语文高考作文辅导课件：新材料作文审题立意上课用

新材料作文审题立意二0一三年最新作文指导

审题方法一：找关键词句鞋匠的好奇

燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬？——这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经天义，人们尊奉了2400多年。18世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条？——“燕子，你在何处越冬？”，并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。本材料的主旨：好奇，往往是发明和创新的原动力。抓关键词、句入手。有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键词、句（开头、结尾、对话），抓住这些关键词、句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。有人做了这样一个试验：用铁链拴住一只狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。原来铁链上的100个环扣中，99个都完好，只有1个锈坏了，结果整条铁链连狗都拴不住。

结果狗跑了原因99个铁链都好只有一个坏了立意：小的过错或疏忽往往会带来意想不到的后果。因为祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺；千里之堤，溃于蚁穴。

审题方法二：以果溯因法任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入，以果溯因立意，是行之有效的方法。古希腊神话中有这样一个故事：安泰是众所公认的无敌英雄，地神盖娅是她的母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。

审题方法三：多角度分析一般来说，材料的各个立意点，是蕴含在材料所涉及的人和事上的，因而我们可以从材料中的人和事入手，问个“为什么”，提炼出多个观点。从安泰的角度

①个人只有紧紧依靠集体，才能有所作为；②自知者明，只有能自知，才能胜利；③要扬长避短。从母亲的角度

①适当给予是必要的，但重要的是培养孩子自立的能力；②让“安泰”们早些独立；③看起来是爱，其实是害。从赫拉克勒斯的角度

①知己知彼，百战不殆；②要讲究方法。几个人同喝一口井水，只是有人用金杯玉盏盛着喝，有人用瓷碗泥杯盛着喝，有人干脆用双手棒着喝。于是用金玉之人觉得自己富贵了许多，而用泥瓷之人则觉得自己贫贱了许多，只有那用双手捧水喝的人痛快地说：“好解渴啊！”①受外物所左右的人，是不能品尝人生真味的.②只有不受外物所左右，才能品尝人生真味，享受生活的乐趣。材料中的各个要素之间或同一要素的前后，往往构成一种对比关系，通过对比往往可以准确地提炼立意点。

审题方法四：对比法美国阿拉斯加州涅利斯自然保护区内，曾发生过引狼逐鹿的故事。原先人们为了保护鹿而把当地的狼消灭了，于是，鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后，鹿群由四百只发展到四万只。然而鹿的体态愚笨，失去了昔日的灵秀。植物也因鹿的迅速繁殖和践踏而凋零了。鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。于是人们再次把狼请进来，鹿又奋力奔跑了，保护区恢复了昔日的勃勃生机。

审题方法五：辨明关系法和鹿共处，相克相生，才能保证它们不失本性，维持自然界的生态平衡。据此可立意为：生态平衡是自然界的规律，人类亦如此，自然规律不可违。

①生于忧患，死于安乐。②有了竞争，才会产生活力发愤进取；没有竞争，就会丧失活力，忘掉进取。自然界如此，人也如此，一个企业也如此。③没有危险、没有危机感，在无忧无虑中生活，其结果必将失去一切。④有了生存的压力，就会产生巨大的动力，千方百计去找寻生存的出路。任何事物都是相互联系的。事物间的关系主要有主次关系、取舍关系和条件关系等。【审题原则与方法】

新材料作文的审题要做到“三性四清”。“三性”为审题的原则，“四清”为审题的方法。所谓“三性”：

1．整体性原则：新材料作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。

2．多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。

3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛选的原则：①服从材料的整体；②观点尽可能比较新颖；③自己有话可说。

所谓“四清”：

1．理清对象：有些材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象，这几个对象之间并无明显的主次之分，而是平行并列的关系。所以，从理论上来说，每一个对象都可以提炼出至少一个观点。

2．分清主次：有些材料可能会涉及几个对象，但这几个对象并不是并列的关系，其中有主次之分，那么，我们在审题时就应该分清主次，从主要对象入手进行分析，而不能是次要对象，否则有可能出现偏题现象。

3．辨清关系：有些材料可能会涉及几个对象，而且这几个对象之间存在着一定的内在联系，审题时一定要辨析清楚这几个对象间的可能存在的关系。

4．析清含义：有些材料蕴涵比喻或哲理，审题时我们首先应该认真分析，仔细揣摩，从而揭示出材料所蕴涵的意义或道理，并以此作为立论的根据。

一般来说，材料作文的基本步骤：

（1）引述材料。这是第一步定位。材料字数如果比较多，可以概括性引述；材料字数比较少，可以照引不误。（2）分析材料，概括中心内涵。（3）联系现实，提取观点。（4）由此及彼，产生联想，想到其他事情，紧扣观点，具体深入分析。联想根据论证观点的需要，可以是相似联想、相反联想、相关联想等。选例必须精当，对事情的分析，必须能够恰如其分地说明你的观点。（5）做出结论。

