教师招聘之中学教师招聘真题练习B卷附答案

教师招聘之中学教师招聘真题练习B卷附答案

单选题（共50题）1、先行学习对后继学习产生影响的是（）。A.一般迁移B.顺向迁移C.逆向迁移D.特殊迁移【答案】B2、奠定了班级组织理论基础的著作是（）。A.《论语》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《理想国》【答案】C3、关于班主任工作渗透心理健康教育,表述不正确的是()A.班主任对学生了解较全面、……内容选择上更具有针对性B.班主任工作内容很多、……和时间上没有灵活性C.班主任是学校心理健康教育的预防员D.优秀的班主任使……具有较强的信任度和亲和力【答案】C4、韩信拜将A.韩信初为布衣，家庭贫寒，生活无着，常常寄人篱下；但他却胸怀大志，忍辱负重，努力习武，积极投军献策，最后终于成了一位杰出的军事家B.本文主要描写韩信的才能。不过，这里不是正面描写，而是侧面烘托，即通过其他人物的反映，表现了一个天才的军事家的形象C.文章叙述了汉高祖刘邦的雄才大略。他能够知人善任，采纳滕公的意见，拜韩信为大将，让他为自己打天下D.韩信起初在项羽军中做郎中，曾几次向项羽出谋献策，可是都没有被采纳，这就决定了项羽必然失败的悲惨命运【答案】D5、根据以下材料，回答A.TheywereexplosiveandabruptB.TheywereineffectiveC.Theyinvolvedonlythosepeoplelivinginurban_areasD.Theyledtothereleaseofallpoliticalprisoners【答案】A6、“正是江南好风景，落花时节又逢君”诗句中的主人公是指唐代宫廷音乐家()，安史之乱后流落民间。A.李延年B.许和子C.段善本D.李龟年【答案】D7、提出“最近发展区”理论的学者是（）。A.维果茨基B.赞科夫C.皮亚杰D.布鲁纳【答案】A8、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。A.应有的责任感B.积极的社会功能C.应有的义务感D.应有的道德面貌【答案】B9、以下属于差异化战略制定原则的是（）。A.效益原则B.独特性原则C.适当原则D.有效原则E.产品溢价原则【答案】A10、舒尔茨提出：“有技能的人力资源是一切资源中最重要的资源，人力资本投资大于物力资本投资的收益。”这一观点体现了教育的（）。A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.享用功能【答案】B11、巴洛克时期最杰出的代表作曲家是巴赫和()。A.亨德尔B.罗西尼C.舒曼D.舒伯特【答案】A12、Jacklovessports.Heisoftenseen__________basketballontheschoolplayground.A.playB.playingC.playsD.toplay【答案】B13、下列哪一个音是bB自然大调的不稳定音级的音?()A.DB.bBC.FD.G【答案】D14、音数是确定的音程性质划分音程种类的依据。全音用整数“1”表示，半音用“0．5”表示．下列()是音数为“1．5”的一组。A.E—FB.G—BC.A—BD.#F—A【答案】D15、《学记》云：“君子之教，喻也；道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这句话体现的教学原则是()。A.教学相长B.长善救失C.循序渐进D.启发诱导【答案】D16、在某一朝代的疆域中，虔州地区属于“江西省”，这一朝代是()。A.秦B.汉C.唐D.元【答案】D17、Thenovel,_____,A.FrankensteinB.VanityFairC.HardTimesD.SenseandSensibility【答案】D18、关于考试焦虑的干预和治疗,表述不正确的是（）A.对于考试焦虑的干预,认知疗法是一种辅助的途径B.认知疗法可以有效治疗考试焦虑中的认知成分。