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中国古代史初中历史·七年级下册视频导入：华夏五千年

是历史也是现在-百战成诗目标导航目录二、古代历史概述三、历史课堂要求一、历史分期回顾一、历史分期回顾一、历史分期回顾1、古代史回顾：朝代歌三皇五帝始尧舜禹相传夏商与西周东周分两段春秋与战国一统秦两汉三分魏蜀吴两晋前后延南北朝并立隋唐五代传宋元明清后王朝至此完七年级上学期已学内容本学期学期学习将涉及到的朝代2、历史分期：公元前2070年公元前476年原始社会1840年中国古代史1949年中国近代史距今约170万年夏商西周春秋战国秦汉魏晋南北朝隋唐五代宋元明清历史时间轴中国现代史奴隶社会封建社会半殖民地半封建社会社会主义社会晚清民国中华人民共和国二、古代历史概述二、古代历史概述1、发展概况：1234科技上：历代经验与实践的基础上，古代科技长期处于世界领先地位。文化上：儒家思想成为封建正统主流思想；科举制进一步促进思想文化大发展；中国古代文学、艺术多姿多彩。政治上：专制主义中央集权制度不断发展；由开放的对外政策逐渐走向闭关锁国；在各民族的共同努力下，中央政府为维护祖国统一，反对民族分裂势力，并加强对边疆地区的管辖。经济上：封建小农经济在战国时期开始形成，在封建社会初期促进了中国社会经济的发展，在封建社会后期阻碍了资本主义萌芽的发展和社会进步。2、政治制度线索：三公九卿制(秦)内外朝制(汉)三省六部制(隋唐)二府三司制(宋)中书省(元)权分六部(明)军机处(清)中央制度郡县制(秦)推恩令-州郡县(汉)道州县(唐)路府州县(宋)行省制(元)三司(明)省(清)地方制度世卿世禄制(秦之前)军功授爵(秦)察举制(汉)九品中正制(魏晋南北朝)科举制(隋唐宋元明清)选官制度三、历史课堂要求辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化。02明清时期统一多民族国家的巩固与发展。03隋唐时期繁荣与开放的时代。01三、历史课堂要求1、熟悉历史教材：2、理清单元线索：2、理清单元线索：2、理清单元线索：3、掌握基本方法：①提前准备好教材、练习册、历史地图册；②课堂认真听讲，积极思考，建构知识框架，把握历史脉络；③作好笔记，注意准确性与序号格式；④适时复习，按时、按质量完成作业。教材内容课件展示方法二:抄写笔记方法一:教材标注1、隋朝建立:一、2、统一南北:一、隋的统一1、隋朝建立(1)时间：公元581年(2)都城：长安(3)建

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