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文档简介

..高一生物试题本试题分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,第卷页第卷页满分100分考试用时100分钟。选(60分)注事:第卷共40小题,每小题,共60分每小题只有一个选项符合题意,选出每小题答案后,将对应的答案标号涂写在答题卡上1.某原体第一次感染人体,人不产生相应的A.浆胞记细胞C.过敏反应D.免反.2.某些麻醉剂是一种神经递质阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后觉消失了,而其它大部分神经的传递功能正常。这一事实说明A.不同的神经纤维是以不同的递传导不同神经元之间的递质可能不同C.所有的神经之间的递质可能相D.麻醉剂能作用于大脑皮层,使人意识模糊3.由造血干细胞在骨髓中直接育成的淋巴细胞是A.细B.效T细胞CB细胞D.浆细胞4.下列关于内环境稳态的叙述错误的是A.内环境的理化性质是相对稳的B.内环境稳态是由体内各种调机制所维持的C.内环境的理化性质是恒定不的D.内环境稳态不能维持,机体生命活动就会受到威胁5.下列关于人体内环境的描述,错误的是A.血浆的主要成分包括水、葡糖、血红蛋白和激素等B.免疫对内环境稳态具有重要用C.HCO、HPO等与维持血浆相对定D.淋巴细胞生活的液体环境是巴、血浆等6.下列关于生物多样性的说法确的是A.生物圈内所有的生物构成了物的多样性B.外来物种的入侵能够增加生的多样性C.红树林的防风消浪作用属于物多样性的间接价值D.生物多样性的潜在价值就是生态功能7.用燕麦幼苗的胚芽鞘进行向实验,发现感受光刺激的部位在胚芽鞘的A.尖端B.尖端下面的一段C.基部D.尖端与基部之间8.植物的茎具有向光性,此现中究其光的直接作用是A.促进植物进行光合作用.促进植物合成生长素C.抑制向光一侧的细胞生长.改变生长素在植物体内的分布9.某科研小组在研究植物顶端势现象时,将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行如下处理:①摘除顶芽;②保留顶芽,用2mg/L的胞分裂素处理侧芽;③保留顶芽。实验结果如右图所示,根据曲线可以得到

的结论是A.细胞分裂素只作用于侧芽B.细胞分裂素在一定程度上可解顶端优势C.细胞分裂素能抑制侧芽的生D.生长素和细胞分裂素的作用同10.同学在“探究生长素类似促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示结果,有关本实验分析或评价的叙述不正确的是A.本实验的自变量是促进插条根的NAA浓度大小B.银杏插条上侧芽的数目及饱程度会影响实验结果C.促进银杏插条生根的最适浓为cD.用NAA处理枝条的时间应该同11.图所示苹果果实的发育过中各阶段激素变化情况,其中①是细胞分裂素,②是生长素,③是乙烯,④是脱落酸,对此理解正确的是A.果实生长发育成熟是细胞分素作用的结果B.乙烯只存在于成熟的果实中C.果实发育的各阶段中有相应激素单独起作用D.脱落酸在果实的衰老阶段中量最高12.列关于甲状腺、垂体和下脑关系的描述,错误的是

插条平均生根数目

aNAA浓度A.甲状腺的活动受下丘脑和垂体控制B.血液中甲状腺激素过多时,会制下丘脑和垂体的活动C.甲状腺分泌的甲状腺激素减少,会促进下丘脑和垂体的活动D.下丘脑和垂体能控制甲状腺的动,但甲状腺不会影响下丘脑和垂体的分泌13.一个发育良好的森林里,树冠到地面划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层,同时,林下透光度不同的地方,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的A.垂直结构和水平结构B物种组成和数量比例C.对群落产生重大影响的优势D.彼此间有直接或间接的营养关系14.除某动物的垂体后,血液的A.生长激素减少,甲状腺激素也少B.生长激素减少,甲状腺激素C.生长激素增多,甲状腺激素也多D.生长激素增多,甲状腺激素也减少15.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是A.突触前神经元持续性兴奋.突触后神经元持续性兴奋C.突触前神经元持续性抑制.突触后神经元持续性抑制16.湿性心脏病、系统性红斑疮等一类疾病是A.病原体感染机体而引发的疾,有传染性B.机体免疫功能不足或缺乏而发的疾病、无传染性C.人体免疫系统对自身的组织器官造成损伤而引发的疾病D.已免疫的机体再次接受相同质的刺激而引发的过敏反应17当体长时间大量运动时血液中的葡萄糖等营养物质会被大量消耗时岛A细和胰岛B细的变化是A.胰岛A细活动加强,胰岛B细胞动减弱B.胰岛A细和胰岛B细胞动都加强C.胰岛A细和胰岛B细胞动都减弱

