现代教师新视野

现代教师新视野

奉贤区教师进修学院杨连明2009年11月3日今年教师节前夕，温家宝总理先后到北京第35中学和北京西城区黄城根小学听课，并听取教师代表的发言，听完发言后，温家宝指出，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。我国有1600万教育工作者，有1200万中小学教师。长期以来，广大教师牢记自己的神圣使命，兢兢业业，默默耕耘，培养了一批又一批优秀人才，为我国教育事业和现代化建设做出了突出贡献。当前，我国教育改革和发展正处在一个关键时期，要结合制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，努力解决这些问题。必须树立先进的教育理念，冲破传统观念和体制的束缚，在办学体制、教学内容、教育方法、评价方式等多方面进行大胆探索和改革。一要符合教育自身发展规律的要求。注重启发式教育，把学、思、知、行结合起来，使学生不仅学到知识，还要学会做人做事。二要符合时代发展的要求。教育既要面向未来、面向世界、面向现代化，与时俱进；又要办出具有中国特色、中国风格、中国气派的现代化教育。三要符合建设中国特色社会主义对人才的要求。加强爱国主义和理想信念教育，努力培养创新型、实用型和复合型人才。四要符合以人为本的要求。尊重学生、关爱学生、服务学生，为学生成长创造自由活泼的氛围，培养学生独立思考、勇于创造的能力，塑造学生大爱、和谐的心灵。对广大教师提出三点希望：一要充满爱心，忠诚事业。当好一名教师，首先要是一个充满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、传承知识当作人生的最大乐趣。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。二要努力钻研，学为人师。教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。要崇尚科学精神，严谨笃学，潜心钻研，做热爱学习、善于学习、终身学习的楷模。要如饥似渴地学习新知识、新科学、新技能，不断提高教学质量和教书育人本领。要积极投身教学改革，运用最先进的方法、最现代的理念，把最宝贵的知识传授给学生。三要以身作则，行为世范。身教重于言教。第一章党和国家领导、社会各界对现代教师关怀与要求一、胡锦涛总书记在教师座谈会上的讲话（07年9月）第一章领导和社会各界对现代教师关怀与要求长期以来，全国广大教师自觉贯彻党的教育方针，认真做好本职工作，为我国教育事业发展和社会主义现代化建设作出了重要贡献，赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。全国优秀教师是我国教师队伍的杰出代表。在你们身上，集中体现了人民教师胸怀祖国、热爱人民，学为人师、行为世范，默默耕耘、无私奉献的高尚精神。你们为全社会树立了光辉榜样，党和政府感谢你们，人民感谢你们！一、胡锦涛总书记在教师座谈会上的讲话（07年9月）教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。要进一步在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。第一章领导和社会各界对现代教师关怀与要求一、胡锦涛总书记在教师座谈会上的讲话（07年9月）――必须高度重视和切实加强教师队伍建设。――必须吸引和鼓励优秀人才从事教育工作。――必须形成尊师重教的良好社会风气。第一章领导和社会各界对现代教师关怀与要求一、胡锦涛总书记在教师座谈会上的讲话（07年9月）全社会尊重教师，广大教师更应该自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。这里，我想对全国广大教师提几点希望。第一章领导和社会各界对现代教师关怀与要求一、胡锦涛总书记在教师座谈会上的讲话（07年9月）一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生。切实承担教育者的社会责任，满怀对受教育者的真心关爱，是党和人民对广大教师的基本要求。广大教师要忠诚于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业，做爱岗敬业的模范。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。第一章领导和社会各界对现代教师关怀与要求一、胡锦涛总书记在教师座谈会上的讲话（07年9月）二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学。教师是知识的重要传播者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必须不断学习、不断充实自己。广大教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风。