C.放松训练法有很多种,但总得来说可以分为生理和心理放松D.系统脱敏疗法对于治疗考试焦虑中的情感成分无效。【答案】D19、余秋雨说：“在我看起来，中国人在古代最重要的创造发明一定不在于那四项。我认为，一个精耕细作的农耕文明，天文历法肯定是它的第一发明；一个人口最多的民族，中医中药肯定是它的第二发明。”其主要观点是古代中国()。A.四大发明不具有原创性B.发明重要性与是否实用关联度高C.应该共有六项重要发明D.重要发明都应该服务于小农经济【答案】B20、进行历史教材分析的首要步骤是()。A.充分了解学生B.研读课本内容C.钻研历史课程标准D.把握学科新发展【答案】C21、下列属于演奏法记号的是()。A.波音B.颤音C.倚音D.琶音【答案】D22、以下关于专家一新手比较研究说法错误的是（）。A.研究步骤分为选出专家、新手，提出任务；比较两者完成任务情况B.20世纪70年代后期被应用于研究教师的认知C.它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法D.这一方法最初就应用于教师的认知研究【答案】D23、下列表述与现代意义的“课程”含义最不接近的是()。A.维护课程。必君子监之，乃得依法制B.宽着期限.紧着课程C.一切的课程内容应当从学术(学问)中引申出来D.课程是学习者在学校指导下的一切经验【答案】A24、关于“平等待人”，理解或做法正确的是（）。A.不作区别地对待每一个人B.工作年限长的员工应优先晋升C.多劳多得，少劳少得，不劳动者不得食D.尊重人格是平等待人的精髓【答案】D25、一位新教师把大量时间花在维护自己与同事、领导问的关系上，说明其处在成长中的（）。A.关注任务阶段B.关注生存阶段C.关注教学阶段D.关注学生阶段【答案】B26、羽毛球比赛中，（）A.补充蛋白质B.增强饱腹感C.补充水分D.调节电解质平衡【答案】B27、心理学家维特罗克在20世纪70年代提出的学习模型是（）。A.作息加工模型B.学习过程模型C.生成模型D.开放学习模型【答案】C28、Itisveryinterestingthatthechildren,_____musiclessons,haveimprovedmoreongeneralmemoryskills.A.totakeB.takenC.beingtakenD.taking【答案】D29、下列不属于巴洛克时期的作品的是()。A.《马太受难曲》B.《英雄凯旋歌》C.《G大调弦乐小夜曲》D.《F大调大协奏曲》【答案】C30、（）是佛罗伦萨画派的创始人.文艺复兴的分水岭。A.乔托B.马萨乔C.波提切利D.佛朗切斯卡【答案】A31、根据以下材料，回答题A.aroundB.acrossC.onD.above【答案】B32、能有效发展，绝对力量的训练负荷是（）A.1~5rmB.6~10rmC.11~15rm,D.20~30rm【答案】A33、1885年，清政府正式设立台湾行省，刘铭传为首任巡抚，赴任之后刘铭传立即向自己的老上司，坐镇天津的直属总督李鸿章请示机宜，并于当天中午得到回复，两人的通讯方式为()。A.飞机B.电报C.电话D.轮船【答案】B34、教育在人的身心发展中起（）。A.制约作用B.决定作用C.辅助作用D.主导作用【答案】D35、使用Excel软件处理某校（）A.排序B.筛选C.查找D.分类汇总【答案】B36、在G20杭州峰会文艺演出中，水中舞台、灯光、全息影像、LED、焰火等高科技舞台技术，使众多音乐作品得到更加立体的呈现，充分体现了中国的古典美学气质。从材料中我们可以体会到（）。A.文化多样是人类文明进步的源泉B.科技是推动文化发展的重要因素C.中华文化的包容性成就其博大精深D.不同民族间的文化可以相互兼容【答案】B37、下列清乐徵调式音阶结构完全相同的是（）。A.清乐羽调式B.雅乐羽调式C.清乐宫调式D.燕乐宫调式【答案】D38、托马斯·卡伦德写道：“在历史的某个时刻在欧洲郇窄的一隅，生活着近五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……闻名遐迩。”