D.胰岛A细活动减弱,胰岛B细胞动加强18.神经元之间传递兴奋时,触完成的信号转换模式为A.电信号→电信号→电信号B.电信号→化学信号→电信号C.化学信号→化学信号→化学号D化学信号→电信号→化学信号19.图表示缩手反射的反射弧、b、代反射弧中的三种神经元。如果进行下述操作,试判断叙述正确的是A.用电刺激Ⅰ处,则I处细胞膜内外电位为外正内负B.用电刺激Ⅱ处,则皮肤、肌肉都发生兴奋C.剪断Ⅰ处,刺激断口处向b侧所发生的缩手反应叫做缩手反射D.用一定强度的电流刺激b神经元,则神经传导的方向为b→Ⅱ→肌肉20某腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍有感觉该病人受损伤的部分可能是在反射弧的:①入神经②出神经③受器④神经中枢⑤应器A.②④B.①C.②D.⑤21.下动物调查研究中,不能用样方法获得种群密度的是A.某种昆虫卵的密度B.物植株上的蚜虫密度C.某地区蚯蚓的密度D.地田鼠的密度22.列关于丰富度的叙述不正的是A.群落中生物数目的多少称为富度B.不同群落生物的丰富度不同C.从赤道到北极,群落的丰富逐渐减少.丰富度越多的群落,其结构越复杂23.别不同群落的重要特征是A.群落的物种组成B.群落中各生物之间的关系C.群落中生物个体的数目D群落中物种的数目24.下列演替现象属于次生演替的是A.火山岩上进行的演替B.彻底消灭了的农田上进行的演替C.火灾过后的草原上的演替D.发生在冰川泥上的演替25.列叙述中符合种群密度概的是A.某地区每年新增人口的个体数一亩水稻的年产量C.某地区每平方米草地中某种杂的数量D.河流中每平方米鱼类的数量26.海难而漂浮在海面的人,缺乏淡水,此人A.血浆渗透压升高,抗利尿激增加.血浆渗透压升高,抗利尿激素减少C.血浆渗透压降低,抗利尿激增加.血浆渗透压降低,抗利尿激素减少27.激素调节相比,高等动物经调节的特点是①调节速度快②节度慢③用的范围广泛④作用的部位准确⑤用时间短暂⑥作用的时间比较长A.①③⑤B.②④⑥C①③⑥D.①④⑤28.态系统的能量流动是指A.太阳能被绿色植物固定的过程.系统内生物体能量被利用的过程C.系统内伴随物质循环的能量转移的过程.能量从生物体进入无机环境的过程29.初级消费者体内的能量,其去路不包括A.用于自身生命活动B.第二营养级的其他生物所获得C.通过呼吸作用被消耗掉D.分解者分解释放到环境中去30.列与生态系统功能的相关述中,错误的是A.碳循环过程需要能量的驱动B.物质与能量在生物与环境之间环流动,信息的流动只在生物之间发生C.植物的光合作用和生物的死亡解是碳循环的一部分