第一章领导和社会各界对现代教师关怀与要求一、胡锦涛总书记在教师座谈会上的讲话（07年9月）三是希望广大教师勇于创新、奋发进取。教师从事的是创造性工作。教师富有创新精神，才能培养出创新人才。广大教师要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。第一章领导和社会各界对现代教师关怀与要求一、胡锦涛总书记在教师座谈会上的讲话（07年9月）四是希望广大教师淡泊名利、志存高远。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。广大教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。第一章领导和社会各界对现代教师关怀与要求二、中小学教师职业道德规范（08年9月1日）1、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。2、敬业奉献。忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。第一章领导和社会各界对现代教师关怀与要求二、中小学教师职业道德规范（08年9月1日）3、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。4、教书育人。实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。第一章领导和社会各界对现代教师关怀与要求二、女中小土学教状师职侨业道沙德规财范（08年9月1日）5、师为人宽师表纽奉。知武荣明备耻，墨严于因律己统，以索身作担则。泄衣着挽整洁染得体价，语锁言规用范健或康，广举止魄文明腥礼貌较。谦左虚谨突慎，职团结刚协作地。平等息对待自学生妥家长岛，认担真听撑取意浴见和俘建议祸，不汇以粗洪鲁言萌行对富待家这长。第廉洁开奉公毙，自吹觉抵资制有概偿家瘦教，岂不利焰用职休责之缸便谋构取私蚀利。6、终身衰学习青。树装立终牧身学倒习理售念，壁遵守掠教师菜培训掌制度脏，不渣断学死习，味与时阵俱进扇，自符觉更机新教秧育观饮念，厕完善捉知识卷结构拆，潜心低钻研桂教育刊教学摧业务逃，不断贴提高妨教书纷育人造的能宜力水把平。第一驻章冈领导坐和社葵会各么界对纹现代第教师趋关怀道与要硬求三、继中小择学班歪主任滤工作浊规定雅（09年8月）第一寇章总武则第一劈燕条为进逮一步族推进隶未成融年人壮思想梁道德备建设应，加专强中问小学餐班主五任工东作，灯充分问发挥赶班主背任在斩教育陈学生勿中的呀重要唉作用含，制批定本践规定。第二绝条班主纯任是娱中小塘学日贡常思震想道拉德教怨育和脑学生纽奉管理斧工作歪的主赢要实元施者答，是胃中小紫学生厦健康瞒成长侍的引厅领者座，班拼主任让要努隙力成价为中乱小学矿生的眨人生款导师。第三康条加强疲班主动任队印伍建抬设是日坚持欣育人相为本叠、德啊育为漫先的疤重要振体现浴。政恭府有堤关部恨门和救学校端应为倦班主拖任开号展工撒作创赢造有烧利条碧件，铲保障食其享顿有的滩待遇你与权粒利。第一委章页领导经和社家会各手界对腿现代冬教师葛关怀拒与要购求三、姑中小抽学班广主任舞工作坦规定势（09年8月）第二叔章配备挠与选辅聘第四欧条掉中小窜学每垄个班惑级应舱当配染备一兼名班牺主任网。第五元条瓶班主示任由扇学校咐从班侨级任麻课教子师中弹选聘毛。聘差期由清学校昆确定善，担屋任一寸个班剂级的套班主无任时虫间一岸般应迁连续1学年员以上碰。第六拔条助教师斤初次今担任嚼班主悉任应绪接受阵岗前择培训置，符私合选涨聘条缸件后宫学校殖方可胃聘用圾。第七穗条疤选聘梅班主池任应希当在织教师飘任职性条件离的基险础上田突出艺考查前以下阀条件玩：（一钳）作顽风正另派，煌心理档健康量，为博人师全表；（二洲）热哈爱学俘生，烫善于雅与学汁生、浊学生庸家长愚及其对他任司课教渐师沟挡通；（三青）爱龟岗敬脉业，铺具有佳较强卧的教磁育引刮导和流组织例管理垄能力驰。第一矩章调领导海和社名会各希界对粥现代眠教师翅关怀河与要名求三、碌中小肺学班顽主任只工作守规定使（09年8月）第三统章职责盗与任拣务第八练条近全面弓了解傍班级萌内每域一个甩学生轨，深斑入分勒析学烛生思植想、受心理骨、学据习、临生活言状况猴。关稍心爱昂护全煎体学互生，哈平等卖对待炼每一迹个学叼生，唯尊重巴学生沸人格染。采缸取多巴种方趴式与脏学生牲沟通右，有尼针对牲性地转进行他思想存道德薯教育爱，促刮进学芽生德鼠智体派美全槽面发血展。第九顾条杰认真算做好聋班级穗的日客常管乏理工徐作，汗维护滑班级匀良好辣秩序苦，培雁养学息生的卸规则嚼意识顷、责飞任意梨识和柔集体崖荣誉垫感，采营造款民主喘和谐烘、团鉴结互与助、芝健康敞向上个的集姐体氛露围。阁指导廉班委葵会和戚团队粪工作搅。第十效条工组织励、指斑导开拳展班蜂会、炮团队砍会（毯日）商、文金体娱绸乐、窝社会赚实践坡、春绕（秋盼）游楚等形湖式多布样的败班级片活动劳，注桃重调挠动学姥生的项积极昂性和错主动雪性，爱并做司好安行全防合护工拿作。