材料反映的是()。A.古希腊文明B.古罗马文明C.不列颠文明D.阿拉伯文明【答案】A39、根据以下材料，回答A.mice'sinbornterrorofcatsB.theevolutionofToxoplasmaC.anewstudyabouttheeffectsofaparasiteonmiceD.aharmfulparasitecalledToxoplasmagondii【答案】C40、通常在教学过程中实施的评价是指（）。A.形成性评价B.总结性评价C.常模参照评价D.标准参照评价【答案】A41、在战国变法运动中，提出了“圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其理”的思想家是()。A.墨子B.孟子C.商鞅D.荀子【答案】C42、一个测验能够测量出它所要测量的属性和特点的程度，称为测量的（）。A.效度B.信度C.区分度D.难度【答案】A43、关于“节约”的说法中，正确的是（）。A.节约使企业降低生产成本B.节约促使企业创新技术C.节约是从业人员立足企业的品质D.节约的本质要求是省吃俭用【答案】A44、当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）。A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育【答案】D45、旋律6265|21|1654|5-||属于()拍子。A.3／4B.2／4C.4／4D.2／2【答案】B46、围棋是一项富有哲理的竞技游戏。《棋经》云：宁输数子，勿失一先；有先而后，有后而先；击左则视右，攻后则瞻前。其中蕴含的哲学道理是（）。A.①②B.①④C.③④D.②③【答案】D47、下列说法错误的是()。，A.歌曲《茉莉花》是江苏民歌B.《小白菜》是河北民歌C.《我爱你，中国》是电影《海外赤子》中的插曲，深受广大群众喜爱D.《凤凰展翅》是唢呐演奏的【答案】D48、被称为“交响乐之父”的作曲家是()。A.贝多芬B.莫扎特C.海顿D.亨德尔【答案】C49、主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是（）。A.个人本位论B.社会本位论C.形式教育D.实质教育【答案】B50、我国不同区域由于自然条件、经济、文化及发展历史不同，形成独特的地名文化景观，下列错误的是()。A.“淮阴”反映了地点的相对位置B.“平顶山”与地形有关C.“三十里铺”反映该地历史方面的特点D.“黑龙江”是与水体有关的地名西印度群岛国家牙买加生产的热带经济作物咖啡质量较高。据【答案】D多选题（共30题）1、下列关于感觉规律的表述，正确的有()。A.感觉有补偿作用B.感觉适应时感受性下降C.感受性与感觉阈限成反比关系D.感觉对比分为同时对比和继时对比【答案】ACD2、下列说法正确?的?有(??)。A.笛是我国广泛应用于戏曲、说唱、民间器乐的吹管乐器，因多以竹子制造，又叫竹笛B.琵琶独奏曲《大浪淘沙》，是我国民间音乐家阿炳在民间音乐的基础上创作改编的C.二胡是我国广泛流行的弓弦乐器，因有两条弦而得名D.“磐”是一种由石头制成的打击乐器【答案】ABCD3、教育目的评价作用指的是（）。A.评价学校的办学方向B.指明受教育者的发展方向C.检查学生的学习质量D.教育方法的选择E.评价教师的教学质量【答案】AC4、根据下面资料，回答题A.象棋大师能够识别业余新手注意不到的有意义的信息模块B.业余新手的长时记忆容量低于象棋大师C.象棋大师的组块能力提高了短时记忆的容量和效率D.象棋大师的智商高于业余新手的智商【答案】AC5、[多选题]关于奉献，正确的认识有（）。A.不以追求报酬为最终目的B.埋头苦干、精益求精并获得适量报酬C.奉献是对职业道德素质很高的人的要求D.只有达到雷锋或者见义勇为者的境界，才能够配得上奉献【答案】AB6、[单选题]从艾宾浩斯的保持曲线来看，遗忘的进程是（）的。A.匀速下降B.