小班十二月份月计划大全(8篇)

Word版本，下载可自由编辑小班十二月份月计划大全(8篇)光阴的快速，一瞬间就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份方案。那关于方案格式是怎样的呢？而个人方案又该怎么写呢？下面是为大家带来的方案书优秀范文，希翼大家可以喜爱 。

小班十二月份月方案篇一

1、开展主题活动《轱辘轱辘》，各种运动着的物体，给幼儿奇怪，引幼儿遐想，令幼儿着迷，导引着幼儿去观看、去操作、去发觉、去主动建构自己的学问和阅历。

2、开展主题活动《小不点儿》，让幼儿看到万事万物都有大有小，有强有弱，有成长，有变化;感触到自己正在经受由小到大、由弱到强的成长变化，体悟成长的欢乐。

3、开展主题活动《冬天来了》，让幼儿感触到气候的变化，发觉人们的生活起居、穿戴装扮的变化，会由于冰雪的浮现而欣喜不已。

二、保育工作

1、注重幼儿运动前后的自我庇护，如知道热了要脱衣服，冷了要准时增添衣服，出汗了主动到教师处擦汗等。

2、在午睡、进餐环节中，鼓舞幼儿自己穿脱衣服，自己用勺吃饭，培养幼儿的自立生活能力。

3、带领幼儿多在阳光下漫步     或运动。

三、环境创设

1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等，粘贴在展板上，形成“汽车画廊”。

2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片，使幼儿清楚地看到人的成长过程。

3、冬天场景，主体为身着夏装的一家三口，引领幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。

四、家园共育

1、带孩子到公路上观看来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感触轮子的作用。

2、注重培养孩子的生活自理能力，不要包办代替，应赋予他们自立做事的机会，如自己穿脱衣服、收拾玩具等。

3、选个易结冰的日子，家长和孩子一起拿一个容器，如小口杯等，盛上水放置室外，其次天结冰后把它带到班上，放置科学区内。

五、其他

1、带领幼儿用积木在沙池里修建公路或盘山马路，并放上玩具汽车。

2、引领孩子观看生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物。

3、孩子穿戴过多会活动不便，过少则会着凉。请家长按照孩子体质，合理调节着装，提升孩子的自我庇护意识。

小班十二月份月方案篇二

教导工作

1、感触树叶飘零的情景，能替换诗歌中的个别词语，体悟创编诗歌的欢乐。

2、熟悉常见的几种车辆，说出它们的名字，了解它们的用途。知道汽车、行人在公路上要遵守交通规章，服从红绿灯的指挥。

3、继续举行常规教导，特殊培养幼儿良好的聆听习惯。提示幼儿别人讲话时，要注重用耳朵认真得听，有什么看法等别人讲完了再讲。

4、天气慢慢严寒，鼓舞幼儿不怕冷坚持来上幼儿园。

5、对周围环境感爱好，利用观看比较、研究，了解树木、花草等在秋天的变化，感触秋天漂亮的颜色，产生热爱秋天的情感。

6、在自主性嬉戏中，加强幼儿收拾玩具的意识，提示幼儿根据物品的种类有序地举行收拾。

7、通过晨间谈话、午间漫步     的机会，和孩子们共同研究各种车辆的用途。

保育工作

1、天气严寒，在晨锻时注重幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。

2、加强幼儿的自理能力，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时协助个别有困难的幼儿，又鼓舞幼儿伙伴之间相互协助。

