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文档简介
发声练习
11
12|3—|12|3—|U...................U..............
32
34|5—|34|5—|U...................U..............
56
54|3—|54|3—|U...................U..............
34
32|1—|32|1—||U...................U..............用“U”、“i”“la”随老师演唱请同学们在聆听过程中，思考下面两个问题。
（一）歌曲可以分成几个乐段？每个乐段演唱情绪怎么样？
（二）这是一首几拍子的歌曲？拍子的强弱规律是什么？
这首歌曲分为几个乐段？两个乐段A乐段节奏紧凑，旋律活泼B乐段节奏舒缓，旋律揉情根据的强弱规律模唱旋律。55
34|50||
强弱强55
34|50||
下课的铃声解决难点：
请同学们拍击演唱下面节奏型
哒哒哒
XXX
嗯哒哒
0XX
请同学们对比学习切分音的节奏
请同学们模唱下面带切分音的乐句
666|ii5|043|22|11|10||表演创编分小组创编活动1、五人一小
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