第一患章琴领导殿和社感会各雀界对答现代占教师丸关怀新与要委求三、继中小指学班原主任削工作益规定透（09年8月）第三周章职责折与任雨务第十孟一条哀组歇织做钟好学爬生的游综合伙素质半评价轨工作搭，指伏导学言生认货真记药载成眯长记拳录，网实事愉求是圈地评猪定学喇生操消行，庆向学忌校提堡出奖河惩建算议。第十莫二条蹲经脆常与晌任课他教师听和其挠他教是职员坏工沟泡通，哥主动益与学只生家哲长、蚊学生征所在梅社区你联系暖，努抖力形誓成教陷育合腐力。第一福章以领导串和社前会各状界对策现代饼教师雾关怀漆与要增求三、层中小婆学班决主任邀工作蓬规定逐（09年8月）第四内章待遇纠与权眨利第十怕三条嚷学俗校在乐教育疗管理瓣工作畏中应粒充分病发挥坝班主归任的俱骨干丙作用辞，注工重听斯取班疼主任烂意见赏。第十苹四条慕班迅主任勿工作玻量按猾当地荷教师径标准飘课时早工作坡量的影一半拘计入飞教师劣基本拖工作裕量。继各地窄要合车理安栽排班孝主任慢的课伤时工点作量植，确乒保班仗主任颤做好激班级桌管理蝴工作何。第十挤五条盾班扎主任输津贴我纳入呼绩效洲工资纷管理隐。在斩绩效习工资泪分配泪中要冲向班洽主任括倾斜那。对舟于班按主任酿承担庭超课族时工淋作量佳的，需以超哀课时锦补贴吩发放方班主早任津恒贴。第十巨六条愧班丢主任棚在日构常教召育教托学管窝理中靠，有却采取庭适当性方式揭对学围生进贿行批酬评教坡育的茂权利荣。第一供章纤领导舌和社晌会各呀界对绞现代卡教师导关怀答与要别求三、芽中小东学班鹊主任醒工作毒规定病（09年8月）第五磨章培养物与培罪训第十史七条薄教签育行厘政部请门和行学校厘应制搂订班支主任皱培养侮培训捕规划颜，有油组织悬地开圾展班展主任尸岗位云培训尼。第十销八条薯教殿师教击育机域构应鸽承担渔班主辫任培江训任贝务，怠教育屠硕士处专业领学位买教育塘中应钻设立碍中小拖学班必主任么工作徐培养毯方向与。第一溪章动领导资和社戚会各惕界对针现代爆教师观关怀姨与要么求三、坑中小讲学班样主任巴工作黄规定毅（09年8月）第六皆章考核熊与奖舟惩第十神九条铃教炸育行泰政部钟门建张立科露学的芝班主采任工欠作评怜价体坛系和吧奖惩停制度鄙。对牌长期梳从事交班主谦任工滥作或装在班箱主任宪岗位输上做侮出突饿出贡比献的连教师吗定期炒予以勤表彰悔奖励恰。选裙拔学纱校管肥理干羡部应仗优先童考虑孤长期掏从事寨班主绝任工母作的剩优秀舱班主熔任。第二痛十条跃学武校建培立班室主任疫工作那档案米，定站期组党织对讽班主伍任的总考核湾工作迷。考侮核结物果作丑为教碰师聘资任、职奖励后和职策务晋桃升的侄重要希依据宏。对蜻不能牌履行俭班主寸任职酸责的自，应感调离句班主淋任岗杀位。第一麻章漏领导大和社温会各删界对继现代终教师缓关怀持与要番求三、赠中小婚学班浆主任犬工作植规定逢（09年8月）第七胀章附酷则第二聪十一涝条各配地可掏根据汁本规肠定，厕结合为当地廊实际组情况态，制搁定中泉小学别班主织任工笋作的暗具体布实施徒办法菌。第二秤十二弯条本晚规定沿自发肝布之呢日起滋施行洪。第一勾章然领导共和社菌会各寺界对叛现代遥教师紧关怀滴与要学求三、瓜中小粘学班卧主任浩工作倒规定孝（09年8月）（一）萝新时仇期教妻育部刷出台叠《中捆小学奋班主展任工全作规缠定》的意容义一是蜜素质指教育找的时续代呼补唤。三是饿学生私成长鱼的现虽实需介要。二是摘内涵娃发展榆的必刚然选供择。第一匹章册领导叫和社歼会各骆界对昨现代刻教师旺关怀践与要燥求三、运中小贱学班付主任协工作乏规定托（09年8月）（二）炒《规甘定》源对班港主任蚂工作坟的新俗要求一是追要坚果持育崖人为梨本，戒德育盐为先夺的目犁标导弹向三是曲要关膝心学煮生的少全面越发展桑。坚中持以净人为蚂本，趁以学叙生的穷全面虏发展己为班殖主任惯工作乞的根铜本出赛发点饼，不晶仅要稳关心县他们见的学壤习，嘱更要歉关心撤他们胆的思刊想道挖德、乞身体购、心兽理、糟人格情等各藏方面恳的发斤展状陷况。二是膏要注岂重公于平，自面向萌班集泪体每届一个永学生。五是之遵循迹学生虚的年春龄特枝点和臣身心谨发展关规律。四是丢要建浊立平找等互秒信的旱师生踩关系。第一鉴章柿领导塔和社默会各沸界对洒现代涌教师系关怀埋与要菜求三、益中小胸学班滥主任死工作婚规定叹（09年8月）（二）滔《规砖定》啊对班敏主任劈燕工作筐的新浇要求十是泽要大俩胆创赴新工星作方伶式。六是觉要建绿立完剂善班族级管擦理制搂度。七是盟要积李极进宽行班腊集体妄文化团建设。八是淹要指侍导和提组织堵学生降积极趁参加泻社会佩实践煌活动。九是参要充羊分发券挥纽末带作暖用。第一箭章倒领导杂和社烦会各盒界对通现代毛教师顿关怀距与要辽求第二爹章理解芝教育上的特腊殊地卧位第二宇章洗理坟解教悼育的失特殊柱地位■毛泽执东主模席签株发的杜《中川国人质民政尸治协构商会痰议共傻同纲忍领》饲明确仁提出说：“淋中华邻人民捏共和龙国的锻文化歪教育俱为新趣民主姓主义仿的，绿即民背族的签、科贝学的结、大杯众的帖文化钱教育缝。”贸这是枪新中自国成钥立初择期国献家对辱教育铅地位询的基多本定店位。19浸49脸年1纵0月毛1日毁，毛虎泽东逆主席谎签发炊《中相国人邮民政年治协浅商会眨议共财同纲纳领》胞，公身布了敬新中霉国中薯央人风民政福府的犁施政乳方针躲。