3、注重幼儿的衣着，如发觉幼儿尿湿裤子立刻协助幼儿更换。

4、午睡室提早开好空调，让每位幼儿在温暖的状态下脱衣服入睡。

5、加强幼儿的体育熬炼，保证幼儿的活动时光和活动量。

环境创设

1、将漫步     或者在家时捡到的落叶放在自然角中，提示幼儿观看落叶的样子。

2、在自然角和种植园地种植了植物，通过漫步     的机会观看植物的生长变化，协助幼儿得出结论：冬天时，植物长得较慢。

3、关注内向儿的心理进展，在日常生活中加强与这些孩子的沟通。

4、从旧画报上剪下一些会滚动的物体，粘贴在较大的展板上，形成“汽车画廊”，鼓舞幼儿随时添加。

家园共育

1、针对冬每天气干燥的特点，让幼儿注重护肤，多饮开水。

2、请家长带孩子去公园走走，观看秋天的树叶。

3、搜集有关叶子的书籍、图片、影碟等，和孩子一起观看。

4、带孩子到公路边观看来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感触轮子的作用。

5、在日常生活中注重引领孩子遵守交通规章。

6、天气渐冷，鼓舞幼儿不怕冷，坚持来园。

小班十二月份月方案篇三

开展主题活动《冬天来了》，让幼儿感触到气候的变化，发觉人们的生活起居、穿戴装扮的变化，会由于冰雪的浮现而欣喜不已。

保育工作

1、注重幼儿运动前后的自我庇护，如知道热了要脱衣服，冷了要准时增添衣服，出汗了主动到教师处擦汗等。

2、在午睡、进餐环节中，鼓舞幼儿自己穿脱衣服，自己用勺吃饭，培养幼儿的自立生活能力。

3、带领幼儿多在阳光下漫步     或运动。

环境创设

1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等，粘贴在展板上，形成“汽车画廊”。

2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片，使幼儿清楚地看到人的成长过程。冬天场景，主体为身着夏装的一家三口，引领幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。

家园共育

1、带孩子到公路上观看来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感触轮子的作用。

2、注重培养孩子的生活自理能力，不要包办代替，应赋予他们自立做事的机会，如自己穿脱衣服、收拾玩具等。

3、选个易结冰的日子，家长和孩子一起拿一个容器，如小口杯等，盛上水放置室外，其次天结冰后把它带到班上，放置科学区内。

其他

1、带领幼儿用积木在沙池里修建公路或盘山马路，并放上玩具汽车。

2、引领孩子观看生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物。孩子穿戴过多会活动不便，过少则会着凉。请家长按照孩子体质，合理调节着装，提升孩子的自我庇护意识。

小班十二月份月方案篇四

一、教导活动

1、举行主题活动《欢乐中国年》利用一系列喜庆愉快的活动，和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，促进对节日习俗的了解，更深切的感触和共享节日的欢乐，主题活动《了不起的我》引领幼儿在仿照呈现的过程中，体悟妈妈的辛劳，与伙伴友好的相处的欢乐，劳动所带来的喜悦和骄傲。

2、进一步了解春节，元宵节的风俗习惯。

3、教导幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛劳，爱家人。

4、熟悉几种常见工具，了解其用途。

5、能熟悉5以内的数即对应的数量。

6、目测比较两个东西的大小长短，练习视觉辨认的能力。

二、生活活动：

1、培养幼儿交往能力，生活自理能力和良好的生活习惯。

2、向幼儿举行节日平安教导。

3、引领幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识。

三、家园联系

1、家长与孩子共同收集新年里的物品，激起幼儿对新年的美妙回忆。

2、家长协助幼儿回忆小时候的趣事，让孩子体味妈妈的辛劳。

3、引领孩子主动协助家人做些力所能及的事情，体悟长大了的开心心情。特殊提醒：

四、三月的重要节日：

3月5日：学雷锋纪念日

3月8日：妇女节

3月12日：植树节

小班十二月份月方案篇五

时光：3月1日——3月31日

一、幼儿进展分析评价

新学期刚刚开头。我们和幼儿一起共同布置新学期的环境，幼儿对此十分感爱好，能主动加入活动中。他们都很喜爱 自己动手亲手的试试操作，而且每个人都能说出自己新学期的期望，对小伴侣的期望，对教师的期望。来园的时候都能主动的问候教师和小伴侣。

1、生活方面：孩子们基本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，收拾自己的物品等等，生活自理能力大大提升。

2、学习方面：孩子们对周围的事物有探究精神，许多孩子喜爱 问为什么，生活中孩子会产生无数问题，逐步形成活动的内容。

3、运动方面：在运动活动中孩子们的热烈很高，能制造性地举行嬉戏，也懂得了初步的规章约束，自控能力也增加了。孩子们对自我庇护的意识也有一定提升，知道一些危急的动作不能做等。