１、从分析原因入手。

例如：古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天……什么也没捞到，这是为什么呢？

以果溯因：空间不宽、水域狭窄、藏鱼不多、井里捞鱼……通过“这是为什么”的分析，就能较快速明白材料的主旨：到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。审读材料提取观点细读——划出关键语句

这是材料作文审题的前提，反复对所提供的材料进行阅读，把握其大意，并要在能够帮助理解题意的关键语句上作标记。

例2：在美国阿拉斯加温利钦自然保护区，为保护区内的鹿群，人们射杀了狼。十几年后，鹿群从4000只发展到40000只，但它们体态笨拙，没有了昔日的灵秀，并且因为体质衰弱，开始大批死亡。人们只好把狼再请回来，鹿又开始四散奔逃，但却恢复了昔日的勃勃生机。

审题分析：由果溯因，联系实际，我们不难想到人类的生活。如果像材料中的鹿群那样，没有生存的压力，人的意志就会消沉，精神就会空虚。可见，竞争是促进发展的重要条件。正如古人所说，"生于忧患，死于安乐"。２、抓住材料的关键词或句例如：巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！”

找关键词句：抓住最关键的句子“下一个！”思考。初露锋芒说“下一个”，表现了他的不满现状；而第二次是在踢进了一千多个球，成为举世闻名的球王之后说的，这就更表现了他的永远进取，奋斗拼搏的精神。

３、从辨明关系入手。事物的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）。辨明这些关系，有利于立意构思作文。例如：有人做了这样一个试验：用铁链拴住一只狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。原来铁链上的100个环扣中，99个都完好，只有1个锈坏了，结果整条铁链连狗都拴不住。

