中班体育游戏活动教案：青蛙跳跳教案(附教学反思)_第1页
中班体育游戏活动教案：青蛙跳跳教案(附教学反思)_第2页
中班体育游戏活动教案：青蛙跳跳教案(附教学反思)_第3页
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中班体育游戏活动教案：青蛙跳跳教案一、活动目标通过青蛙跳跳游戏，让中班幼儿学会跳远、跳高，并且提高协调能力、平衡能力、手眼协调及反应能力。二、活动准备1.场地准备在室内或室外建立起用于跳跃运动的专门场所，如果是户外，要特别注意下雨天气。2.器材准备需要的器材有：弹力绳/拍板；圆形卡垫；靶状绸带。3.人员准备需要的人员有：活动主持人：负责游戏规则解释及比赛评分；助手：负责引导幼儿队伍，细心照看幼儿安全；参赛选手：中班幼儿。三、活动流程本活动分为以下环节：1.游戏解释活动主持人向选手们解释游戏规则及比赛流程，同时让选手们开始热身运动。2.比赛执行青蛙跳跳步骤分解如下：将圆形卡垫摆放在场上，距离设为幼儿个头的一半；每位选手挑选一只青蛙造型的卡垫用于比赛；每两个选手成一队站在同一起跳点，准备开始比赛；活动主持人用声音提示／手势指挥选手开始比赛；选手从起跳点用力跳出，利用弹力绳或拍板帮助跳远或跳高；当选手成功跳过圆形卡垫时，获得一分；一组的比赛结束后，换另一队的选手开始比赛，直到选手全部完成比赛。扑翼飞行步骤分解如下：在选手之间悬挂几条不同颜色的绸带，距离地面一定高度；每个选手围上一只“翅膀”，在场内自由活动；活动主持人喊出某个颜色的绸带，选手们要快速将相应颜色的绸带扯下来，且只能扯自己身上的绸带；活动主持人喊三个颜色后，选手们立即跑到相应的颜色方向上，并将扯下来的绸带放置于相应的区域，速度最快的一名选手获胜；每个选手有三次机会，通关后即可获得奖励。3.活动总结活动主持人指出本次活动中优秀表现的幼儿，同时记录运动成绩和获奖名单。幼儿们通过这次活动的实践，更好的理解了运动领域的相关知识点。四、教学反思青蛙跳跳游戏相比于传统的跳绳跳远跳高，玩法更加丰富，易于吸引幼儿的注意力，激发其学习的兴趣和热情。扑翼飞行游戏运用到了颜色识别和方向判断，在锻炼幼儿身体协调和灵活性的同时，也有利于其大脑的发育。教师在活动的过程中发现，幼儿对这种新颖的训练方式表现出极高的参与度和积极性，互相激励，形成团队。同时教师也深刻认识到，体育游戏是幼儿磨练个性，提高自身能力和素质的最佳途径。五、教学深入思考教师不仅要注重幼儿的体能和身体素质的培养，更需要注意在游戏过程中所教授和体现的道德和品质。生命的价值和意义不仅仅体现在个体的身体素质方面，更需要在品德、情感、思维以及心灵成长上得到升华。因此在幼儿体育教学中，教师不能把重点只放在技术和比赛

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