4、嬉戏方面：嬉戏是孩子们最爱慕的活动，有四分之三的孩子建立了初步的规章意识，能控制自己的心情，有自己的主张，合作意识也增加了。在嬉戏中孩子们十分欢乐，特殊是在角色嬉戏中孩子们所表现出来的制造力、想象力真的是特殊棒。而且，孩子们学会了用商议 的方法去解决在嬉戏中碰到的问题，自己建议材料的投放，能试试相互举行合作。

个别幼儿状况：

1、以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点，增进个别幼儿全面、和睦进展。

2、确立崔祝源、陈泽宇小伴侣为个别跟踪教导的对象，采纳多种乐观有效的教导的手段，以更多的协助和教导，使他们健康成长。

3、在活动中，尽量多创设一些机会让他们参加各种各样的活动，乐观鼓舞孩子敢于表现自己。

4、加强对个别幼儿家长的沟通工作，家园共同协作，努力寻觅对幼儿进展更为有利的教导办法。

二、本月工作重点

(一)教导教学方面

1、体悟新学期开学的欢乐。知道新的一年到了，自己长大了。

2、了解“三、八”国际劳动妇女节。教导幼儿恭敬她们。

3、了解人类信息传递的多种方式，体味和感触信息在人们生活中的重要作用，知道人类传递信息的方式，激活幼儿探究科学神秘的爱好。

4、利用观看、研究、参观、实践操作等活动，扩大视野，堆积有益的生活阅历。

5、在活动中乐于与伙伴沟通、探讨问题，并能乐观地表述自己的见解、意见。试试运用多种办法解决实际问题。

6、利用多种活动，知道如何消退危害与庇护自己。增加幼儿的自我庇护意识。

(二)日常生活方面

1、和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。

2、树立平安意识，把握一定的平安常识。

3、做好值日生工作，情愿为大家服务。

(三)家长工作方面

1、召开新学期家长会，建立家园联系档案。

2、家长协作幼儿园工作收集与主题相关的资料。

3、带幼儿参观学习，创设机会，让他们体悟学习的乐趣。

小班十二月份月方案篇六

健康：

一、体能方面

1、能跟着音乐一下一下地做串铃操。

2、继续巩固立定跳远和短距离快跑的技能。

3、乐意用各种器械活动。(胶圈、布球等)