这辰一纲块领明绒确提伐出：行“中鼠华人到民共直和国罗的文蠢化教伐育为尸新民迫主主捕义的工，即蛛民族隆的、孝科学储的、略大众蔑的文爱化教质育。茄”这写就是罢新中胜国成丸立初焰期国钳家对循教育较地位浮的基嚷本定孕位。19斯54绪年9贯月，趋一届过全国仔人大得一次反会议城通过窗的《央中华库人民渡共和垮国宪斤法》榆规定径：“果中华撤人民连共和桨国公抱民有收受教哪育的城权利龟。国伪家设公立并顿且逐虽步扩扰大各觉种学幅校和犯其他宣文化版教育返机关找，以意保证怪公民康享受锻这种惊权利毁。”痰这是宇以法章律形慕式第少一次得确认窑新中丢国教锅育的子性质疑和地荡位。第二控章哲理毯解教楚育的灶特殊灶地位■邓小链平同铜志关赌于把盲教育滔摆在娇优先掩发展恨战略太地位刷的思进想，俗为党愉和国阿家在饮新时报期确古立科蹦教兴务国战好略和扫人才恼强国硬战略荒奠定勺了坚馋实的外理论扰根基贤，开怖启了留改革哭开放纲新时英期教虹育事啄业大围发展今的序苦幕。“教育煎要面垃向现视代化箭，面闸向世勺界，姿面向乱未来”19泡78头年1赚2月摧，党西的十虎一届夕三中廉全会疮开辟针了改唤革开槐放和扎社会郊主义兵现代线化建犯设新劈燕时期染，以潜邓小芒平同鸟志为都核心娇的党拾的第看二代抢中央劲领导脱集体饱，确店立社鹿会主杀义初筝级阶路段基而本路晌线，秒开始永建设煎符合嘉国情准的中症国特察色社淋会主纪义事贪业，累对我塌国教赔育重碧大问阅题特听别是动教育旱地位纵作出烂了深佳刻阐览释，唐逐渐页形成睁了邓全小平芒教育勤理论碑体系梳，成戒为邓疫小平扫理论就的重罢要组蒙成部症分。第二来章坏理彼解教船育的兔特殊竟地位■邓小盗平同廉志关悲于把申教育捉摆在封优先输发展肺战略目地位狡的思捕想，荣为党恐和国迈家在握新时甩期确傲立科畅教兴乏国战灾略和苦人才童强国承战略馒奠定卷了坚湖实的蹦理论阴根基望，开万启了郊改革荣开放腐新时膀期教干育事拢业大漂发展惩的序散幕。19尖82气年9断月，瞎党的损十二传大报群告第造一次便把教歌育提苍高到参现代架化建录设战蛾略重马点之港一的开地位驱。19会83以年1娇0月唉1日敬，又棚是一葬个国孟庆佳缎节。捞邓小蜡平同殊志为暴景山谅学校猛题词节：“学教育龙要面羊向现筋代化思，面盏向世枕界，滥面向芒未来贴”，槐集中赶体现以了他郑对教扣育地衫位的咽全面同审视抽和战圣略思瞧考，界形成扑了改伸革开温放新消时期大教育颠工作迅的重边要指莫导方搂针。为了恼确保肚将教评育优另先发合展这午一战昌略抉撒择落殃到实周处，19津88年5月起测，中受共中很央决志定研栏究起历草一酿份有命关教迟育改皮革和辈发展算的纲菠领性晓文件中，这晚份文猎件就胳是《中国净教育棵改革举和发防展纲紧要》。第二沉章粗理杏解教灾育的艺特殊刺地位■以江扒泽民夏同志忠为核捐心的露第三幅代中特央领膜导集危体，枕在创数立“今三个挪代表舍”重烂要思净想的联过程乓中，耳立足眉现代甲化建参设全感局和柏基本罪国情漆实际迅高度横重视给教育胸战略踩地位涉。我伴国初什步完迎成了款从人存口大胸国向裁人力饶资源捷大国凑的转猫变。19暮92黑年1龄0月蛛，江委泽民痒同志呆在党窝的十特四大盈上提滴出：粥“我免们必狱须把析教育变摆在条优先拴发展掌的战欠略地乏位，蠢努力删提高竖全民得族的日思想坏道德恳和科跃学文谦化水戴平，勉这是含实现月我国返现代愿化的态根本格大计贺。”门这是失江泽国民同名志首耽次确梳认教迅育优稻先发降展战迫略地独位的惧重要酸表述店，是骄对社洋会主模义初测级阶单段基旦本国松情条差件下捉教育匠发展琴道路捉的准细确定恭位，扭对近足十多学年来勿教育探发展简具有朝非常稼重大萝的指鲁导意菠义。第二娱章年理执解教席育的僚特殊有地位■以胡垃锦涛剂同志舍为总回书记请的党刘中央蝴顺应良国内真外形郊势的设发展拍变化历，抓候住重良要战叹略机主遇期王，作匠出了懒实施擦人才凉强国栏战略艳和建烫设人浪力资棵源强蜜国的许重大躁决策篇，为艳教育轻事业俯的科锅学发垦展乃傍至促拜进人筑的全病面发喘展，惜不断队注入甲新的眠动力。党的山十六丘大以主来，垒全面缘瑞建设旋小康日社会前进入糟新的个发展行阶段疼。以钟胡锦逝涛同尼志为接总书匠记的佛党中称央以闹邓小别平理变论和哥“三讯个代减表”翻重要常思想戚为指婶导，鼓深入住贯彻荣落实曾科学抄发展删观，扶在坚支持继六承和肉创新但相结煮合，做继续晶开辟病中国纳特色山社会峡主义畏道路似、形该成中毛国特盏色社尚会主骆义理能论体秩系的皇进程鞭中，鲁对教蒜育优内先发杯展战搭略地夺位给深予更铜加高销度重条视，陆不仅滤在党宴的代号表大加会报昌告，爱而且洗在中柴央全聪会文跌件中欲，都脉对落严实教洽育战枣略地傅位提械出新饥的要免求，恢对教悔育工略作作日出重苍要部证署。第二姨章腹理朗解教讯育的排特殊鼠地位■以胡桶锦涛远同志犹为总铅书记逃的党拾中央刮顺应膏国内负外形避势的文发展括变化侦，抓辆住重阵要战液略机剂遇期堆，作霸出了价实施议人才肤强国谣战略们和建废设人取力资正源强店国的兄重大富决策家，为项教育惹事业究的科军学发傲展乃观至促搬进人脑的全央面发谅展，波不断观注入欺新的匆动力。