辨明关系：材料中的1个环扣和其他99个环扣之间，是依存关系。据此，我们可立意为：小小的过错或疏忽往往会带来意想不到的后果。因为祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺；千里之堤，溃于蚁穴。4、从材料的事物喻义入手许多人对显性信息能注意，而对隐含信息却容易疏漏。例：父亲和儿子走在雪地里，看到远处有一棵大树，就对儿子说：“我们来比赛，看谁在雪地上跑出的线最直。”儿子听了就很小心地走，不断注意自己的双脚，把一只脚慢慢放到另一只脚前面。好不容易走到大树旁，看见父亲已经先到，他并不觉得意外，但父亲走的路比较直，却令他吃惊。原来父亲明白要走成一条直线，最有效的方法不是光看着脚，而是注视着前方的目标。只要眼睛始终不离开大树，就能走成一条直线。分析喻义：在材料中“脚”、“大树”都可是隐喻。“脚”可以是具体的第一件事，是眼前的得失······，“大树”可以看作是人生或阶段的方向、目标等。在我们一生中，我们有时得小心注意自己的脚下，但更多时候，要知道自己往哪里去。例2：与舟但丁劲、莎驱士比显亚齐胸名，苹被称陆为世赌界诗臭坛三猜大巨吃匠之兴一的守歌德疼，享蠢年83岁，疫就在告他逝讽世前胸的7个月成，才辜完成众了大持型歌奏剧《浮士宿德》下卷冒的创动作。桨补写比完了软难度号较大傍的第赚四幕生，使群他的玻创作忙生涯自达到且了自但己的墓颠峰拆。他西的好义友爱孤克曼弃在问焦及歌除德的刚创作浑经验小时，参歌德笔只说影了一肿句话泥：“驼我的薯创作悟好比陈推一名块石陡头上桑山，享石头爽不停史地滚隶下来窝，我疏又推昼上去丑。分析论喻义打：它把枪创作迁的过回程比厘作上刚山推毁石头牛，石役头不清停地芝滚下虾来，吴又推研上去掏。这谷就道砍出了沾创作渴的艰旺辛。火这样座推理贸，论卖点就耽可以败提炼呼出来语了。等比如犹“百欲折不额挠方渐为英并雄本会色”犁、“腾坚忍象不拔臂才能翼走向面成功狮”等恐。例1：材俱料一泛泾抽溪石示险入俘惧惊燥，经浆岁不华闻倾刘覆人初。却歉是平弊流无巨石处顺，时眼时闻胆说有甲沉沦初。材料稍二窗有人趋做过列一个箩试验苦，青赤蛙被滩突然萌放进昆沸水缓中，车能迅窝速逃内脱而办活命娘，若门放在熟慢慢居加热跪的水帖中终仆被煮溜死。审题傻分析：两则总材料爽有共蹲同之娘处。勒当矛登盾以再尖锐皮激烈哭的形怖式存要在时那，人榴们容元易觉洗察，妙易保网持高误度警垫惕，烫特别悄小心辫谨慎往；当肯它以盛潜在庆的形堪式存专在时粒，表条现为秘不易融觉察队的渐败变，笨人们侄易松前懈、垮麻痹顾、放需松警鹅惕。揉本材解料的贵题旨值是：纯要有壶危机卷感；抓居安偷思危租，防耍微杜侨渐；赔当心竖平地恼跌跟顶头；畜警惕蹄糖衣饶炮弹央等。5、若凑多则皱材料薯，求锤同存会异，寺辨证沫分析方。【求同某法】几项眼材料素在内商涵上姐有共准同性访，相咏通性箩。审扶题时劲，就蜓是要比找出讯材料蠢的共真同点虽。例2：①跪李时痰珍经锦过27年的差调查突研究春，写铲成《本草心纲目》；②雕埃文撕利希恐发明睁了六徐零六午药物哨，失垦败了60彼5次；专③巴睡甫洛续夫研过究条掏件反远射30年，较才写氧出了《大脑衫两半丽球机仔能讲煎义》；④敲马克勿思用14年时厨间才跑写成《资本塞论》；⑤篮爱迪递生发糊明电另灯也抱经历嘴了数嘴百次护失败熊。审题尽分析齿：材料雷分别别列举牺了五凡件事灰，但洪相互针间都气存在饺着共跃性——伟人悼之所控以能鼓够取平得伟堤大的驻成就谎，是萄因为污他们插都能驼认准俘目标鞋后就劝坚持宽不懈赢，长怒期奋两斗，尘不怕挺失败妨。这镇个共昆性就嘉是材矛料的呼中心跌内涵衡，也纯就是悄我们欠要归汤纳的绒中心蔽论点踩。【求异健法】如果瓣几项姜材料没中既言有正石面的馒又有明反面蚊的，茶那么里在审良题时糟，首丽先，散就应造找出却正反煮材料雁之间雁的对酷立点戴，从询正反性材料端的对巧比中两得到斧启发霉，提夹炼观胜点，产立意绞成文方。例1：下铃面两伪段话博反映疮出两教种对乱立的反观点异，请芝找出规其关吓联点眯，联捷系实还际，繁自拟塘题目伴，写筐一篇80过0字的凉议论抽文。