我与集体共成长====部编版道德与法治七年级下册

8.2我与集体共成长1知道集体建设需要个人的智慧和力量，在集体中成长需要尽到责任2学会在集体生活中自主建设、自我管理，培养自己的集体意识和责任意识,学会担当(重点)3正确处理个人与集体的关系,学会在承担责任中与集体共同成长(难点)学习目标核心素养增强集体责任感，促进个人价值实现。发展成为有理想信念、敢于担当的人。1201如何在共建中尽责？02怎样在担当中成长？03勇于承担责任的意义？04如何勇于承担责任？自主学习在共建中尽责新冠病毒面前，邻水人民战胜此次疫情需要依靠的是哪些人的努力？亲爱的市民朋友：当前，我县疫情形势严峻复杂，防控任务艰巨，存不得半点侥幸。为了保护您和家人的身体健康，请您按照县疫情应急指挥部要求，积极主动参加核酸检测，在核酸检测过程中做好个人防护，不要与其他人接触，并全程佩戴好口罩，保持2米以上距离。对拒不配合核酸检测或故意逃避检测引起疫情传播或造成传播风险的将依法追究法律责任。感谢您的理解、支持与配合，让我们同心协力、坚决果断打赢本次疫情阻击战歼灭战。战胜疫情需要你我共同努力！新冠病毒面前，中国的安全依靠的是哪些人的努力？①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。设计班级运动会口号要求：1.简短，朗朗上口2.展现班级特色相关链接初建阶段寻求共同目标推选组织结构分工各负其责成长阶段能够合作顺畅行动协调一致相互平等接纳成熟阶段铸造思想灵魂群体活力盎然充分自由成长②我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。运动会组织协调者，我选谁？我选秦伟他刚刚送给我一个礼物，不选他不够意思。我选王东他性和好，善于沟通协调，有责任心。我选高寒他体育是班里最好的，这样才有威信。我选杨帆我和他关系好，如果他当选，会“罩”着我。体育好责任心强组织能力强善于与人沟通热心为同学服务办事讲原则与自己关系好你认为运动会组织协调者的标准是什么？民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。我的班级我做主｜学生班级自主管理发扬“自治精神”在班主任的指导下，我们设计了班级口号、制定了班级制度、选举了运动会组织者，这些都是我们共同参与选举与制定的，同学们都表示要严格遵守，在本次运动会中赛出成绩，展现风采。主动参与集体建设积极参加集体活动自觉维护集体荣誉学生自治，不是自由行动，乃是共同治理；

不是打消规则，乃是大家立法守法；

不是旅途，不是和学校宣布独立，乃是练习自治的道理。-陶行知自治精神的表现合作探究④发扬“自治精神”，主动参与集体建设，积极参加集体集体活动，自觉维护集体荣誉。

经过选举班长、制定班规等一系列活动后，同学们逐渐学会了自我约束与自我管理，在良好的纪律保证下，小林所在的班级学风日渐浓厚，不仅班级成绩名列前茅，而且在跑操、体操、卫生评比、运动会等学校组织的各项活动中都表现突出。同学们之间能够相互尊重，团结友爱，互相包容，努力奋进，充满温暖与活力，有着良好的班风。思考:

创建良好的班级还需要什么条件？你希望你的班级具有怎样的氛围？为什么？这样的班级氛围要靠谁来营造？良好的人际关系健康的舆论氛围积极向上的精神面貌自觉主动的学习态度合作探究⑤共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌，离不开每个人的努力。①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。②我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。③共同商定集体规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。④集体建设需要“自治”精神。表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。⑤共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。笔记1、(如何在共建中尽责？)

为集体出力，各尽所能

①集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。2、怎样在担当中成长？（怎样成为集体的主人？）P79探究二怎样在担当中成长？探究二怎样在担当中成长？说一说：在建设班集体中，我能发挥什么作用？书画好的办班级板报唱歌好听的参加歌唱比赛体育好的参加体育比赛做事有条理的管理图书②集体的建设需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。事无大小，努力做好从“光盘”到“光桶”集体荣誉督促学生勤俭节约③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。

丽丽是班级中的活跃分子，班级里的大事小情，她都要参与其中，而且总是以领导的姿态，“只动口，不动手”，同学们颇有微词。

小刚是班级里的劳动委员，班级里各种活动他都带头积极参加，班里各种脏活累活都是他领着大家干，从不抱怨，大家都对他很信服。两人有何不同，对我们有什么启示？探究分享怎样在担当中成长？

④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感。思考：请你评价一下小亮同学的行为？

小亮在帮助同学打扫卫生时，不小心打破了教室的玻璃，导致卫生评比被扣分。事后，他主动向老师承认了错误，并做了赔偿。情境探究勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。12教学目标探究感悟看视频，答问题：结合P81第2个“探究与分享”1.我们为什么要承担责任？2.你在学校承担的主要责任有哪些？1.承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。2.努力学习，自觉遵守校规卡乏纪；爱护学校设施、花草树木；自觉维护环境卫生；尊敬老师，团结、帮助同学；等等教学目标探究感悟3.在集体生活中学会承担责任

P81-82①学会承担责任重要性意义做法既是个人有所成就的基础也是集体发展的必要前提是自我磨砺的过程01.有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间02.勇于担责可以为自己赢得信任，让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展机会。体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感。教学目标归纳整理如何在担当中成长P79③-82②集体的建设需要每个人的智慧和力量P79③为集体出力，需要每个人的从实际出发，各尽所能，发挥所长P80①捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要

P80②在集体生活中学会承担责任

P81-82①4123学会与人相处，掌握走向社会的“必修课”P82②5“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。”习言习语

承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。本课小结在共建中尽责在担当中成长我与集体共成长自主建设、自我管理确定愿景和目标商定规则与制度内容发挥“自治”精神创造良好的集体氛围需要我们每个人主动分担各尽其能，发挥所长维护集体荣誉承担责任1．下列能体现现代班级民主管理做法的是（）①班上共同商定班规，民主制定各项规则②协商确定评优、评先标准和要求③民主选举班干部④午自习等自习时间每个同学轮流“自治”维护纪律A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④D达标检测2.“没有一个人对另一个人的责任，也就不存在集体了。”下列属于承担责任，对集体建设重要性的是（）A．承担责任体现在具体行动中B．承担责任是集体发展的必要前提C．承担责任是处于内心的责任感D．承担责任是个人有所成就的基础B3.创建品牌班集体,需要我们班级成员共同（

）①确定集体的目标②制定并遵守集体的规则③创造良好的集体氛围④为集体建设贡献力量A.①②④

B.

②③④C.①②③④D.①②C4.如图漫画告诫我们（

）①集体成员都要有“自治”精神,主动参与集体的建设②尽量管好自己的事,班级的事由班主任负责③在集体生活中要学会包容他人,接纳他人④集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自助行动A.①③

B.

①②③④C.①④D.①②③C5．学校举办运动会，小强所在班级中的每个同学都积极发挥自己的聪明才智，有特长的发挥特长，特长不突出的帮助他人，最后取得了团体第一名的好成绩。这告诉我们()①建设良好的班集体，离不开我们每个人的努力②我们每个人都应该为班集体的发展尽一份力量，承担一份责任③我们每个人既是良好班集体的受益者，也是班集体的建设者和维护者④建设良好的班集体是特长生的责任A.①②④