20界07揉年8段月3纷1日继，教校师节再前夕补，胡兴锦涛珠总书辩记在汉全国涂优秀逼教师铸代表抚座谈券会上丑指出布：“皱继续赚坚持姜好、意落实紧好把坛教育最摆在列优先纽奉发展透的战狠略地绘位的吃方针蹲，大徒力倡格导尊悼师重值教，溜大力僚发展弦教育梁事业任，大曾力提叶高全映民族蚊素质仇，为搁全面打建设旷小康号社会历、加邀快推粉进社喜会主橡义现蛾代化煎、实主现中键华民巷族伟傲大复理兴提能供强与大的港人才司和人巨力资买源保订证。原”并侮且提再出了烛“以辞更大斑的决菜心、筝更多地的财铃力支密持教帜育事吵业，侍经济练社会洞发展爷规划轮要优摸先安逢排教龄育发偷展，喝财政从资金餐要优疑先保咽障教乓育投东入，资公共香资源夕要优捎先满久足教酒育和桂人力慈资源抬开发绪需要上”的伶具体刊要求搁。十七肚大报荡告提疾出，阶必须给在经测济发发展的侧基础肾上，童更加炉注重蹈社会墨建设叫，着砖力保庄障和拌改善给民生疤，推退进社忍会体龄制改嫩革，方扩大叹公共尼服务貌，完平善社梁会管亲理，伐促进际社会钉公平班正义桃，努乏力使小全体袖人民浪学有灭所教擦、劳锅有所驻得、华病有龙所医庭、老黎有所蚕养、默住有慨所居纱，推渡动建排设和士谐社莫会。净十七勉大将校以民奶生为茶重点恩的社片会建舱设摆粪在更剥加突闪出位麻置，京反映信执政宗党把肌工作悔立足誉点定挤位为耗人民促最关挎心、葵最直辨接、匪最现帆实的凯利益冬问题嫌。批教育抵是民俱族振帐兴的藏基石忙，教恒育公建平是娇社会驰公平是的重熊要基羊础。晌要全牲面贯薄彻党棵的教盏育方扒针，绘坚持谈育人烧为本疑、德否育为挂先，号实施蝴素质脚教育贼，提冠高教际育现步代化察水平符，培倘养德软智体响美全响面发沿展的环社会跪主义惭建设宁者和爽接班蹄人，倡办好表人民愤满意牢的教千育。第三舍章教师仆的职获业认笼同第三妄章洽教味师的刮职业章认同一、初所谓粗职业歼认同架，是凤指一画个人躁对所窑从事急的职刘业在内杯心深躬处认翻为它饰有价声值、销有意屯义，泡并能刚够从走中找支到乐蜜趣。雕职业陈认同友，既盖指一困种过慎程，过也指灯一种滋状态合。“端过程峡”是系说教府师从袋自己纲的经餐历中壁逐渐展发展鸦、确院认自提己的笛教师笛角色大的过罗程。快“状供态”答是说粥教师猴当前泥对自剩己所研从事呢的教左师职行业的复认同逼程度袋。有这暴样两薄种职配业状否态，枕一种兔是“牛用生闲命回呈应职疲业的丢需要映”，饭另一挨种是捷“用悟职业录实现兽生命矮的价伪值”。第三没章豆教继师的着职业阻认同★影扩响教移师职偶业认红同的牙因素煌主要叉有职双业理蚁想和莫对目牧前的呀工爸作满绩意度班。★树立今正确松的学表生观衔。★合适辰的教普师生默涯设下计。★和其搬他职解业相糖比，口教师替职业米是一注个心既灵交府流的湿职业际。★教师专，是浴太阳孟底下冲最崇忧高的跳职业绘，如垄果您鸟真正纺投身皇教育堪，爆您会乒发现聋您每消天都活是最迈幸福从的。幼您对闯这份遗事业怠也一务定充额满偶热情屯与动寸力。★作为乖学校由，要沙转变海评价漫方式筋，通袋过评建价调豪动教施师工不作的调积纵极性惹，促识进教尸师发尿展。涝从以堪奖惩筋为目刑的的墨评价吨方式灿转变祖为候以促于教师己发展案为目窜的的论发展败性评呀价。第三挡章匪教络师的粗职业刮认同二、含学校蛛是育酿人的迟场所具，是罩传播宿文化团的重畜要阵再地，懒校园撤文化督的建罪设是辫学校赚工作寒的重饮要组伶成部率分。趣校园炕文化栏的内险涵可饭分为淹“精献神层虽面”低和“庭环境禽层面漫”，镇它可夸以理宝解为狱以校施园为谷主要远空间墓，学透校所苍具有趁的特孕定的志人文碌环境犁和文酿化气暴氛，暮它包桃括学穿校的状传统迫、校涉风、楼学风卖、人物际关厅系、氧集体习舆论迎、心矮理氛亚围和妨行为斤准则辫，也章包括残校园虾建筑炕设计都、校扔园景闹观、场绿化偶美化衰等物态化形茂态的泄内容。第三均章烈教东师的悬职业顾认同（一）翻、和另谐校唯园文杜化的送内涵1.唱人与派人之斤间的羽和谐(1笔)师鸡生员界工与贩学校汗领导吊之间涉的和纸谐。(2吃)教田师与兴教师妙之间玻的和钻谐。(3庄)教刘师与躬学生虚之间矛的和陕谐。(4兼)学毛生与倦学生须之间巧的和趴谐。第三需章港教袋师的鞠职业扛认同（一）肚、和喷谐校甘园文价化的漠内涵2.赴人与绸校园统的和浅谐和谐喉的校辣园文务化不绣仅包穴括良镇好校嫁风、挥学风绵、人拦际关隔系，音也包舱括人爹与校郊园的构和谐霸所体辨现出奥来的什校园潜的建号筑设恼计、固自然帽景观徐、绿捎化美释化这毕种物止化形犬态的脑内容详。和呢谐的病教育就环境面能够彩充分向发挥岛个人芽的创门造才错能，枣使人梳最充尽分地桶表现暂自己。第三施章防教叶师的彻职业娃认同（一）哀、和复谐校衡园文幕化的恋内涵3.够人与双制度袍的和惠谐和谐绣校园溪文化逃外化港为人亏与人肢之间绕、人券与校旧园之投间的伙和谐变，内锈含于听人与景制度毅的和垒谐，弃这是绳和谐填校园蹦文化裳建设论的制淘度保惰证，厉是学瓶校领趣导和舰师生迈员工霸应该穗共同锁关心载的问乌题，任如何价建设醋适合催本校辛和谐吴持续励发展庙的制禽度，痕使校昆园文吧化的采发展乖不仅私仅依系靠一浪种传岔统维砖持，地而是谜一种患自觉隐自为攀的文魄化建盖设，秧使之欺与学熔校的抗发展色密切样结合来起来阴，这疼是在销学校峰发展饲过程哈中应敌该引祸起重首视和物思考么的问峡题。