忽快忽慢C.先慢后快D.先快后慢【答案】D7、世界记忆遗产又称世界记忆工程或世界档案遗产，是联合国教科文组织于1992年启动的一个文献保护项目。下列列入世界记忆遗产的是（）A.南京大屠杀档案B.《本草纲目》C.《黄帝内经》D.《金刚经》【答案】ABC8、心理学研究表明，新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成（）A.直接发生途径B.间接发生途径C.直接转化途径D.间接转化途径E.以上选项都正确【答案】AD9、社会心理学家凯尔曼认为，个体品德都是从他律到自律的发展。一般来说，态度和品德的形成过程会经历（）三个阶段。A.服从B.认同C.顺从D.内化【答案】ABD10、苏霍姆林斯基说：“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率，高度的语言修养是合理地利用时间的重要条件。”对教师的语言要求有（）A.清晰准确B.生动形象C.富有逻辑性D.具有语言艺术【答案】ABCD11、中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求全面加强师德师风建设。下列举措中属于加强师德师风建设的有()。A.实行义务教育教师“县管校聘”B.加强教师党支部和党员队伍建设C.提高教师思想政治素质，加强理想信念教育D.弘扬高尚师德，注重加强对师德师风的监察监督【答案】BCD12、四个全面战略布局指的是()。A.全面建设小康社会B.全面深化改革C.全面依法治国D.全面从严治党【答案】BCD13、关于观察法，下列说法正确的有（）A.可揭示因果关系，可重复检验，数量化指标明确B.儿童的心理与行为活动不稳定，各种表现具有偶然性，要进行反复多次的观察C.在“单盲”情况下，观察的效果较为客观可靠D.观察资料的质量容易受观察者能力和其他心理因素的影响【答案】BCD14、“改革开放只有进行时没有完成时。”这句话蕴含的哲理是（）A.运动是绝对的B.事物是永恒发展的C.事物的发展是一个过程D.相对静止是物质运动的一种特殊状态【答案】ABC15、合唱的形式按音乐区分有()三种。A.男声合唱B.童声合唱C.同声合唱D.混声合唱【答案】ABD16、某校初二学生刘军与同学相比，自控力较差，做事拖沓，为此经常被老师批评。一次批评中，班主任孙老师说他朽木不可雕，刘军顶嘴，孙老币气急了，踢了刘军小腿一脚，致其受伤。刘军就医后，孙老师主动承担了医疗费。之后，孙老师与刘军的父亲私下签订了一份协议书，主要内容为:由孙老师一次性支付刘军的医疗费23000元，刘家不再为刘军受伤治疗一事追究孙老师任何责任。随后经鉴定，刘军右侧胫骨骨折，属轻伤。为此双方当事人发生争议，刘父将孙老师及学校告上法庭，要求二者共同承担赔偿责任。A.孙老师体罚学生违背教师职业道德B.孙老师打学生并造成学生受伤是违法行为C.刘父与孙老师已签订谅解协议，不应再追究孙老师责任D.孙老师与学生的冲突是职务行为，应由学校承担全部责任E.孙老师认为学生发展存在差异性，将学生看作是发展中的人【答案】ABD17、近几年，随着“毒跑道”事件不断被媒体曝光．大量学生遭受不同程度伤害的问题引起教育界的讨论和关注。关于这一问题，下列观点正确的有（）。A.学校只要持有检测合格证.就可以免责B.“毒跑道”侵害了学生的人身权利.学校需要承担侵权责任C.学校安全问题务必引起各方重视D.部分学校并未尽到安全管理的职责【答案】BCD18、关于遗忘的干扰说，以下叙述正确的是（）A.记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因B.遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果C.干扰包含前摄抑制和倒摄抑制D.干扰一旦排除了，记忆就可以恢复【答案】ABCD19、将大三和弦的()变为减三和弦。A.根音降半音B.五音降半音C.根音升高半音D.