2023年中学教代会代表资格审查报告

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城舒中学教代会代表资格审查报告

城舒中学副校长z

各位代表：

城舒中学第七届教代会代表资格审查小组对代表资格进行了审查，现将审查结果向大会报告，请审议。

依据新《工会法》和教育部颁发《学校教职工代表大会规定》，结合我校实际状况，依据〈城舒中学教职工代表换届选举的方法〉，城舒中学第七届教代会选举小组是以****-****学年度三个班级部为基础分为第一、其次、第三选举小组，没有带课的行政人员、老师和总务人员组成第四选举小组。每选举小组的代表比例是25%-30%。根据名额安排的方法，坚持民主集中制的原则，选举产生了第七届教职工代表大会的正式代表74名，占全校教职工总数的28%；其中党员代表35人，约占46%；教学第一线的老师代表63人，约占85%；女教职工代表13人，约占18%；1971年后诞生（45岁以下）的代表36人，约占49%。

此次选出的代表：

1、具有先进性：拥护党的基本路线和教育方针，乐观参与学校改革进展等工作，廉洁自律；在学校能发挥骨干示范带头作用。教育教学业务好、力量强，教学成果突出，在本职工作中表现乐观主动。

2、具有代表性：喜爱教代会和工会工作，有较高的政策水平和民主参加力量；能关怀学校整体及长远利益，有仆人翁的责任感、顾全大局、办事公道；乐观维护教职工的合法利益，热心为群众办实事，能亲密联系群众；

3、具有广泛性：代表涵盖了学校各个学科，涉及到各个部门，更偏重于一线老师。

经审查，全部代表选举的程序符合有关规定，选举产生的74名代表均符合代表条件，他们的代表资格全部有效。

篇2:二小教代会制度

湾龙二小教代会制度

教职工代表大会是在实行校长责任制的同时学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理权利的机构。建立学校教代会工作制度，有利于教代会工作的规范化，有利于保障教职员工参加学校的民主管理和民主监督。教代会制度既是加强和推动学校民主建设的需要，又是完善学管理体制改革的需要。

教代会制度详细包括以下几个方面：

一、调查讨论制度。学校工会和教代会主席团对教代会涉及的有关问题，应进行广泛的专题调查和讨论，并准时写出调研报告。

二、沟通沟通制度。定期或不定期地实行多种形式，组织教职工代表或教代会各小组组长与学校领导，就教职工普遍关怀的问题，特殊是学校的改革进展问题以及与教职工切身利益有关的问题，直接进行沟通沟通，以达成共识。

三、教代会报告制度。在召开每次教代会前两周和闭会两周内，分别向区教育工会填报召开教代会预报会和开会状况报告表。

四、代表培训制度。对换届当选的教职工代表，进行教代会及民主管理基本学问培训，每次教代会开会前，结合主要议题，进行专题培训。

五、立卷归档制度。教代会会议文件、会议资料等，根据文书档案管理规范立卷归档，由学校档案管理部门统一管理。

六、教代会评价制度。教代会的评价指标主要有下列内容：

1、学校党政对教代会工作的重视程度。即党政领导在思想熟悉上、制度建设上及物质条件上是否重视并支持教代会工作。

2、教代会四项职权的落实程度。这是教代会工作评价的重点内容。四项职权是指：对校长工作报告，学校进展、改革等重大工作的审议建议权；对学校内与教职工切身利益亲密相关的改革方案（例如劳动人事制度改革，安排原则和方法）以及规章制度的审议通过权；对教职工的福利、物质利益等详细工作的审议打算权；对学校领导干部的评议监督权。

3、教代会工作常常化、制度化和规范化的实施程度。这是指教代会各项制度的建立和执行状况，教代会各项工作是否符合要求，会议期间是否充分民主，教代会在开会及闭会期间发挥作用的状况如何。

4、教代会工作机构的工作状况。这是指学校工会委员会担当教代会工作机构各项任务的开展状况。

七、教代会的职权

①听取校长的工作报告，审议学校的办学方针、进展规划和年度、学年方案、重大教改方案及财务预决算方案等。

②审议通过校长提出的任期目标、岗位责任制方案及教育基金颁发事项。

③审议打算教职工住宅安排方案及其他有关教职工生活福利等问题。

④评议、监督学校领导干部，每年进行一次。向主管部门提出奖惩和任免的建议。

八、教代会的代表产生

由教职工直接选举产生。代表人数是全校教职工总数的20%，代表中老师占60%以上。

九、教代会的任期

教职工代表实行常任制，每五年改选一次，可以连选连任。

十、教代会每年召开一次。每次大会均由本届选举产生的由包括党、政、工的主要责任人和老师代表组成的主席团主持。闭会期间由学校工会委员会担当教代会工作机构的任务，处理教代会交办的其他有关事项。

篇3:中学教代会工作制度

花雨中学教代会工作制度

为了发挥教职工群策群力，献计献策，努力提高办学质量和效益，坚持内强素养、外树形象的方针，明确办学目标，发扬民主管理和民主监督作用，促进学校各项工作再上新台阶。特制定教代会工作制度。

一、教代会依法履行以下职能：

1、定期听取校长工作报告，审议学校章程、办学方针、进展规划、年度工作方案、教改方案、财务预算、基建工程等重大问题，并提出看法和建议；

2、审议通过校长的任期目标、岗位责任制、教职工的奖惩方法及其它重要的规章制度；

3、审议通过学校教职工各项安排方案、福利费管理使用方法和其他有关教职工生活福利的重大事项；

4、评议监督学校行政领导干部，并向上级主管部门提出奖惩和任免的建议。

二、建立和健全教代会制度。教代会代表以工会小组为单位，由教职选举产生。教代会与工会换届选举同步，实行两会代表合一。每届任期三至五年，可连选连任。教代会代表对本工会小组的全体教职工负责，工会小组有权监督或撤换本小组选举的教职工代表。

三，教职工可按比例选举。代表的比例应在教职工总人数的30％以上，其中老师不少于代表总数的60％。依据需要可请学校行政干部、教研组长、及离退休老师作为列席代表或特邀代表参与会议。

四、教代会代表因工作调动或退休等其它缘由，离开原工会小组，其代表资格自动消逝，由选举的工会小组按规定程序增选、替补。

五、教代会选举主席团主持会议。主席团成员应由学校各方面人员组成，包括教职工代表和党、政、工、团主要负责人，其中一般老师以及妇女、青年月表应占肯定比例。

六、教代会每年至少召开一次。如因特别缘由不能如期开会，必需报市教育工会，并通过各工会小组组长向代表说明状况。遇有重大事项，经学校工会委员会或三分之一以上教代会代表或学校行政组织提议，应准时召开教代会。每次教代会必需有全体代表三分之二以上出席。教代会进行选举和作出打算，必需有全体代表过半数以上同意通过方为有效。

七、教代会在其职权范围内打算的事项，非经教代会同意不得修改。

八、教代会可依据需要，设立临时性特地小组，特地小组的人选，在教代会代表中产生，经教代会通过。其主要工作是：审议提交大会争论的有关方案；在大会闭会期间，依据大会的授权，审定属于本特地小组分工范围内需要临时打算的问题，并向下一次教代会报告予以确认；检查和督促有学校贯彻执行