【初中物理】第1单元测量和声

【初中物理】第1单元测量和声【初中物理】第1单元测量和声【初中物理】第1单元测量和声第一单元

测量和声【考点扫描】1、能经过平常经验和物品估测长度，会用合适的刻度尺测量长度（包括间接测量）

；能依照平常经验或自然界估测时间，会用秒（停）表等工具测量时间。2、知道长度测量结果由数值（正确值和估计值）和单位组成，认识测量有误差。3、知道声音的产生和流传条件，认识乐音的三个特点，认识声音拥有能量。4、认识现代技术中与声有关的应用，知道防范噪声的路子和方法。5、初步认识人耳的听觉范围，初步认识超声波和次声波的特点和应用。【授课重点】长度和时间的测量、声音产生和流传的条件、乐音的三个特点【授课难点】减小测量误差、差异乐音的三个特点，防范噪声的路子，差异超声波和次声波【授课过程】一、基本看法整理（一）长度和时间的测量1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是________。2．长度的主单位是___，用符号：___表示，我们走两步的距离约是0.75____。

1___，课桌的高度约3．长度的单位还有____、____、____、____、____，它们关系是：千米=____米；1分米=____米厘米=____米；1毫米=____米米=____微米；1纳米=____米。4．刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的________、________和________；(2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的________；(3).读数时视线要与尺面________，在精确测量时，要估读到________；(4).测量结果由数字(________和________)和________组成。5．误差：________值与真实值之间的差异，叫误差。误差是不能防范的，它只能尽量____，而不能够除掉，常用减少误差的方法是：____________。6．特别测量方法：_______，__________,________,__________。（二）声音的产生和流传1.声音的发生：由物体的_____而产生。振动停止，发声也________。2．声音的流传：声音靠________流传。________不能够传声。平常我们听到的声音是靠________传来的。________、________、________都能流传声音3．声速：在15℃空气中流传速度是：____米/秒。声音在固体流传比液体____，而在液体流传又比空气体____。4．利用回声可测距离公式：________5．声音是以__________的方式在介质中流传的，声音拥有________。（三）声音的特点1．乐音的三个特点：_______、_______、_______。(1)音调:是指声音的_______，它与发声体的_______有关系。弦乐器的音调与_______，_______，_______有关。(2)响度:是指声音的_______，跟发声体的_______、声源与听者的_______有关系。（3）音色：声音的_______，与发声体的_______有关。（四）乐音和噪声1．减弱噪声的路子：(1)在_______减弱；(2)在_______减弱；(3)在_______减弱。减弱噪声的方法：_______、_______、_______。（五）人耳听不到的声音1．可听声：频率在______________之间的声波：超声波：频率高于_______的声波；次声波：频率低于_______的声波。2．超声波特点：______________，应用______________；______________，应用______________；______________，应用______________。3．次声波的特点：能够流传_______，很简单绕过_______，而且_______。必然强度的次声波对人领悟造成危害，甚至损坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的_______、_______、_______等，别的人类制造的_______、_______、_______、_______等也能产生次声波。二、讲练平台例题1：以下列图中，关于刻度尺使用方法正确的选项是（）A