三音、五音同时降低半音【答案】CD20、《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养，其中自主发展素养包括()。A.科学精神B.学会学习C.责任担当D.健康生活【答案】BD21、患者在听收音机时能听到骂他的声音，关闭收音机时骂他的声音随即消失，这种幻觉是（）。单选A.内脏性幻觉B.思维鸣响C.功能性幻觉D.心因性幻觉【答案】C22、下列哪些是1993年通过的《教师法》规定的教师的义务（）A.按时获得薪水和报酬B.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表C.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平【答案】BCD23、为解决学生发展不平衡，不充分问题，学校应采取的有效措施包括（）A.推行选课走班B.鼓励上校外辅导班C.实施分层教学D.开展校内课后服务【答案】ACD24、我国的《教师资格条例》中要求教师必须满足以下哪些条件（）A.必须是中国公民B.必须具有良好的思想道德品质C.必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格D.必须具有教育教学能力E.体格达标【答案】ABCD25、[单选题]SDS对每个项目的评分是（）。’A.按症状的严重程度分为四级B.按症状出现的频度分为四级C.按症状的严重程度分为五级D.按症状出现的频度分为五级【答案】B26、小华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功，每次只能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。A.内部B.外部C.稳定D.不稳定E.可控【答案】BD27、依据《中华人民共和国教师法》，下列属于教师的义务是（）A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.参加进修或者其他方式培训C.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平【答案】CD28、学生文化的特征有（）。A.过渡性B.非正式性C.正式性D.多样性E.互补性【答案】ABD29、[单选题]EPQ成人问卷的适用范围是（）。A.用于小学以上文化程度B.用于l8岁以上的成人C.用于初中以上文化程度D.用于l6岁以上的成人【答案】D30、你认为应该怎样给学生写评语（），A.写给学生看B.写给“这个人”C.体现一定的“教育性”D.鼓励学生E.多写优点，可提少量缺点，但要注意委婉【答案】ABCD大题（共10题）一、材料一：雾霾是一种灾害性天气，会造成空气质量下降，影响生态环境，给生产、生活和人体健康带来较大危害。2013年1月4日《人民日报》披露：“连日来，我国中东部地区厚重的雾霾久久挥之不去。大雾中，一条深褐色的巨大污染带斜穿1／3的国土，从北京、天津到石家庄，从郑州、南通到贵阳，空气污染指数纷纷‘爆表’。”材料二：我们今天所面临的生态危机，起因不在生态系统自身，而在于我们的文化系统。荀子曾充满激情地说：天下的财物养活天下人本是绰绰有余的。现实中之所以出现“不足”和“有余”的激烈矛盾，关键在于个体的欲望未得到有效克制与合理安排。因而，他主张通过文化教育使个体成为与禽兽相区别、脱离了低级趣味的“文明的人”。只有这样。才能从根本上解决物质生活资料与主体现实需要之间的矛盾冲突。材料三：在应对城市雾霾的挑战时，目前全球主要的治理模式有三：一是以美国为代表，重点限制机动车及电厂污染，这是从改造生产方式入手；二是以日本为代表，整合中央和地方的力量携手治理污染，属于先污染后治理的模式；三是以欧洲为代表，对高排污汽车征收重税，初步涉及到了城市生活方式，但也存在着治标而不治本的问题。从总体上看，这些做法可以统称为“改造生产方式”，而未能深入到“改造生活方式”。结合上述材料．探究下列问题：(1)请从《文化生活》角度，谈谈荀子的观点对我们预防和治理雾霾有何启示。