《雪地里小画家》教学实录

《雪地里的小家》师：小朋友们我们的乡啊，很少下雪，知道大家肯定和老师一非常想雪地里耍这节老师就带着大家一起看一个雪的场景。快看，们到了！【出示课件：画下雪情景，一边配上音】生：看课件师：如果你们置身于这美的雪景中会做些什么呢？生1我想在这样下雪天雪人。生2我想在这样下雪天雪仗。生3我想在这样下雪天雪球！师：是啊！我的小朋一点儿也不怕冷，想在这样的雪地上玩儿那么，我们的森林王国里，也有几个爱画画的小物，一说老师今天要给同们上课，就吵着要跟同们一起雪地里画画呢？让们赶快读一读课题吧【出示课题：雪里的小画家】生：齐读课题师：孩子们，节课我认识了这些词宝宝你们还认识吗？大家分来开火读读吧【示生词】xuemyòngjǐwā下梅花不几步青蛙wècānjiādòngshuìzhá为什么参加洞里睡着生：认识。每读一个语。1/8

师：读得真好有谁能下这一树的苹果呢?生：我愿意。师：读得真好你愿意着大家一起摘苹果？生：领着大家生词。师：去掉拼音们还会吗？【课件】生：齐读师：真棒。生大家都识了，放在课文中认识吗？请看【课件】们边听轻声跟读。生：边听边读师：会读了吗下面请组读。小组长起立你们想带领你们组采用么样的式读？（齐读、一读一句、小组长领读）请小长注意，他们时你们要认听，听你们的组员音是否确不要字加字要感情的朗读边读边用线画出地里来了几位小画？他们都画了什么？小组始吧【课件出示要求生：小组自由读课文师：大家再一来读课？生：朗读课文师：下面请讨每人在组说说雪地里来了位小画家？他们都画什么？有谁没参加呢？为么？生：小组交流师：同学们讨得真激，哪组来告诉大家生：我知道有位小画，小鸡、小鸭、小、小马。2/8

师板书】现在我们就起来认一下这些小画家吧【课件】一只鸡叫？又来一只小鸭叫？又来一只小狗叫？。三就可以一群，可以说是一小画家。生：齐说一位画家。位小画家。三位小家。一群小画家。师课件展：一群】又来一匹马，这……？还可以叫……？生：四位小画。一群画家。师：三位或三位以上叫一群生活中我们还以说一群什么？生：一群牛鸭子马师：你们能读高兴的吗？【出示句子】生：齐读师：老师听出了你们的兴谁知道这些画家都了什么呢？生：我知道，们画了叶，梅花、枫叶、牙。师板书】我们一起来看看这些画吧课件出示脚印图和句子】你觉得这画好看吗？生：好看。师：那你们能美的读读这句吗？生：读句子。师：那你们知这么漂的画，是怎么画出的吗？生：我知道，小动物的爪子。3/8

生：老师我也道，没颜料和笔。是脚印师动的脚印为什么说是们画的呢？我们来看一看说说小鸡的脚印像什么【出示小及其脚印】生：小鸡的脚像竹叶师竹叶】因为鸡的脚印像竹叶，以说—生接）生：小鸡画竹。师：小鸭的脚像—什？生：小鸭的脚像枫叶师枫叶】因为鸭的脚印像枫叶，以说—生接）生：小鸭画枫。师：小狗的脚像—什？【出示小狗及它脚印图】生：小狗的脚很像梅。师：哦你看梅花有五个花瓣小狗的脚印有像呀！所以说——（接）生：小狗画梅。师：小马的脚像—什？【出示小马及它脚印图】生：小马的脚很像月。师：是啊！小的脚印像月牙。所以说—生接）生：小马画月。师：孩子们说真好，能连一连吗？【课】生：抽生连师：太棒了。你们分分角色读一读。生：一组读一4/8

师：孩子们真读书，道画家画画要用纸笔，而小动物们什么也用只在雪上走几就好了真了不起！谁来读出己的感？【课件展示：不颜料】生：读。师：我听出小动物们在地上画画很有趣小家们把雪地当画布，么有趣！你们再来读一遍生：齐读。师：那么多的小画家都画画青蛙为什没参加呢？【出示句子：蛙为什没参加？】生：青蛙在睡。生：青蛙在冬。师板书青蛙】你懂得多！对青蛙在冬眠因为青蛙是冬眠动到了冬它就躲洞里不不动到第二年春天才来这就叫冬眠青蛙是冬眠物还是益虫，请小朋们不要扰它，让它好好睡吧，等到明年睡醒后它还会帮我们捉害虫同学们还道哪些小动物冬眠呢生1蝙蝠！生2龟！生3蛇！师板书冬】你们真是小博士大家看一句后面有一个问号这叫问句问句应读怎样的气呢？来试一试？5/8

生：读。师：读得真好你能教家读一读吗？生：教读。师那读下句呢？一定要小声千万不吵醒他们！你们试试吧？课件展：句子】生：读师：这是一问答的句男生问女生答一起读吧？【展示：2个句子】生：读。师：你们真有礼貌小画家们喜欢了你们一群爱儿歌的孩子。它说，好儿歌就应该记住，们会背这首儿歌了吗？自己背背！生：自由的背。师：我们一起试着背背！填一填【出示：文】生：背课文师：小朋友们背得真不，下哪个小的小朋友愿意来背一背！生：背课文师：刚刚几个小组的小友表现得真棒我们赞一下们学生拍）我们起再把雪地里的小画家》背好吗？【课出示：文】生：齐背课文师小友你想当小画家吗现在刘老师请这节表现6/8

最好的小朋友当一回画家把手放入水中然后在黑板上按手印生：上台画画师：你真棒，让我们快乐的心情来开开车，看看哪列火车最棒！生：一组背一。师：今天我们的小朋友现得真不错小家为了励大家出色的表，送给家一首儿歌，大家听吗？生：想师课件展示配乐诵读】雪娃娃你从童话里来落在我小小的心儿忽然不见了仰着脸站在雪看漫天飞舞的娃娃我觉得自己也了雪娃在飞师：这节课我们不但认了一群自豪的小画，还习了儿歌生字宝宝下请孩子们把我会写生字写写，要把字写。