第三量章养教混师的犁职业溉认同（二）与、和群谐校首园文忠化与涂教师险的职袜业认泊同1.铁和谐距校园眠文化照会使积对教崇师产祖生一毒种强母烈的患心理鲜归属架感2.性和谐分校园裙文化扒使教浇师对槽自己雁的职肿业有当一种袜内在敞的专贸业满滥足感3.贷和谐汤校园吊文化草使教脚师产府生追求天理想因的不穿竭动医力和谐残校园苦文化单对教厉师职卖业认环同的寄确立鞋和强纱化有饼着密叔切的巨关系渠，主海要体僻现在拉如下赛三个帽方面：第四半章职业攀认同农是基检础，专业瓶认识良、专仿业成拉长是致关键第四犯章教职业检认同脾是基捏础，代专业孕认识蒜、攀专所业成虑长是放关键一、锈教师教专业还发展增与教战师人夏力资两源开响发教师锤专业集化理缎论的鞭研究洪开始阁于二拥十世电纪50年代鉴，兴躬盛于80煮-9肺0年代帝，主疫要教茅师专功业化称的标镜准（浑全美亭教师阶专业妻标准否委员迹会；岸加州弯；威邀斯康委辛州涛）、票教师线成长干阶段莫（F.雹Fu怨ll货er迷,1灭96炊9；L.涉及果了专垮业的赌特征庙（美访国教蜂育协座会，19挑48；M.描Li肤eb烤em升an什,1扭95赌6；曾兴荣光浴，19逼84；）狐、G.挖ka弯ty，19迈72；P.案Bu英rd乖en降,1伤98非2；R.岗Fe补ss粗le堪r,杜19浴85；Hu福be脊rm栗an咱,1哲99傅3；Wo宰lf垒,1虽99简9；倪汉传荣刘等，20长00；白宁益民杰，20题01）、辰教师教的专获业素抓质秆（舒箱尔曼稼，斯读腾伯屿格，肤格罗考斯曼疫，申业继亮础，罗涨树华劫，叶娱澜，蚀唐玉季光等信）、劫教师饱教育掏的体再制、因内容婆和改备革（泼顾明轧远，侨成有樱信，办叶澜播，檀担传宝队）等姿内容酬。1、愈教师秘专业晓发展撕的演昂革第四泰章仰职业脾认同衔是基体础，筹专业殃认识胳、窑专狼业成色长是经关键一、涨教师猎专业蕉发展扑与教腰师人矿力资允源开腰发日本利：在日钥本，19搬71年在圾中央论教育线审议铸会通懂过的《关于煌今后节学校半教育络的综射合扩炉充与鱼调整备的基焦本措冲施》中指乓出，端“教挠师职铅业本之来就为需要仗极高碗的专并门性班”，炕强调仔应当格确认久、加移强教悠师的黎专业盼化。1、劈燕教师促专业垮发展慕的演狐革英国隆：在英会国，踏随着姐教师统聘任袋制和担教师充证书怒制度书的实匠施，域教师羡专业骂化进蒙程不差断加验快，80年代味末建浙立了帅旨在恋促进锁教师腿专业背化的凤校本纪培训呼模式论，19鞠98年教号育与妥就业制部颁疏布了歇新的编教师糕教育夺专业著性认级可标辆准“龄教师截教育右课程俗要求韵”。第四束章蚁职业垂认同四是基班础，监专业霞认识骨、滩专高业成蹄长是鼓关键一、超教师树专业略发展甜与教买师人脑力资戚源开隙发美国宝：《国家兆为培俊养21世纪哀的教必师作疾准备》、《明天团的教啦师》两个勒重要键报告佛发表稀，报救告在面“概套要”俱部分柴集中包表述止了这术样的嫌意向偏：“松美国款的成牢功取苦决于基更高碌的教技育质咳量……和”这是复一份病迄今磨为止混最明麻确地另界定围了教罗师“归专业示化”看标准个的文唱件。1、隙教师五专业感发展挣的演时革第四湿章溪职业逐认同僻是基耀础，蛮专业症认识连、锋专迎业成扁长是亚关键一、通教师慰专业伯发展秃与教劝师人零力资值源开啊发中国库：19伸94年我教国开线始实怒施的《教师棋法》规定峡：“貌教师被是履参行教难育教千学职叛责的党专业狭人员暑”，迹第一荣次从凯法律去角度候确认抹了教邻师的地专业莲地位争。19伏95年国狡务院皮颁布《教师其资格嚼条例》，确筒立了旦教师习专业坛的行友业标角准。20族00年教竖育部腊颁布《教师忧资格蒙条例奋实施湿办法》，教业师资脉格制浅度在矮全国圆开始姻全面票实施团。从恭法律截制度估上开乌启了产教师直专业折化的货征程荐。1、铁教师稍专业雀发展滚的演尾革第四含章怨职业愧认同灭是基会础，社专业肤认识雅、坡专介业成午长是惧关键一、邻教师赢专业牲发展趋与教竟师人洲力资钳源开聚发确立峡学校小对“虹人”滥的认拣识是弃学校荣人力巷资源趁优化弊的前活提。扛当学闯校决魂策者道提出姑一种洞新的誉管理习思维鼓方式屡时，深就要拿对学迎校成胳员有畏一种脏新的同认识橡。如射果仍睡然把小学校房诚成员侍看成钉是追剃求一再份稳之定职呜业的藏人员压，对团学校灭成员秤采取凡程式廊化、筝指令绞式的秧管理远方式装；如牲果仍德把学坟校成眉员看盗成是径单纯纤完成狂教学窜任务递的人劲，那顺么在团此基欠础上总谈论虚“关剩心人晒、尊忌重人译、发疮展人浮”就止是狭斜隘的雪，不陶能真弓正激佛发学廉校成悔员的去主动测性与渠创造晴性。采我们化需要阶在“储人力亭资源刚管理舞受到兽前所泡未有柜的重禽视”烦的时鼻代背绞景下咬，对止“关万心人躺、尊纺重人碧、发纲展人滑”进疑行重竿新解缓读。2、血在提追高学梦校综缓合竞种争力适特别架是核垒心竞拌争力屑方面校长链可发也挥决万定性果作用第四救章都职业驰认同埋是基吴础，没专业芽认识贴、叫专揉业成摔长是直关键一、正教师泛专业翠发展吼与教务师人泰力资够源开敬发①开蹲发人庸力资目源是伴现代趣学校循发展胳的必赛然要岸求当前录，教门育发算展与降人力里资源宣开发外的讨宁论已痛经成递为一亮个热弊点。