(2)请从唯物辩证法角度点评三种雾霾治理模式，并从《政治生活》角度，谈谈在治理雾霾问题上我国政府该如何发挥好自身的职能。(3)请你设计一个促使人们“改造生活方式”以预防和治理雾霾的行动方案，并说明其《经济生活》依据。【答案】(1)①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量。通过对人们进行文化教育，把理论应用到实践中，有利于雾霾的治理。②文化能够影响人的交往方式和思维方式。通过文化教育．能够使个体成为“文明的人”，不再过多地去索取物质生活资料。③文化对人的影响是潜移默化和深远持久的。通过对人们进行环保教育，营造全社会保护环境的氛围。④公民自己要重视提升自身的科学文化修养和道德修养，从自身做起、从小事做起，促进自然和人的和谐发展。(2)①事物都是矛盾普遍性和特殊性的统一。美日欧在面对城市雾霾的处理方式都不相同。具有特殊性：但是都属于改造生产方式，具有普遍性。②矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。每个国家应该根据本国的国情，采取不同的措施。③矛盾具有普遍性，要坚持全面观点。治理雾霾，不仅要改造生产方式，还应该改造生活方式，两者相结合。我国政府的职能：①政府要履行组织社会主义经济建设的职能。严把环保准入关，强化对污染物排放的监管。②政府应切实履行组织社会主义文化建设职能。加大宣传力度，提高人们环保意识。③政府应履行提供社会公共服务的职能。如加强公共交通基础设施建设，实行公交优先等。(3)少开私家车，多坐公交；出门可步行，就不开车；可骑自行车，不开机动车。做理智的消费者，绿色消费。(其它合理答案，均可)二、阅读材料，按要求作答。就业是民生之本．对整个社会生产和发展具有重要意义。材料一：近年来．大学生就业难成为社会关注的热点问题之一。2017年全国高校毕业生人数达795万人，较去年增加16万人，预计100万左右大学生难以找到工作，就业形势依然十分严峻。究其原因，部分学生自身不恰当的观念和做法加大了就业的难度：有的宁愿蜗居大城市当“蚁族”，也不愿意到中小城市基层施展才华；有的只盯着公务员岗位，事业单位和大型企业，而不愿意走进中小企业；有的宁愿被动等待机会降临，也不愿主动创业；有的高分低能，眼高手低。材料二：为了推动实现大学生更高质量的就业，党和政府从人民群众的根本利益出发，实施就业优先战略和积极的就业政策，制定劳动者自主就业，市场调节就业，政府促进就业和鼓励创业的方针。极大地调动了大学生就业、创业的积极性。(1)运用所学经济生活知识，谈谈材料中部分学生就业难问题给我们的启示。(2)结合材料二，分析党和政府重视大学生就业的政治生活依据。【答案】(1)我们应树立正确的就业观念，包括树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观，同时还要提高个人科学文化素质和劳动技能，适应劳动力市场的需要。(2)①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，党和政府重视大学生就业是由我国的国家性质决定的。②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，始终代表中国最广大人民的根本利益。党重视大学生就业是由党的性质决定的，体现了党的政治领导。③我国的国家机构是人民意志的执行者和利益的捍卫者，政府重视大学生就业，坚持对人民负责原则，也是履行经济建设职能和公共服务职能的体现。三、心理学家做了这样一个实验：从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来，组成一个18名学生的班级，心理学家对这18名学生进行了智力测验，发现每一名学生智商都在正常范围。于是要求这18名学生的任课老师对他们做到以下几点：一、分析他们在学业上失敗的原因；二、上课提问时，难度适当；三、对回答问题正确的同学给予鼓励，回答错误的同学给予肯定并耐心纠正错误；四、鼓励学生的点滴进步，提高他们的自信心。