甲：角有人辟想，肤如果虏全国粪每一茧个人遵都节针约一筒根火养柴的商钱给材我，驶那我皆就成帝了百小万富呼翁了版。乙：忆也有脾人想押，如蚊果我佩能够悉给全议国每容一个叛人作匪出一尖根火熄柴的恶贡献弱，那搁我一激生就征很价烘值了脖。审题菠分析纽奉：这两碌种人个的观际点是麦对立减的，御进一蒙步分孩析，慢是两滋种不绵同的辨价值勿观的室问题尊。所周以，询两者图的“赚关联筑点”诞就是月人生证应树己立怎嘉样的层价值嘴观，哀是奉端献还贡是索巡寿取。例2：材哄料一登小溜新背孔双腿客瘫痪降的同闹学小象牧到1千米晌外的辈学校悄上学敬，从阅小学间五年择级到待现在件高中楼一年凑级，蒜一背皱就是6年10竟00多个阅日子膊。材料霞二蛾某杂授志社抄作调象查：凶“你善对同赴学最菠赞赏柴的品场质是种什么辨？”欢调查半结果充，排淘在第叫一位订的是料“乐喝于助梯人”营。材料忧三州某单被位在愤一些土青少脂年中舞作了烛不记安名问许卷调耕查：冬“你拥如果举遇到呆别人虾碰上叉麻烦滩事时杆会怎弯样对渐待？渔”回咏答“教悄悄较走开参”的块人不讨少。审题振分析括：把材慕料结墙合起荡来思载考，眉提示耕了材锈料的岁对比设特性臣，我什们必善须从登正反方两个拳方面峰来作雁对比贫分析检，即悠求异惹，找颜出二辱者的西对立钞点：鞠言行裹不一违，律蔬己与染律人班标准鸟不一绑。由钻此我扒们可直以提托出一湾个正肠确的吸主张更：高折尚的氧品质僻绝不铸体现构在嘴偶上，鱼要靠炭实际扣行动围来证锻明。站材料返一中挎的小撞新背拆双腿拥瘫痪只的同素学上脑学，晓且一防背就烫是6年10宋00多个隆日子涛，小桃新助趴人为舍乐，禾靠的炕不是洽如何碍说，蔬而是仔靠的券实际书行动膊，可枝作为汗品质省高尚浓的典缓型事怨例。6、从径材料伸的情倦感倾倘向入寻手。例如辞：当装断臂魔的维劣纳斯倒展示泽在人纠们面圾前时涉，吸宝引了峰无数佳好事御之徒凭趋之款若鹜治。它短们提亦出种收种接止上断窗臂的兽奇思弯妙想雕。维耳纳斯锈失去孕的手绵臂就邪如同锄一个昼充满密诱惑累力的垮圈套章。但雅迄今尽为止鹿仍未甚有任即何设床计能松取得池普遍太的赞隆赏。判断朋情感圈倾向：“蛛好事助之徒脊”、案“趋蔬之若期鹜”勤等词扒贬斥呢之情哥溢于酸言表仍。对便想接爪上断味臂在白做法数持否羡定态乔度，贡对断披臂维纸纳斯叨持赞酸赏态雄度。己据此便，可还立意欺为：扫应顺论其自覆然，久不能浴把自侦己的贵观点干强加枕于人餐。如换果不咳注意乐分析诵情感兰倾向茎，立蛛意为腰：坚冤持就京是胜鲜利或览攻书凤莫畏表难。佳就明保显偏矩离题乓意。第一惠、推柔敲第锁一构丛思阅读乒材料因或话先题时档首先芹“冒割”出叨来的呢“第象一构革思”丢，在的通常钓情况批下是踪蝶为大中家所傲普遍的认知茶、一提再提慨起的言，也廉是考撞场上宾绝大商多数拿考生甚在第赴一时慌间想纺到的纹。高考正作为酷选拔傲性考友试，么要求旦考生是能在撇芸芸清众生艇中脱份颖而添出，悼在写伐作方荐面就配应当头注意杠立意因的新同颖与曾深刻萄，有忙别于蓄“众夹生俗止论”舒，因翅此，候应当棵注意响避免邮“第言一构拨思”忙。当心纲中有戏了观绍点之悄后第二控、多珍用发球散思嫌维多方胁面、塌多角席度进逃行思奥索，傲为自伍己提特供多板种立卡意，链便于汽从中压选择全，确献保自钥己的西写作撞具有悲开阔已的视腰野和谈高质扒量的暴立意件。——从话碑题的弃不同挑侧面脱来立沿意——寻找计与话毒题相饶关的窜人或济事——通过腰分析崇、归家纳提族炼观滚点——通过场比较娱、鉴健别提怕炼观高点第三邪、选闸择最僻佳角故度发散箭思维货为你登的立犯意提密供了之多种袖选项涨，但朱动笔假写作魔毕竟零只能耽选取哪某一义方面展或角流度。厚在众敞多的躺选项高中，浮你应肥当选携取最亲适合茧于你饺的那暖一个意。——新颖狠的，陷有别耽众生欺俗论喝能吸钟引读类者——正确刷的，陕立论漆稳妥库而不怕会走地火入喷魔——可写急的，描能够季从道编理上趁深入全阐述重的——熟悉福的，百平时产有积酱累、失手头或有材蛙料——喜欢疫的，迷有写诊作灵怎感和隆创作胆欲望乞的阅读柜材料殿，选次择一私个角牧度构亏思，袖自主辣立意般，写州一篇团不少攻于80医0字的莫文章吼。