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文档简介
可能性大小六年级上册数学课件-可能性大小|浙教版全文共11页,当前为第1页。抛20次硬币,看看会有几次正面,几次反面。1、同桌两人合作,一人抛另一个监督,并用自己喜欢的方法做好记录。2、一人抛10次后交换角色再记录另一人的实验数据。六年级上册数学课件-可能性大小|浙教版全文共11页,当前为第2页。历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表六年级上册数学课件-可能性大小|浙教版全文共11页,当前为第3页。出现正面和出现反面的可能性是相同的,都是。12六年级上册数学课件-可能性大小|浙教版全文共11页,当前为第4页。右用猜左右的方法决定由谁先发球的方法公平吗?为什么?
乒乓球可能在左手,也可能在右手,猜对或猜错的可能性是相等的,都是。猜左右六年级上册数学课件-可能性大小|浙教版全文共11页,当前为第5页。把牌洗一下反扣在桌上,从中任意摸一张摸到红桃A的可能性是几分之几?摸到红桃2的可能性是几分之几?
一共有6张牌,摸到每张牌的可能性都是。61你还能提出哪些关于可能性的问题?六年级上册数学课件-可能性大小|浙教版全文共11页,当前为第6页。摸到红桃的可能性摸到黑桃的可能性161223135616122313560110可能性的大小应该在0—1之间六年级上册数学课件-可能性大小|浙教版全文共11页,当前为第7页。选择填空。A.平均数B.中位数C.众数〔1〕五年级有两个班,要比较期末考试哪个班的成绩高一些,应该选取每班成绩的〔〕。〔2〕在一次期中考试中,某班第2小组8名同学的成绩如下:2、3、86、82、89、92、85、96用〔〕表示这组同学的成绩水平比较适宜。AB〔3〕在一次期中考试中,某班第4小组7名同学的成绩如下:90、90、90、90、90、5、100用〔〕表示这组同学的成绩水平比较适宜。B或C2,3是极端数据,影响平均数的大小。六年级上册数学课件-可能性大小|浙教版全文共11页,当前为第8页。幸运大转盘某超市举行周年庆中大奖活动,只要购物满100元,就有一次中大奖的时机,可以到转盘上转1次,中一等奖者奖励电磁炉一台,中二等奖者奖励保温杯一个,中三等奖者奖励洗衣粉一袋。请你猜猜中奖规那么是怎样的?为什么?如果转动转盘80次,指针可能有多少次停在红色区域?
指针指红色:指黄色:指蓝色:183812六年级上册数学课件-可能性大小|浙教版全文共11页,当前为第9页。你会用分数表示成语里表示的可能性的大小吗?十拿九稳
百发百中智者千虑必有一失六年级上册数学课件-可能性大小
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