D.全球气候变暖和地球上大气中的收支不平衡有关31.列有关生态系统能量流动叙述,正确的是A.一种蜣螂专以大象粪便为食,它最多能获取大象所同化能量的20%B.当狼捕食兔子并同化为自身的机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级C.生产者通过光合作用合成有机,能量就从非生物环境流入生物群落D.生态系统的能量是伴随物质而环利用的32.列关于生物群落的叙述中不正确的是A.生物群落是由不同的种群形成的B.生物群落具有垂直结构和水平结构C.生物群落的生物属于同一个物种D物群落是同一时间内活一定的自然区域中的相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和33在列食物链中假设初级费者从生产者获得的能量数值相同一条食物链提供给猫头鹰的能量最多A.绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥→蛇→猫头鹰B.绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇猫头鹰C.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰D.绿色植物→鼠→猫头鹰34.列有关热带雨林生态系统稳定性的叙述,正确的一项是A.抵抗力稳定性大,恢复力稳性大.抵抗力稳定性大,恢复力稳定性小C.抵抗力稳定性小,恢复力稳性大.抵抗力稳定性小,恢复力稳定性小35.列是为增强生态系统的自调节能力而采取的措施,哪一个是正确的A.减少捕食者和寄生生物的数量使生产者和消费者在数量上保持平衡C.减少生物的种类增加生物的种类36.列关于生态系统中信息传的叙述正确的是A.生态系统中的信息分为物理信和化学信息两大类B.生态系统中的信息来源于生物落中的各种生物C.牧草生长旺盛时,为食草动物供采食信息,这对食草动物有利,对牧草不利D.植物生命活动过程产生的生物、有机酸等代谢产物属于化学信息37.列属于种间竞争实例的是A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂同一株油菜上采食C.细菌与其体内的噬菌体均利用养基中的氨基酸D.某培养瓶中生活的两种绿藻,种数量增加,另一种数量减少38桑鱼塘是将低洼稻田挖深作塘内养鱼塘上种桑用养蚕从获得稻鱼、桑三丰收。与该生态系统不符的叙述是A.人在该生态系统中的作用突.使物质能够更好的循环C.使能量流向了对人类有益的分.提高了能量传递的效率39.列选项中不属于生态系统信息传递在农业生产中应用的是A.利用人工合成的化学信息素引昆虫为作物传粉B.向田间喷洒杀虫剂杀灭害虫C.延长光照时间来提高家禽的蛋量D.利用音响设备发出不同的声信号来驱赶鸟类40近年来多项大型石油化工项目落户广州市南沙起环保专家对南沙湿地自然环境的关注。下列有关叙述正确的是A.湿地的破坏不会影响该生态统生物多样性的间接价值B.负反馈调节是湿地生态系统我调节能力的基础C.南沙湿地群落的物种丰富度长时间保持不变

D.南沙湿地生态系统如果遭受重破坏,物种会大量减少,恢复力稳定性降低Ⅱ卷非(共40分)注事:Ⅱ卷共题,所有题目的答案须用黑色签字笔、钢笔或圆珠笔答在试卷的规定位置。题号得分

4142434445

总分41分)请结合所学知识及中有关信息,回答动物生命活动调节相关的问题。(1)当神经细胞处于静息状态时,则细胞膜内的电位________(正、负或零电位。(2)若在甲图电极a的侧给一当刺激,此时与间会产生电流,其最先的方向是________分)(3)在通常生活条件下,乙图中

接受了适宜刺激后,可引起反射活动。(4)在反射弧中,决定神经冲动单向传递的结构由构成分(5)神经冲动在离体神经纤维上局部电流的方式双向传导,但在动物体内,神经冲动的传导方向是,是胞体传向。(6)从神经元的结构角度来看,图乙中④属于神经元________部分。42.(10分)生物学家在研究中现,给动物注射促甲状腺激素后最终导致下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少不是促甲状腺激素直接对下丘脑进行的反馈调节是通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行的反馈调节。探究实验如下:(1)实验假设:促甲状腺激素通促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。(2)材料和用具:实验动物、可用到的试剂、药品、手术器械等。(3)实验思路:①将实验动物均分为A、两组A为验组B为照组,并测定两组动物血液中的________________________含分)②用手术器械将A组物________除,组做手术处理分)③对____________组物注射___________________④一段时间后,测量A、两组物血液中______________________含分

(4)实验结果:_________________________________________________________________________________________________________________则假设成立分43.分)如图为人体免疫部分过程的示意图。请据图回答:(1)②~⑦过程中需要抗原刺激过程_____________分)(2)浆细胞产生的免疫物质活性质E________。(3)①~⑦过程中只发生于二次疫反应过程的________。(4)HIV侵人体后体免功能几乎全部丧失的原因是HIV大破T淋细胞,不仅破坏了___________免,疫也几乎全部丧失。44.5分人口的数量常常随环境资源的改变而发生波动。下图为人口自动调控图。请据图回答下列问题:()自然界中,人口数量不可能无限增长,因为无论局部地区,还是全球,人口的___________________________是有限的。()图可以看出,当人口数量大于人口环境容纳量时,人类生存的环境阻力将随之__________________.()期以来,我国人口的出生率一直高于死亡率,人口增长过快,因此控制我国人口的关键是实行计划生育,控制人口的。()用此图表示老鼠种群数量变化,试根据环境容纳量的概念制定有效的灭鼠措施

,降其_______________,限制老鼠的种群数量。45.(10分下1为循环示图,图2食物网。请据图回答:()在生物群落内以

的形式进行流动。()据图1分,碳从无机境进入生物群落的途径①是

作用;无机境中碳的来源有(

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