥQ约等于PIQ【答案】A38、施测生活事件量表(LES)时，事件影响时间若在半年内则应记()。A.1分B.2分C.3分D.4分【答案】B39、关于解释与释义，正确的说法是()。A.释义是从咨询师的参考框架出发B.解释是从求助者的参考框架出发C.解释是为求助者提供新的思维方法D.释义是为咨询师提供新的思维方法【答案】C40、观察学习是指（）。A.有意识地学习他人身上的优点B.个人通过观察他人行为及强化结果，习得某些新的反应C.一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习D.学生在老师指导下的野外学习【答案】B41、在贝克和雷米的认知疗法中布置家庭作业称为（）。A.行为矫正B.认知复习C.语义分析D.自我审查【答案】B42、多种选择性问题是一种（）。A.责备性问题B.修饰性反问C.开放式问题D.封闭式问题【答案】D43、神经衰弱的头部不适感主要是（）。A.兴奋性头痛B.抑制性头晕C.紧张性头痛D.紧张性头晕【答案】C44、现实生活中，个体要被他人、公众与社会所接受，其行为表现必须符合社会对他的()。A.印象定位B.角色期待C.基本规范D.评价标准【答案】B45、()，属于人性心理学关于人的基本属性的内涵。A.生物属性体现为人作为生物体与外界进行物质交换的过程B.精神属性体现为个体与群体间的利益交换C.社会属性是为生存与发展而对外界环境进行的探究反射D.生物属性、精神属性、社会属性相互独立【答案】A46、孔子在敬业上提出了“执事敬”的要求，其意为（）。A.恭敬地对待工作B.开展工作时保持静心C.尊敬领导D.坚持人格平等【答案】A47、在柯尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序的定向阶段的特征是()。A.认识到法律不再是死板的、一成不变的条文B.为自己塑造一个社会赞同的形象C.对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚D.强调对法律和权威的服从【答案】D48、遭受强烈的或灾难性的精神创伤后，数月至半年内出现的精神障碍，称为()。A.情感障碍B.急性应激障碍C.认知障碍D.创伤后应激障碍【答案】D49、正确的测验观是()。A.测验万能论B.心理测验尚不完善C.测验无用论D.心理测验就是智力测验【答案】B50、居丧障碍带伴有类似抑郁发作的症状，如丧亲（）后仍表现抑郁的全部症状，应考虑抑郁发作的诊断。A.2周B.2个月C.1年D.6个月【答案】B多选题（共30题）1、奥尔波特认为个人特质包括（）等几类。A.根源特质B.首要特质C.中心特质D.次要特质【答案】BCD2、小学儿童的记忆策略包括（）。A.复诵策略B.巧妙加工策略C.组织策略D.系统化策略【答案】ABCD3、个体发展的两个反抗期的共同点包括（）。A.都聚焦于独立自主意识增强B.都要求独立人格C.都出现成长和发展的超前意识D.都要求精神自主【答案】AC4、遗忘的主要原因包括（）。A.信息错构B.信息干扰C.自然衰退D.意识抑制【答案】BC5、依据临床案例，可以把致病的认知因素分为()认知偏差。A.无我感B.无助感C.知识性D.个性【答案】CD6、测验主测者的职业道德包括（）。A.测验的保密B.测验的控制使用C.测验中个人隐私的保护D.对测验特别熟悉【答案】ABC7、（）相当于84的百分等级。A.13的标准二十分B.60的T分数C.115的韦氏离差智商分数D.70的T分数【答案】ABC8、以下情境中，暗示效果较为明显的包括()。A.被暗示者缺乏社会支持B.被暗示者有很强的自信C.暗示者权力大、威望高D.被暗示者有较强独立性【答案】AC9、态度量表最常测量的两个态度维度包括（）。A.强度B.向中度C.方向D.外显度【答案】AC10、以下说法正确的包括()。A.依赖是好感，移情是信任B.依赖是现实帮助，移情则是过去感情的弥补C.依赖者往往寻求心理依靠，移情者则寻求感情寄托D.依赖者目标是寻找替代物，移情者则寻找现实目标【答案】BC11、关于运动性言语中枢，下列说法正确的包括()。A.又称为布洛卡中枢B.主要负责“听、说、读、写”中的“说”C.因该中枢受损而出现的言语缺陷叫表达性失语症D.是由德国学者威尔尼克发现的【答案】ABC12、下列说法中，符合精神分析关于适应问题观点的包括()。A.个体常常不惜改变本我能量的存在或表达的模式，以求得到变相满足B.自我防御机制是在承受超我欲望和现实要求双重压力时出现的调节功能C.焦虑分为现实性焦虑、神经症性焦虑、道德性焦虑D.正常人也会使用自我防御机制【答案】ACD13、性格的理智特征主要表现在（）。A.思维活动的精确性B.想象中的现实性C.情感活动的真实性D.认知活动中的独立性和依存性【答案】ABD14、关于职业道德，正确的说法是（）。A.没有职业道德的人干不好任何工作B.具有良好职业道德的人能够干好任何工作C.要干好工作，就必须具有良好的职业道德D.干不好工作的人一定没有良好的职业道德【答案】AC15、离差智商的优点是()。A.建立在统计学的基础之上B.表示的是个体智力在年龄组中所处的位置C.是表示智力高低的一种较为理想的指标D.以上描述都不对【答案】ABC16、在贝克和雷米的认知疗法中，检验表层错误观念的技术包括()。A.建议B.自我审查C.演示D.模仿【答案】ACD17、按角色的功能可将角色分为（）。A.先赋角色B.功利角色C.表现角色D.成就角色【答案】BC18、贝克和雷米提出的表层错误观念是指（）。A.边缘性错误观念B.表面上出现的错误观念C.一眼可见的错误观念D.求助者对自己不适应行为的直接而具体的解释【答案】AD19、检验表层错误观念可以采用的技术包括（）。A.建议B.模仿C.演示D.面质【答案】ABC20、在合理情绪疗法的修通阶段，常用的方法包括()。A.放松训练B.合理情绪想象技术C.家庭作业D.与不合理信念辩论【答案】ABCD21、心理学研究的对象包括（）。A.动物的心理现象B.儿童的心理现象C.正常成人的心理现象D.精神病人的心理现象【答案】ABCD22、巴甫洛夫指出，高级神经活动的基本特性有（）。A.强度B.灵活性C.平衡性D.抵制性【答案】ABC23、认知行为矫正技