B

C

D例题

2：如图2甲用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是

，物体的宽度是

cm

。如图

2乙所示的停表示数为_______min________s。图2甲图2乙例题3：一名粗心的学生在测量记录中忘记写单位。请仔细观察他的记录数据，其中数据的单位应该是米的是（）A．一枝新铅笔的长度：0.175B．一名同学的身高：16.4C．一本新华词典的厚度：5.83D．一枚一元硬币的厚度：0.22例题4：同一长度的5次测量记录是：27.3mm、27.4mm、27.3mm、29.4mm、27.4mm，其中有一次是错误的，则能够判断是__________错误的，依照以上测量记录，这一物体的长度应记作__________mm，这里进行多次测量是为了______________________________。例题5：有20枚1元硬币和一根最小分度值为mm的刻度尺，如何较精确的测量一元硬币的厚度？请写出测量方法和硬币厚度的表达式。例题6：（2012?达州）以下列图，小赵用宽窄不相同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他．当他用相同的力拨动不相同的橡皮筋时，会发出跟吉他相同的声音，此声音是由橡皮筋而产生的．当拨动松紧程度相同、宽窄不相同的橡皮筋时，他听到声音的不相同．例题7：（2012?福州）福州地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的路子是在（）A．声源处B．流传过程中C．人耳处D．声源和人耳处例题8：（2012·常州）海洋动物质量越大，其喊声越是有力而低沉，即响度较，音调较．（甲）、（乙）两曲线为科考船声纳系统收录的500kg的海豚和100t的蓝鲸喊声的波形图，其中，（甲/乙）是蓝鲸发出的．例题9：（2012?）音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是由于琴弦在，演奏德州过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压地址是为了改变声音的。例题10：（2012·凉山州）我们生活在声的海洋中．关于声音，以下说法正确的选项是（）．只要物体震动，我们就能听到声音B．振动停止，发声也停止C．区分不相同人的说话声音，主若是经过音调鉴识D．声波在真空中流传速度最快三、贯穿交融1.（2012?安徽）成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的寂静，从声音的特点解析，这主若是指夜晚声音的很小．2．为了检验人躺着和站马上身体长度可否有差异，采纳以下哪一种尺最合适（）A.量程3m，分度值1mmC.量程30cm，分度值1mm

B.

D.

量程10m，分度值1dm量程15cm，分度值0.5mm3．关于对考场内一些物理量的估测，以下数据最凑近实质的是A．课桌高度约为80cmB．考场内的气温约为50℃C．一份理化试卷的质量约为80gD．一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为5s4．以下列图，某同学测量一片完满树叶的长度，读数为_____________cm5．（2012?哈尔滨）如图，小演员正在进行击鼓表演，以下说法正确的选项是（）．观众听到的鼓声是鼓面振动发出的B．演员击鼓时，鼓面振动幅度越大，音调越高C．观众离鼓越远，感觉声音越大D．观众听到的鼓声主若是靠大地传人耳朵的6．（2012?杭州重点高中实验班自主招生）以下列图，用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎．这一现象主要说明（）A．声音是一种波B．只适用凹面镜才能反射声波C．声波拥有能量D．只有把声波集中起来，它才拥有能量7．（2012?随州）以下关于声现象的说法正确的选项是（）．声音不能够在液体中流传B．声音的流传速度与介质有关，与温度没关C．音调是由振动物体振动的频率决定的D．超声波不是声波8.（2012?南充）某种昆虫靠翅膀振动发声．若是这种昆虫的翅膀在10s内振动了动的频率是Hz，人类听到这种声音．（选填“能”或“不能够”）

3500次，则它振9．（2012?烟台）为了研究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，以下列图，你认为不能够完成研究目的是（）A．硬纸板接触齿数不相同的齿轮

B．改变钢尺伸出桌边的长度

C．改变薄塑料尺划过梳子的速度

D．改变吹笔帽的力度四、课堂牢固值是

1．(2012广东省)如图，物体的宽度是

14用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的cm。

分度2．（2012广东广州）为了检验人躺着和站马上身体长度可否有差异，选用以下哪一种尺最合适（）A.量程3m，分度值1mmB.量程10m，分度值1dmC.量程30cm，分度值1mmD.量程15cm，分度值0.5mm3．（2012?河南）人说话的声音是声带产生的，“闻其声而知其人”是依照声音的来判断的．4．（2012·菏泽中考）2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气派磅礴。下面有关说法中错误的选项是（）鼓乐声主若是由鼓面振动产生的鼓乐声主若是由鼓内空气振动产生的鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的D．由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气壮河山。5．（2012·黄冈）据报道，世界“吼王”杰米?温德拉曾“吼”出高出100分贝的声音，如图是他“吼”作声音将玻璃杯震碎的情况．以下有关他“吼”出的声音的说法正确的选项是（）A．声音传达了能量B．声音只在玻璃杯中流传C．声音是玻璃杯振动产生的D．声音的分贝数越高其频率越大6．（2012·眉山）以下与声现象有关的说法中正确的选项是（）A．城市道路旁的隔音板是在悦耳处减弱噪声B．B超是利用了声音能够传达信息C．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是由于响度太小7．（2012?内江）以下列图，在两个完满相同的高脚玻璃杯内装有相同深度的水，当用筷子轻轻敲击杯子时，两个杯子就会发出相同的声音．那么以下说法中正确的选项是（）A．当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此