后来，这18名同学在半年以后学习大有进步，已经不再是差生了。请结合以上材料试用动机理论对案例进行分析。【答案】1.正确指导结果归因；2.充分利用反馈信息；3.创设适合学生难度的问题情境；4.运用正强化的方式鼓励学生不断进步。四、阅读下面的文言文，完成题。范县署中寄舍弟墨第四书清·郑燮十月二十六日得家书，知新置田获秋稼五百斛，甚喜。而今而后，堪为农夫以没世矣!要须制碓制磨，制筛罗簸箕，制大小扫帚，制升斗斛。家中妇女，率诸婢妾，皆令习舂揄蹂簸之事，便是一种靠田园长子孙气象。天寒冰冻时，穷亲戚朋友到门，先泡一大碗炒米送手中，佐以酱姜一小碟，最是暖老温贫之具。暇日咽碎米饼，煮糊涂粥，双手捧碗，缩颈而啜之，霜晨雪早，得此周身俱暖。嗟乎!嗟乎!吾其长为农夫以没世乎!天地间第一等人，只有农夫，而士为四民之末。农夫上者种地百亩，其次七八十亩，其次五六十亩，皆苦其身，勤其力，耕种收获，以养天下之人。使天下无农夫，举世皆饿死矣。我辈读书人，入则孝，出则弟，守先待后。得志泽加于民，不得志修身见于世，所以又高于农夫一等。今则不然，一捧书本，便想中举、中进士、作官，如何攫取金钱，造大房屋，置多产田。起手便走了路头，后来越做越坏，总没有个好结果。其不能发达者，乡里作恶，小头锐面①，更不可当。夫束修②自好者，岂无其人；经济③自期，抗怀千古者，亦所在多有。而好人为坏人所累，遂令我辈开不得口；一开口，人便笑日：“汝辈书生，总是会说，他日居官，便不如此说了。”所以忍气吞声，只得捱人笑骂。工人制器利用，贾人搬有运无，皆有便民之处。而士独于民大不便，无怪乎居四民之末也!且求居四民之末而亦不可得也!愚兄平生最重农夫，新招佃地人，必须待之以礼。彼称我为主人，我称彼为客户，主客原是对待之义，我何贵而彼何贱乎要体貌他，要怜悯他；有所借贷，要周全他；不能偿还，要宽让他。尝笑唐人《七夕》诗，咏牛郎织女，皆作会别可怜之语，殊失命名本旨。织女，衣之源也，牵牛，食之本也，在天星为最贵；天顾重之，而人反不重乎!其务本勤民，呈象昭昭可鉴矣。吾邑妇人，不能织绸织布，然而主中馈④，习针线，犹不失为勤谨。近日颇有听鼓儿词，以斗叶为戏者，风俗荡轶。亟宜戒之。吾家业地虽有三百亩，总是典产，不可久恃。将来须买田二百亩。予兄弟二人，各得百亩足矣，亦古者一夫受田百亩之义也。若再求多，便是占人产业，莫大罪过。天下无田无业者多矣，我独何人，贪求无厌，穷民将何所措足乎!或日：“世上连阡越陌，数百顷有余者，子将奈何”应之日：“他自做他家事，我自做我家事，世道盛则一德遵王，风俗偷则不同为恶。”亦板桥之家法也。哥哥字。(选自郑燮《郑板桥集》，上海古籍出版社，1979)【注】①小头锐面：这里形容丑陋奸猾。②束修：约束修养。③经济：经世济民。④中馈：指家中供膳诸事。对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）。【答案】偷：浅薄，浮薄。五、求助者：我是家里的老二，有一个姐姐一个妹妹。我跟父母的感情非常好，一直和他们住在一起……母亲去世后，姐姐每天都……心理咨询师：您刚才说，母亲去世后，为了让父亲吃的顺口，您姐姐每天到家里给父亲做饭；您每天晚上陪老人，直到他晚上入睡……实际上，如果不再有其他意外情况，老人有你们的精心照料，身体和精神能够慢慢恢复，而以我的观察，您现在是非常焦虑的，您的手一直在抖，双腿也不时颤抖。您愿意跟我说说您的情况吗？求助者：（沉默）心理咨询师：没关系，那您看看关于您父亲还有什么需要补充的吗？求助者：基本没有了，您觉得我和我姐姐的做法很好，我们就接着这样照顾父亲就是了。……心理咨询师：今天的时间不多了，我想教您几个简单的放松方法，您回去后自己练一练，也能帮您父亲做做放松，不知道您愿不愿学？求助者：那太谢谢您了！（心理咨询师求助放松练习）心理咨询师：今天就到这儿。有什么问题咱们再联系。谢谢！求助者：谢谢您！您让我对心理咨询师有了新的认识，我回去再想想，是不是把我的情况也跟您说一说。