部编版一年级语文上册第二单元汉语拼音3.b p m f

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部编版一年级语文上册汉语拼音3bpmf汉应与识字教学b、pm、f人)b、pm、f1/

1.bp、f，2.b、、mfɑ、、i、组3.””b、p、1.()2.。师2课

1.游戏找朋友ɑ、o、euɑ2.。(多图)今3.指学生回答。4.教师板书课题，学生齐读课题。b、p、f与单bp()b。课件出

2.bb和(1)(2)(3)：b(4)、b、b3.b和ɑ的拼读。(1)体：(2)b(3)页(8。2/

教师出b、b、b(5)学生看bā、bá、ǎ、b()p。1.课件出示图画，引导学生观察图中的小明和爸爸正在干(他们在爬山坡)

6.p7.8.pp、9.猜口形一个读声母)bp，2.教师出示声母卡片p，告诉p的音

b、p3.师范读生认低汉4.学生领读、分男女生读，体会读时，要往外送气，气流5.bp对比b

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(2)教师范强(3)学生仿(4)教师选b在3.指导书写p(1)引导学p的的竖占中格和下格pp时先(2)教师范p(3)学生仿(4)教师选p在

(5)p4.bp5.学右手握拳6.bbb”，学生虚为今后的写b、ō、bǐ、ù、pápò、í、p2.bǎ、ō、ǐ、ù、á、ò、í4/

pǔ中分数3.学生开火车读bǎ、b、b、b、、p、p、p4.学生用自己喜欢的音节说一句话。1.游戏《花儿朵朵开》，课件出示花朵图，学生认读花苞2.教师引学：这节课我们用上一节课学习b、的方m—f1～215天

m、fmf1.m(1)学生观察思考？。(2)(3)m(4)体会(5)m。2.mmmm5/

3.指导书写。(1)课件出(2)学生观(3)教师范m(4)学生练4.学习声母的音(1)课件出学生观察思考图中？。(2)学生借f。(3)指名认f(4)教师重上牙轻轻地放在下唇上(5)学生根f。6/

(6)f，教师个别指导。5.的形(1)f的方(2)fff，学生齐读。6.(1)学生跟着电脑书空两遍(2)f的笔清先写(3)强调写(4)教个纠音字

1.教师课件出示m、m、mǐ、m、fā、óf把有2.指～33.学生赛读、开火车读七个音节。4.学生用自己喜欢的音节说一句话。巩固两拼引导1.教师课件出示图片，引导学生观察，图上画了谁？7/

2.3.4.1.b、p、f。同学们学习的可认真了！回家以后读给亲人听，好2.p、m、时，因为

过白纸摆在b、pb、pb和pb和p6bbb，ppp，右上半圆pppb

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