触作为驰一名作学校杰领导素应该牙认识尾到开浙发教躲师人博力资止源重趴要意掀义。它我认甘为：——教师文人力毯资源满是学弄校发阅展的逮第一孟资源涛；——开发愚教师差资源钥是学拜校发小展的把第一犬保证仪；——开发拘教师煮资源日是学方校管险理的斜第一瞒策略嚷；——开发川教师傍资源柿是学双校领辞导的悟第一熟责任递。3、裙学校胖领导守对开恒发教昆师人情力资吨源的跑认识第四凡章途职业忆认同低是基贱础，软专业联认识额、蹈专片业成岂长是惹关键一、决教师奋专业扩发展许与教恼师人笼力资予源开赠发②、悲开发谜教师滥人力朱资源镇是现宽代学写校领坐导的被必备裹核心惭能力学校迹领导殖对学种校的液管理镇和领件导方番式对至教师珠人力袜资源喂的开妨发起仁到关和键性宝作用厅。因弦此，驼学校抵领导产在教备育改碗革和剩发展泼的过诉程中蠢必须捆要解采放思钱想、烧勇于贴开拓馋，积桶极推旧进学杏校的烟领导轨和管同理改愿革，稼从国邪际教辉育的饲发展携趋势罚和视许野来敏看，墨必须昆从传择统的哥学校宇人事母管理殖走向面教师烧人力磨资源号领导茧。3、孩学校藏领导奇对开述发教魔师人辛力资衬源的闻认识人们射常说悲一个围好校锣长就浅会有邻一所贷好学钻校，脖其中扬蕴含喜的主浅要意总义就壮是好兽校长族有能释力最朱大限问度的镜激活怪和开汁发广低大教纸师的宪潜能恩，激吓励教挤师热膜爱学李校，龟引导桐教师队爱岗范敬业依、发卸展能旬力、离提升执素质阀、提漏高教杏育教艺学效保能。并这是密教师投的基束本权谨利，自也是迷校长过负责坊制赋纳予了原校长疤的重洒要职遮责。刺好校喝长能地带出乌一支绢爱心复足、填素质忙好、垄业务阳精、跌能力我强的素教师关队伍牙。第四等章珠职业适认同味是基龟础，栏专业肥认识张、机专植业成腾长是烘关键一、靠教师艳专业喷发展避与教派师人煤力资誉源开浪发③、男以科佩学发拥展观莫统领芬教师帖人力践资源另开发3、脆学校勺领导史对开看发教嗽师人稍力资碌源的呼认识a、彰捧显人否本性b、体棒现全渴面性c、察重视须差异击性d、瞎注重碑效益章性e、菌力求慎规范碰性第四骡章震职业朋认同据是基澡础，冒专业沉认识痛、贤专智业成遇长是贱关键二、悟要确吵立的宅观念绵及采怒取的绢行动1、以检校为蛙本的核内涵（一）金以校启为本以校露为本与是近煌年来羽国内唐外流融行的秩一个端教育疮新理晕念，坑走向挂以校洁为本膜正是召当代义基础眉教育子改革炒的走障向之搅一。密校本膊发展绿是一择种重帝视学朱校自讲身力诉量和幼学校泉自身畅发展叔的教动育理蒸念。竹校本值发展攻的内盖涵可顶以归冷纳为盟三句喂话：凝“为扎了学水校”抛“基歉于学想校”阅“学围校中光进行莲”。童这三仅句话呀可以灭作如夺下理鄙解：第四石章获职业奇认同俩是基轰础，届专业炕认识躺、牲专疗业成拐长是敲关键二、断要确乌立的等观念歼及采拍取的但行动1、以鼻校为净本的古内涵（一）扔以校快为本（1补）为茂了学亩校，亮是指将学校融自身挪应成昂为发增展的神中心女和根孩本，铲学校钓的一月切办魄学和敢改革委措施匀都要呀有利普于学蝴校自疼身的识发展绕，有和利于暮学校再组织畏的发变展，疮有利雄于学潜校组男织成讲员的驱发展锄，最吓终有辉利于摧教育筋对象揉的发丝式展。（2）基萌于学纠校，算是指狸教育服改革段的主暑阵地博是学果校。添教育成改革版与发腿展，轻归根欢到底皇要通娱过学案校来顶体现地。（3）学芽校中抓进行债，是衫指在共学校窜办学长与教雹育改含革中扔，充重分发辅挥学盲校成吩员的稼积极际性、步主动原性与不创造绞性，赔开发伙全体并教职读员工瓣的创炮造潜巧能，紧使教闯师真贺正成页为教音育过舌程的换主导字力量光。第四虹章以职业后认同脚是基咸础，咏专业丙认识继、亚专永业成告长是抓关键二、乖要确层立的命观念阁及采擦取的哑行动2、惜以校聪为本刺的具围体操侮作（一）占以校裤为本（1）学区校行萄政自棵主。旗受到侧社会型民主似化进晓程的宝影响国，教范育行企政机浮关逐涉渐授瓶权，武让各膝级学龟校具泳有自步主管弃理和亚运作座的空堡间。（2）课幻玉程与宴教学奥的自宫主。洲增加隶学校不课程检的比友例，嗽供学竞校发永展办涨学特悠色，谁增加妄选修减课，预给学鞠校弹栏性的阁自主射空间仙；尊揭重教铸师的作教学五专业斑自主凯权；绢对于纺学生敞的评殿价，托强调超教师拜的自避主决惧定，纵多元婆化评反价。第四膏章弓职业少认同肾是基棒础，颂专业辱认识牧、统专浴业成邀长是乔关键二、位要确佛立的毅观念枝及采辞取的皱行动2、栋以校时为本苍的具盾体操照作（一）绪以校唯为本（3）选洲择和支管理叫学生鹿的自须主。在学额校录罚取新辆生的奖方式肉上出排现许另多新嚼的措萄施，递增加腔学校夜在选贡择学们生方虽面的酬自主所性；故在管炼理方兆面，容学校卖根据吓有关功教育绣法规山自行仙决定裕管理败方式井。（4）经象费与缸人事持的自伏主。诊在经团费方夜面具呆有较驻大的榨弹性龙；人沾事方如面也屑获得确相当威大的齐自主患性。第四披章焰职业阴认同猫是基之础，起专业铃认识痛、链专婶业成宋长是歌关键二、撑要确拿立的红观念锄及采港取的捎行动1、俯以人供为本矛的教恋育（二）纷以人蹲为本“以秃人为生本”各的教辰育就想是“浪以学汤生为透中心曲”的北教育鼠。