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文档简介
中班体育游戏活动教案:青蛙跳跳教案一、活动目标通过青蛙跳跳游戏,让中班幼儿学会跳远、跳高,并且提高协调能力、平衡能力、手眼协调及反应能力。二、活动准备1.场地准备在室内或室外建立起用于跳跃运动的专门场所,如果是户外,要特别注意下雨天气。2.器材准备需要的器材有:弹力绳/拍板;圆形卡垫;靶状绸带。3.人员准备需要的人员有:活动主持人:负责游戏规则解释及比赛评分;助手:负责引导幼儿队伍,细心照看幼儿安全;参赛选手:中班幼儿。三、活动流程本活动分为以下环节:1.游戏解释活动主持人向选手们解释游戏规则及比赛流程,同时让选手们开始热身运动。2.比赛执行青蛙跳跳步骤分解如下:将圆形卡垫摆放在场上,距离设为幼儿个头的一半;每位选手挑选一只青蛙造型的卡垫用于比赛;每两个选手成一队站在同一起跳点,准备开始比赛;活动主持人用声音提示/手势指挥选手开始比赛;选手从起跳点用力跳出,利用弹力绳或拍板帮助跳远或跳高;当选手成功跳过圆形卡垫时,获得一分;一组的比赛结束后,换另一队的选手开始比赛,直到选手全部完成比赛。扑翼飞行步骤分解如下:在选手之间悬挂几条不同颜色的绸带,距离地面一定高度;每个选手围上一只“翅膀”,在场内自由活动;活动主持人喊出某个颜色的绸带,选手们要快速将相应颜色的绸带扯下来,且只能扯自己身上的绸带;活动主持人喊三个颜色后,选手们立即跑到相应的颜色方向上,并将扯下来的绸带放置于相应的区域,速度最快的一名选手获胜;每个选手有三次机会,通关后即可获得奖励。3.活动总结活动主持人指出本次活动中优秀表现的幼儿,同时记录运动成绩和获奖名单。幼儿们通过这次活动的实践,更好的理解了运动领域的相关知识点。四、教学反思青蛙跳跳游戏相比于传统的跳绳跳远跳高,玩法更加丰富,易于吸引幼儿的注意力,激发其学习的兴趣和热情。扑翼飞行游戏运用到了颜色识别和方向判断,在锻炼幼儿身体协调和灵活性的同时,也有利于其大脑的发育。教师在活动的过程中发现,幼儿对这种新颖的训练方式表现出极高的参与度和积极性,互相激励,形成团队。同时教师也深刻认识到,体育游戏是幼儿磨练个性,提高自身能力和素质的最佳途径。五、教学深入思考教师不仅要注重幼儿的体能和身体素质的培养,更需要注意在游戏过程中所教授和体现的道德和品质。生命的价值和意义不仅仅体现在个体的身体素质方面,更需要在品德、情感、思维以及心灵成长上得到升华。因此在幼儿体育教学中,教师不能把重点只放在技术和比赛
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