单选：想象放松中能带来的愉悦感觉的场景应当由（）确定。【答案】想象放松法：请求助者找出一个曾经经历过的，给自己带来最愉悦的感觉、有着美好回忆的场景，可以使海边、草原、高山等，用自己多个感觉通道（视觉、听觉、触觉、嗅觉、运动觉）区感觉、回忆。参见：三级技能（2015版）121页三级技能（2017版）117页六、案例一：求助者：女性，32岁，未婚。公司人力资源部主管。初诊时间：2017年7月9日案例介绍：求助者因恋爱问题寻求心理帮助，先后在咨询师A和咨询师B处进行了咨询。以下是求助者先后与两位咨询师的咨询过程：与心理咨询师A的第一次咨询：心理咨询师A：你好!请问你有什么心理方面的问题需要我帮助?求助者：您好!我最近面临一件非常重要的事情，但是我拿不定主意，想到您这儿来咨询一下，请您帮我做个决定。心理咨询师A：那就说说看吧求助者：我认识一个男生近八年了，最近半年感觉相处得非常好。我非常喜欢他，想和他建立恋爱关系。我觉得他也喜欢我，但暗示他几次，他都没有回应。不知道他是没领会我的意思，还是不想和我建立更亲密的关系。所以我想先请您帮我分析一下他的心理，然后再帮我决定一下我是否应该主动跟他表白。心理咨询师A：好。那就说说你们交往的经过吧。求助者：......心理咨询师A：你和他的事情你父母知道吗？他们是怎么看的？这件事你和你要好的朋友商量过吗？他们是怎么评价你们之间的关系的？三、心理咨询保密原则中的保密例外都包括哪些内容?(30分)【答案】1)求助者同意将保密信息透露给他人?2)司法机关要求心理咨询师提供保密信息3)出现针对心理咨询师的伦理或法律诉讼4)心理咨询中岀现法律规定的保密问题限制，如：虐待丿儿童、老人等;5)求助者可能对自身或他人造成即刻伤害或死亡威胁的6)求助者患有危及生命的传染性疾病七、兀坐赵树吉书帷人散后，兀坐思无端。炉火明知夕，瓶花冻觉寒。烽烟惊远道，升斗①恋微官。愁绝团圆月，他乡独自看。【注】①升斗：微薄的薪俸。结合全诗，请简要概括诗人复杂的心绪。【答案】①友人散尽，独坐凄寒。②远方战事，忧心国运。③官小禄薄，慨叹白身。④望月思乡，孤独寂寞。八、Fread′smostfamouspupilisCarlGustavJung,aSwissphysician,psychiatrist,philosopherandpsychologist.SelectingJungashisfavorite"son,"Freudappointedhimhissuccessor.Moreover,towardtheendoftheirseven-years,teacher-disciplerelationship,JungpropheticallywrotetoFreud,quotingfromNietzsche′sThusSpakeZarathustra,"Onerepaysateacherbadlyifoneretainsonlyapupil."Ayearlater,thepupilbrokeoffhismasterandeventuallybecameoneoftheleadingforcesinthepsychoanalyticmovement.JungsdissatisfactionwithFreudianpsychoanalysisarisesfromtheoreticaldifferenceswithFreudconcerningontheinterpretationofdreamsandthemodelofthehumanpsyche.AccordingtoFreud,allhumanbehavior,includingdreams,isfundamentallysexualthereforeitisdrivenbyanindividual′ssexualenergyorlibido.Freudinterpreteddreamsalmostexclusivelyinsexualterms,likingmostofthemtotheOedipusorElectracomplexes.J