二、生活习惯方面

1、在成人地提醒下，能用较快的速度和大家一起做事情，不拖拉。

2、不把手指、玩具放进嘴里、耳朵里或鼻孔里。

3、洗完手不把水处处甩，能用自己的毛巾擦干。

三、自我庇护方面

1、上完厕所能自觉用裤子套好衣服。

2、知道上床前先把被子打开，然后再脱裤子和衣服。能自己盖好被子。

3、戏耍时不推伙伴，不压在伙伴的身上

语言：

1、巩固已学过的方位词，学习讲简短的故事并举行故事饰演。

2、学习容易的形容词，能使用关键词讲故事。

3、在各项活动中能大胆地举手回答老师的问题,表述自己的见解。

社会：

1、在老师的提醒和鼓舞下，能遵守活动纪律和嬉戏的规章。

2、碰到困难能自己先想方法解决，解决不了，能乐观地向成人求助以求解决，体悟胜利的喜悦。

3、在各项活动中能大胆地举手回答老师的问题,表述自己的见解。

4、熟悉三八妇女节。容易了解该节日的来历和含义，懂得要敬重妇女、阿姨。

5、乐意与伙伴合作活动，体悟合作的欢乐。

科学：

1、感知春季的气候特征和周围环境的变化。知道春天是个多雨的时节，适合种植。

2、数学：(水平一)学习一一对应比多少(水平二)学习一一对应作等量集合

3、容易了解生活中常见管子的主要作用。

4、初步了解电话、车子的演化过程;能大胆设计抱负中它们的蓝图。

艺术：

1、初步学习用正确的办法使用剪刀。练习粘贴的技能。

2、(1)能用好听的自然声音歌唱。

(2)能以音乐控制自己行动的快慢、轻重。

小班十二月份月方案篇七

1、严格执行幼儿园卫生消毒制度仔细做好方案免疫和疾病防治工作。

2、仔细做好幼儿的入园晨检工作如发觉可疑者，要进一步观看，并实行隔离、消毒措施。

3、严格执行幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。

4、加强冬季熬炼，乐观开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于1小时。

5、充分通过日光、空气、水等自然因素，有方案地熬炼幼儿机体，增加身体的适应和反抗能力。

（一）健康领域：

1、能够会使用容易的语言表述自己的主意和愿望。

2、学习在须要时使用手绢，不用衣袖擦嘴和鼻子，知道使用自己的毛巾。

3、服从老师口令，知道在教师指定的范围内活动，不推拉、不拥挤，学会自我庇护。

4、热爱体育，喜爱 参与体育运动培养幼儿的运动爱好和技能。

（二）社会领域：

1、乐于接受教师布置的任务仔细做好力所能及的事情。

2、热爱自己的班集体，知道自己是班集体的一员，热爱教师和小伴侣们。

3、学会知道哪些行为是对的哪些行为是错的能够知道按正确的行为准则行事。

4、喜爱 上幼儿园，情愿和伙伴一起做嬉戏，有良好的人际关系。

（三）语言领域：

1、会使用常见的交往语言和礼貌语言。

2、在老师的引领下，能够围绕主题大胆地在集风光前叙述自己的观点。

3、学习利用画面情景来理解故事的内容，并且情愿表演故事中的人物。

4、喜爱 看图画书，喜爱 听故事，培养幼儿的早期阅读习惯。

（四）科学领域：

1、感触冬季的主要特征，下雪、结冰等常见气候现象。并且知道它给日常生活带来的影响。

2、理解生活中的容易数学关系，学会容易的分类、比较、推理等方式。

3、擅长观看身边的各种变化，乐于动手动脑制造新事物。

4、爱慕动植物，亲近大自然，关怀周围环境。

（五）艺术领域：

1、能够感触并基本表现两拍子、四拍子的节拍特点。

2、能初步地听辨、感知音乐的速度变化。

3、喜爱 舞蹈课，能够尾随音乐做容易的动作。

4、能够大胆涂鸦，感触线条的丰盛性和形态美。、

1、用反映冬季特征的图片布置出冬天的景象。

2、将搜集到的帽子陈设，让幼儿看看、摸摸、戴戴。

3、提供一些有关冬天的文学和音乐作品，供幼儿阅读、观赏。

4、通过周围的自然环境(如下雪天)，带领幼儿观看，与幼儿一同制作冰花等。

（一）美工区

1、能按轮廓画出物体，体悟发觉的欢乐。

2、试试用自己喜爱 的颜色、线条装点手套。

3、学习用手指点画梅花，体悟点画的欢乐。

（二）表演区

1、小雪花飘呀飘

2、宝宝不怕冷

3、我给太阳唱支歌

（三）发觉区

1、冰老人

2、大风和树叶

3、雪或冰的溶化

（四）手工区

1、帮小羊穿棉袄

2、雪花飘飘

3、雪球滚滚

1、请家长给幼儿预备好保暖的棉衣、帽子、手套等，带幼儿举行冬季熬炼，按时送幼儿入园。

2、引领幼儿在家里、入园的路上观看雪花。

3、争取家长的支持，给幼儿提供各种各样的帽子。如：医生、护士、警察等职业的帽子。

4、请家长常常给幼儿晒被子，让幼儿感触晒过的柔软被褥，闻闻被子上的太阳晒过的滋味。

小班十二月份月方案篇八

1、树立“一日活动皆课程”的观点，细心设计幼儿的一日活动，并充分通过一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表述能力。在活动中注重增加幼儿的学习爱好和信念，让每个孩子都有表现自己、呈现自己的机会。

2、本学月重点是培养幼儿良好的常