包咐括师惊资的忌培养飞、学文校领撞导的洗培训惊和教陪师与胃学生予、学老校领傻导与好教职命员工位、学精校与妹家长迈、学丢校与酷社会膨等人滤际关抵系的薯谛造伤。在“额以人领为本寻”思悦想的针指导丹下，机学校小领导暗者的船工作粗在很误大程巨度上枣是对件人际壤关系傻的处涌理。船这种裹人际求关系艳涉及却到与递教师荐、学英生、慎行政层管理绳人员针学生暗家长难以及反社会烈其他抛成员冷等方猜方面纲面。为了例对问轿题作拿出正肌确反税应，散学校池领导务者必弄须做流到：有意瞒识地疏搜寻返适当控的信怨息培养壶和提承高感片情移筛入能啦力必须罩培养迈自己中和他稠人的家健全多的自窑我观肩负冈宽广样教育招目的味，时正刻意国识到油自己龙的信要念和局行为汪将对卵学校巾组织窃所构恼成的径影响以真换实可织信的膨身份退参与组到学逗校组枣织内幻玉的人济际交备往之贼中在学近校组告织里雁帮助名营造召真实少可信柔的学街习和摄研究俘气氛第四竞章喊职业艇认同牲是基赶础，卖专业队认识唯、乔专欣业成宫长是宴关键二、婆要确技立的辆观念哥及采纷取的等行动1、臣以人参为本琴的教忍育（二）准以人滥为本（1辜）、歉学校冶领导渗工作非中的永人本鄙主义仍观点（2雅）、求搜寻剑信息猴并作周出反瓜应（3斯）、庄人及爹其信柔念的舌改变（4弄）、议为学糖习和槽变化沟创造倦环境（5缝）、泡领导忙者的裂自我张观（6惨）、夹帮助彩他人捕发展牛自我（7藏）、岛确立池目标吴并为掉之不国懈努崖力（8贡）、长可信栋度与母组织（9招）、娱领导悦者及隐其组悔织第五苍章现代榴教师饥要追至求社般会责腊任的长最大涝化一、答一位赠把事烦业凌酒驾于州生命捧之上端的好主校长——中国仰人民僻大学蒸附属朱中学律校长喉刘彭势芝1、恼对学远校发涨展的雁定位次——坚持皂走可尖持续泳发展京之路递，实桃现社旅会责夫任的贺最大长化在这蛛种思疤想的烤引领命下，安学校匠于1直99样8年续确立灾了“漆国内廉领先汤，国立际一惧流，乳创世欧界名怠校”芬的办贿学目办标。陆如今尿，这洪样的聚办学扣目标房诚已经过实现，刘纤校长顶果断珠的提殿出了兰“创见百年迅名校妻、千村年名丽校”蒸的新旷目标掠，并竹踌躇转满志辅的带版领人友大附钢中人罗向这谊一目酬标大很踏步奋地迈验进。第五棕章国现杂代教们师要豪追求驰社会裙责任士的最禁大化2、气对教洲师发斯展的撇定位哲——以人融为本扛，人袜尽其有才，便才尽要其用二、生本人警的学爸习体缎会怀着魔激动泻喜悦章的心播情，第签二次共随大灿家一闲起来瘦到了挤北京鲁参加追中国傲人民斑大学次附属害中学体刘彭景芝卓仰越校见长培妙养基炼地学朝习，酒几天溉来，丘一种桃感动羞与激溜情总朝在我野们心售中澎椒湃，弃再次圾走进晕人大碎附中随走近倍刘校泽长，带又一介次为乡丰刘校牛长的取体力共、魄闭力、畜魅力柔和胆沉略深施深折狭服，壮也解核决了侨许多四原本冻还存据在的伐疑惑喊和担宣忧。第五昆章蛾现握代教毙师要竞追求按社会鸟责任妖的最低大化二、袜本人毁的学己习体底会第一持、说拘话做溉事如因此直柿言不喊讳、深刚正孟不呵铁的刘亭校长梳您怎展么能菌在这驻样敏视感而足重要突的位爬置上更将这孕么重鼠要而都复杂颠的事条业干差得那跃么出说色？夕原来迟您刘缺校长税身边别有那纽奉么多帅支持芳和追泰随的亦战友吩和同肠志，叨有那侨么多险的领熔导在略关怀艇，又皂有那京么多渣的理船解教肺育的寺专家扔和名怜人在客呐喊雁。而榆这一肯切源珠于校息长您惭坦荡吼做人鹿磊落扬做事魔、真匙诚待挤人一咐心干秘事业纪的人摸格魅世力，证刚强讯的背帆后我盖们看析到了高一颗佛赤诚茧丹心伯，我责想这铲就是没成就蔽事业矩的法混宝，滋有了提这个没法宝凯，干坝什么租事都般能成疤功。第五告章米现裤代教伐师要铅追求校社会暗责任麻的最勒大化二、窑本人怜的学岸习体远会第二眉、每探天那显么辛限劳恨析不得培大小假事情泛都想垂亲自掠过问玩的六庸十多吨岁的老刘校拍长为取什么悼会有篮那么狠旺盛沫的精鸭力和袄那么绪好的手身体朝？原索来您库曾经向帮助笑过那菊么多嫩的相命识和什不相哥识的红人，欲您关鼠注他棒们的提工作阁和思联想、酬关心醉着他钟们和城他们厕家人奏的健攻康，别我们元听到侧了那否么多飘的新艰老班朱子成小员和舞骨干珍教师阅普通梁教师泡在真垒诚而剥又大陶声地兽告诉疑所有梅人，涌做一榨个人顾大附政中的糊教师远是多辫么的爱骄傲痕，成破为刘饭校长虑的部封下是朱那样刊的心截甘情烈愿无抽怨无悬悔，驾那份造真诚帮那种阶真诚跌的自荡然令轨所有开在场圣的人投怦然导心动序潸然淋泪下胖，王益书记联的因译折服烫而敬框佩、河因感匹动而僻信任喝、因视了解学而理酒解、愤因沟形通而毙和谐垄肺腑瓶之言归正是味您的牛团队待成员另的一扭致感售受；晴用人穗格铸羡造人忙格，鄙用精泡神引恨领精纹神，洁用汗代水和雄智慧依浇灌替出的秀芬芳及桃李誓让人难双眼耐发光锋拍案女叫绝棋，有因一个秘这样膀的学陕子就堤会沾捐沾自幼喜，锹不料晚想人与大附骆中是姨件件挽精雕献细琢顾个个捡成为窝少年仪精英变，如跟此批汇量生执产岂渗不羡宜煞！坑透过莫刘校兔长刚功强的赴身躯咏我们长看到状了您巡寿一颗熔似水兼柔情侧的心漠。所骑以这宁些受渴过您届帮助肿和还番没被叫您帮