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文档简介
苹果丰收人音版五年级上册音乐课件学情分析
有一小部分学生音乐素养有一定基础,但二声部的合唱能力都相对较弱,对乐理知识的掌握,唱歌的状态,音色、乐感都可圈可点。这批学生对音乐的兴趣很浓,但歌唱技能力还有待进一步提高。因此我们在教学中牢牢把握住情感这条原则。教学目标1、通过对节奏的学习,使学生掌握难度较大的节奏型——附点节奏型。2、通过学唱《苹果丰收》,感受朝鲜歌曲的风格,指导学生表达歌曲喜悦的心情。3、通过歌曲教学,使学生在学会一首好听的歌曲的同时,增进友谊,培养学生的高尚情操。4、培养学生用多种形式演唱歌曲,提高学生处理歌曲的能力。5、通过学生自编《苹果丰收》,培养学生音乐兴趣,训练学生肢体协调性。重点难点1、教学重点:二声部的曲调教学,用欢快的情绪演唱歌。2、难点:学生对附点节奏型的掌握。背景介绍01.新课导入02.拓展延伸04.歌曲分析03.背景介绍01.谁能说说看,一年四季有什么样的特点?
你最喜欢哪个季节呢?春季是万物复苏的时候,空气非常新鲜,一切都那么美好。新课导入02.夏天有两个月的假期,可以游泳,吃冷饮秋季是收获的季节人们很开心。冬季有美丽的雪景还有中国最大的节日:春节
刚才同学们都说出了自己喜欢的季节,下面请同学们看看这些图片反映的是哪个季节?大枣葡萄麦子苹果大家看看下面这个果园里是什么丰收了?歌曲分析03.
今天我们就一起来学习朝鲜的一首民歌:
苹
果
丰
收
首先请大家欣赏朝鲜歌舞:
苹
果
丰
收
听完这支曲子,同学们有什么感受?拓展延伸04.
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