《自我管理能力训练教程》第三章 自我形象管理

第三章自我形象管理

一、当代大学生的形象塑造——美你如何评价下列“美女”？你怎么看待天仙妹妹的变化？你如何评价下列“美男”？伪娘刘著伪娘童童你怎样看待“走红”网络的另类“美女”？从那个男人身上你看出了什么？思考与讨论：1，读了这则报道，你对“美女经济”有什么看法？2，请自认为长得美、帅/不美、不帅的同学分别谈谈感受。案例1：“美女经济”冲击大学生人生观

[提示]

原文中还有如下文字：

：在普通大学生中间，对校园选美的看法已经形成了激烈的争论。有学生认为可以丰富校园文化生活，活跃气氛。但也有相当数量的人对校园选美表示反感。一位姓刘的大一女生说：“我觉得举办这些跟学习无关的选美比赛没有必要，这样会引导同学以外表评论人，太注重外在而不注意内在修养。我也不会去看这些比赛，宁愿听讲座或晚会。”一位老师表示：校园选美可锻炼学生胆量，增长学生见识，增加学生的美学知识。但也不难发现在参赛选手中有的同学仅仅是为了出名，为了娱乐明星梦。案例2：最帅流浪汉思考与讨论：1，你觉得这位流浪汉“帅”吗？如果认为他“帅”，“帅”在哪里？2，如果你遇到类似的事，你会怎么办？3，从这件事上你受到什么启示？[提示]注意文中描述的细节，如：他是南京最帅流浪汉流浪汉听见呼救声后，扔下了手中的垃圾赶到了桥上二话不说，脱下鞋子就跳进了河中此时流浪汉已经累得精疲力竭流浪汉将绳子捆绑住跳河男子围观市民纷纷称赞他……是南京最帅的流浪汉他不想就这么窝囊回家，只好以捡垃圾、乞讨为生救人是为了对得起自己的良心，也根本不图什么回报我在找工作方面遇到了挫折，在南京就这么一直熬着，再困难也从来没有放弃过，跳河的人也肯定遇到了困难和挫折，我把他救了，就是希望他能够重新振作起来，度过眼前的困难。文中并没有描述这位流浪汉的外在形象，我们无从知道他长得是否“帅”，但从上述细节描述中，我们心目中的这位流浪汉形象如何，应该不言而喻了吧？案例3：贝多芬的形象思考与讨论：1，熟悉贝多芬吗？贝多芬的著名乐曲有哪些？会唱他的歌曲吗？2，文中对贝多芬的描写刻画出了他怎样的形象？提示：文中描述的贝多芬可以用“丑”来形容，但近200年来，贝多芬赢得了全世界音乐爱好者的崇敬和爱戴。——为什么呢？精神意志之美，会显现出坚忍不拔、百折不挠的信念和力量。面对困难，勇往直前，精神意志的力量必定会闪耀出美丽的光芒。贝多芬《第九交响曲》是在全聋的状态下创作的，是贝多芬最后一部交响曲，也是表现了人类团结起来共同走向欢乐的伟大情感的一部交响曲。从克服困难，不屈服于命运的安排中，从他创作的音乐作品所表达的伟大崇高的思想感情中，表现了贝多芬高尚的品德情操和坚定的精神意志，表现了贝多芬的内在形象之美。二、当代大学生的形象塑造——仁以仁安义，以仁正义。古云：唯仁者安天下。世事如棋局，局析仁者胜乃万古之理。以仁博爱众生，不可能的事就会变为可能。思考与讨论：1，怎样看待你们同时代的3位英雄大学生？2，网上有人提出疑问：为救他人而牺牲值不值得？你怎么看？案例1：90后的英雄群体案例2：中国人连死都不怕吗？

思考与讨论：1，你怎样看待文中讲述的事件？是否认同作者的观点？理由是什么？2，09年“甲流”流行的时候，你是如何做的？为什么？3，将案例1、案例2两篇文章结合起来谈谈你的看法。

[提示]在网上，在报纸上，总能不时的看到有关大学生的新闻，而这其中，大多是对大学生丑恶现象的揭露，有卖淫的，有傍大款的，有作弊不知羞耻的……天之骄子，其形象正在日益丑化，在当今社会要想真正的找个赞扬大学生的文章，着实不易。不少家长因此对大学失望，不少前辈甚至不屑提起当代的大学生。难道我们知书达礼的大学生真的就如此的不堪提起？难道我们过千万的大学生整体素质真的世风日下？作为一名当代在校大学生，我觉得我们每个人都有责任和义务去维护在精英教育之下天之骄子的形象！——摘自19880214maomao的博客活动1：小测试提示：这是一个关于所谓“德商”的小测试。A5分，B3分，C1分。将你的10个选择的分数相加。总分38～50分：你属于德商优秀的人。这类人群约占世界人口的15%。你非常有同情心，对别人的需要和感情非常敏感；你是个特别有良心的人，明辨是非，不偏离道德轨道；你有非常好的自控力，可以很好的约束自己的冲动并三思而后行；你非常尊重他人，会关注别人的权利和感情；你心地善良，会体恤他人，关注他人的痛苦和受到的伤害；同时你非常宽容和公正，对新的观点持开放态度。你只需在保持现有道德品质的基础上，多交一些高德商的朋友，以求与他们互补。总分19～37分：你属于德商中等的人。该德商水平的人群，占世界人口的70%。你很有同情心，对别人的需要和感情很敏感；你明辨是非，不偏离道德的轨道，可以约束自己的冲动，并三思而后行；你会关注别人的权利和别人的感情，心地善良，会体恤他人，关注他人的痛苦和受到的伤害；同时你很宽容和公正，对新的观点和信念持开放的态度，对所有事情都会公平竞争，不偏不倚的对待别人。但还需要有针对性地提高自己的德商，使你的品格更进一步。总分19分以下：你的德商水平偏低，很可能已经严重影响到你的工作和生活，建议去找心理老师去聊一聊，或去看看心理医生，或者考虑对你的现状来一次根本性的改变。古人云：“道之以德”，“德者得也”。就是告诉我们要以道德来规范自己的行为，只有有道德的人，才能得到人生的成功。“小胜在智，大胜在德”。古今中外，一切真正的成功者，在道德上都达到了很高的水平。现实中的大量事实说明，很多人的失败，不是能力的失败，而是做人的失败、道德的失败。活动2：辩论仁者是否无敌？[提示]“仁者无敌”的意思是说，有仁爱之心的人是无敌于天下的。这是梁惠王在向孟子请教如何为政时，孟子说的话，见于《孟子》一书的“梁惠王上篇”。有一次，梁惠王向孟子请教如何才能为国雪耻复仇？孟子说，只要能够施行仁政，以民为本，那么人民就会心甘情愿地为国效力。而敌国只是压迫和剥削人民，如果大王出兵征讨他们，必然是“仁者无敌”。活动3：评选“××××班形象代言人”评选标准：（1）首要标准是该生具备一定的“人格魅力”；（2）其次，该生的仪容仪表、言谈举止、待人接物等方面都相对较好；（3）“1”“2”两点被较多的（如本班人数的四分之一或三分之一以上）同学认可。大学生的形象素质不是体现在仪表堂堂，衣冠楚楚上，而是内心的充实和完美，进而表现出来的潇洒飘逸。一个大学生的形象蕴含着本身的气质、性格、教养。它是一个人内在美的表现，常让人感到很美。于是便有些人赞美形象，效仿形象，但形象绝不是仪表的效仿所能做到的，它是一种内在美的反映。做为天之骄子的你我，做为时代的大