时乙杯不能够发生声音B．当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此

时乙杯能发生声音，产生了共鸣C．当用筷子敲击杯子时，甲的音调较低D．当用筷子敲击杯子时，乙的音调较低8．（2012·南京）噪声是由发声体的产生的．中考时期，考场周边“禁鸣喇叭”，这是在（选填“声源处”、“流传途中”或“人耳处”）减弱噪声．噪声也是一种能源，近来科研人员开发出一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把能转变成能，为随身携带的小电器及时充电．9．（2012?泰州）关于声音t以下说法中正确的选项是（）A．物体的振幅越大，发生声音的频率越大B．声音在真空中流传的速度是3×l08m/sC．街头安装的噪声监测仪能够减弱噪声D．超声波、次声波是人耳听不到的声音10．（2012·陕西）在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观近似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，依照以上信息，以下说法中错误的选项是（）A．声波拥有能量C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D．“金噪子”发出的声波是次声波五、课后作业11．(2012江苏宿迁，第3题)关于以下估计，比较合理的是()A.一元硬币的直径约是2cmB.一本物理书的宽度约是1mC.一部手机质量约是1kgD.一台电脑显示器的质量约是

10mg12．(2012江苏无锡)以下对物理量的估测，吻合实质的是A．人正常步行的平均速度是B．课桌的质量约为C．房间的门高约2mD．日光灯的额定电压为40V13．(2012山东德州)以下几种估测最吻合实质情况的是A．人步行的速度约为5m/sB．崭新的2B铅笔长约18cmC．人体感觉最酣畅的温度约为37oCD．一张试卷厚度的大体1mm14．（2012山东泰安，第3题）以下估计值最凑近实质的是（）A.我们所用课桌的高度约为0.8mB.人体的密度约为3.0×103kg/m3C.刘翔参加110m栏比赛时全程的平均速度大体是1.5m/sD.发育正常的初中生的体重约为50N15．（2012陕西，第2题）关于对考场内一些物理量的估测，以下数据最凑近实质的是A．课桌高度约为80cmB．考场内的气温约为50℃C．一份理化试卷的质量约为80gD．一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为5s16．（2012甘肃兰州，第17题）目前我国好多城市开始进行PM2.5的环境监测，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5（填长度单位）的颗粒物，也称之为可入肺颗粒物。17．(2012江西南昌，第9题)请您正确填写单位：我国家庭电路电压为220；一其中学生的质量约为50，身高约为165，步行速度约为1.1.18．（2012福建福州，第26题第1小题）（3分）（1）如图20所示，测得木块的长度是_______cm。19．(2012四川凉山)丙图中，长方形铁片的长度是cm；20．（2012·上海）调治收音机的音量，是为了改变声音的（A．音调B．响度C．音色D．频率21．（2012?绵阳）关于声音的说法正确的选项是（）

）A．噪声不是由物体振动产生的B．所有正在发声的物体都在振动C．只要物体振动，我们就能听见声音D．声音的流传速度在固体中必然比在液体中快22．（2012?宜宾）小强在使用小提琴前、常常旋动琴弦轴调治琴弦的松紧，这样做的目的主要是为了改变声音的（）是（

A．响度B．音调C．音色D．速度23．（2012?天津）以下措施属于在流传过程中阻断噪声的是（）A．摩托车安装消声器B．纺织工人戴防噪声耳罩C．城市道路旁安装隔声板D．放鞭炮时捂耳朵24．（2012?武汉）学生们正在教室内上课，为了减小校园外汽车的噪声搅乱，以下措施可行的）A．在校园周围植树B．将教室的窗户打开C．在教室内安装噪声监测装置D．每个学生都带一个防噪声耳罩25．（2012?襄阳）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在荒原中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见．这里的“轻声”和“大声”是指声音的（）A．音调B．音色C．响度