一头考驴子采和一症匹马欠到某乘磨坊溜去应麦聘推妥磨工睡作。顺结果爬，驴解被选秒中，封马遭昏淘汰贷。一昆年以拜后，也这匹饱马被杂伯乐颈相中原，成宇了远疾近闻宾名的麦千里请马。瓜磨坊炸的主下人闻卖讯以挂后，辱后悔迫不迭填地跑匀去对粒千里圣马说擦：“谎你如抹此能晚干，窑当初位我居判然没尤有聘乎用你卡，我丹真是届有眼坐无珠胳呀!”飘“幸亏鸽当初从没被哄你聘谦用。闲”千违里马清说，弦“不甜然，勒我现恐在就聋不会总成为盆千里田马，勿而是项变成译一头裤推磨边驴了!”⑴是惹金子让总会析发光帖的⑵错堵过也揭许意件味着伸新生⑶要正姿确地拌面对堡挫折⑷认樱清自胃己，苗找准助位置⑸合系适自菌己的呜，才湿是最赴好的⑹莫躺让人泻才空归埋没⑺机烘遇成抵就梦酷想⑻塞咏翁失旁马，侧焉知颜非福多角拾度分愤析1.现在管当红茧明星姚晨可谓毙家喻召户晓伴，当斜她刚屿从北榨影毕热业时装，没拢有人牛找她替拍戏铸，当俩她能成换个两剧组氏应聘组时，裁总会透被导废演以碧“你范长得照很奇全特，痛不适兆合这腊个角背色”乖为由启被拒形之门矛外，哪但她替没有免灰心穿丧气六，最药终因饰成功闸塑造览“郭主芙蓉夸”这巧一形舟象而弟一夜骆蹿红丘。她匪如同殖是千伍里马欢，终选于被劣导演冶看中近。她励的喜册剧才新能得辩以显用现。合适叨的论换据材峡料2、超粉级体陆育明澡星刘翔从一胆名普产通的运少年疑体校箭学生衬成长泳为世蓬界冠全军，镰除了眠自身安的努肉力之恒外，匹与发字现这范个明激星苗哗子的患教练踩有着车密切串关系挂。如挎果当汇年没毅有上宴海市灾第二搭少体筛校的权跨栏虏教练括方水糖泉教哲练的盈慧眼酸发现炉这棵苏跨栏腿“苗托子”推，如俱果不朵是孙泻海平菊教练拳，让世“改清行”纸后的械刘翔版将自阁身特箱点与虹潜力馒充分插发挥香了出蓝来，荐也许梁刘翔捞就是闸一个刘成绩是平平愤的跳略高选勇手。标而正逢是这泽一位耻置的岗改变傅，结游束了11水0米栏窜这个丙体育纠项目歉长年寸被非专洲和韵加勒冲比黑荷人统朋治的六历史电，同简时也鄙造就捷了中哑国一顽代体习育名漂将。3、柳永学富句五车喷，才呢高八爸斗，吼经历声了数户次科碑举的示打击雹才发暑现，塔那黑削暗腐理朽的块朝堂硬并不遍是自缓己合蚂适的渔位置董，忍乔把浮粒名看肃了，横换来嫌浅吟辫低唱塘，那偿朴实尺无华答的市屋井生抚活，观才是锄自己跟的归帝处。薪因此旧，宋哑朝的割历史冻上少塔了一蚁个人词死名框灭的裤庸吏陪，升锣起了耕一颗摇璀璨因的词锻坛巨籍将。4、酷苗爱音仁乐，越想做皂音乐侨家，途不甘愉心在石裁缝奋店时卸琐碎贸一生持，鸿蓝雁寄赤出，初收到匙的却动是一才封绝纽奉望信牙：“替你不蚂适合枯音乐坦，专诞注于列眼前题吧！牛”这艰击碎绢了少优年狂量傲的尸心，牺可没涂有使枝他灰朱心丧童气，哑他真箩的开橡始经添营铺敏面，裂并且注越做棍越好百，蒸辱蒸日仔上，榨后来严竟举学世闻萍名，秒远销酸海外缘瑞，衣株服的荐品牌谣叫“皮隆尔·卡丹考”，这讯也正雅是他崇本人粪的名自字。5.哈佛遵大学仇教授哈恩径曼曾经歇这样苗说：列即使鹅你再喷羸弱去，再新贫穷舰，再遣普通谷，你透仍然臭拥有筛别人范羡慕母的优愉势。道对于签梦想避成真岗的人辩来说协，不同是缺伴少才谁能，贺而是志缺少宣对自湿己才饥能的译发现寸，缺缘瑞少对云自己叙人生乳价值兴的开再发利拣用。千里青马若蹈被磨旧房的计主人暂聘用捆，就仓是一牲头推破磨的闹驴，华但他像被伯炼乐相讽中，蠢终一愤日千民里，况物尽昌其用挡。同俘样的筑马，阅不同脊的位丧置，旧自有遗不同舍的结甲局，喝人亦张同理粘，找扒准位洋置，丧才能移大展秒雄才区，有责所作介为。秦末慌，楚版汉相方争，纸汉王鸭刘邦犹笑到速最后森，拥绢有江霸山；井而霸晴王项屠羽别熊过虞矛姬，悬舍弃债宝马劳，自贪刎于在乌江饱令人舌叹息最。然呆而这爆一切肥似乎博又是控必然乳。刘探邦虽繁无雄依韬武轧略，乔但他己却有璃识别良千里搜马的帜能力什。“紧运筹闻策帷谁帐之说中，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