法律保障生活+课件 部编版道德与法治七年级下册

法律保障生活学习目标1.熟记法律的特征。2.了解法律和道德、校纪校规的相同点和不同点。3.理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”。4.掌握法律的作用。第一部分法律的特征探究一法律的特征思考一：观察三幅漫画，分析漫画中的行为分别通过什么方式来约束和规范？小伙子，能给老人让个座位吗？无故迟到、旷课，是违法校规的。无证驾驶、后悔呀！道德法律校规法律与道德、规章都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。产生方式调整对象和范围实施手段共同点法律道德校规校纪国家制定或认可自然形成法律与道德、校规校纪的联系与区别学校或有关部门制定全体社会成员普遍适用学生团体国家强制力舆论、习惯、信念教育行政力量三者都是行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。课堂笔记

法律是成文的道德，道德是内心的法律。——习近平①联系：法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。（p90）②区别：法律、道德、纪律、规章等行为规范在产生方式、实施手段、调整对象和范围等方面存在区别。1、法律与道德等其他行为规范的关系？（联系与区别）

中新网2020年2月10日电：当前，社会各方面滥食野生动物、严重威胁公共卫生安全的问题反映强烈。对此，全国人大常委会法工委经济法室主任王瑞贺透露，全国人大常委会法工委启动修改野生动物保护法等相关法律的工作，以依法加大打击和惩治乱捕滥食野生动物行为。他表示，当前监督检查和执法力度不够，对一些非法野生动物交易市场没有坚决取缔、关闭，甚至在很多地方，野味市场泛滥，相关产业规模很大，构成公共卫生安全的重大隐患。

猜猜看：法律作为一种行为规范是如何产生的？新闻链接《野生动物保护法》的制定过程2018年2018年10月23日十三届全国人大常委会第六次会议举行分组会议，审议了野生动物保护法修订草案2018年10月26日2018年10月26日国家主席习近平签署主席令予以公布，自公布之日起施行第十三届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2018年10月26日表决通过知识拓展提出《〈中华人民共和国野生动物保护法〉修正案（草案）》，经国务院同意课堂笔记2、法律的特征①法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。（p91）国家创制法律的两种基本形式国家制定是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。国家认可是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。法律的认可社会上已经存在的道德规范根据实际需要，认可其为法律法律的特征说一说：万一有人不服法律的规定怎么办？国家强制力：警察、法庭、监狱、军队等军队追捕犯罪嫌疑人警察抓捕犯罪嫌疑人法庭审判犯罪嫌疑人监狱监禁罪犯课堂笔记2、法律的特征②法律是由国家强制力保证实施的。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。（p92）军队监狱警察法庭其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。法律对全体社会成员具有普遍约束力。

探究分享视频中的新闻说明了什么？课堂笔记2、法律的特征③法律对全体社会成员具有普遍约束力。公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。（p92）课堂笔记3、如何理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”①在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。（平等地享有权利）②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；（平等地履行义务）③任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。（平等地适用法律）法律的作用

你知道哪些法律在保护着我们吗？

作用1：法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。我国旅游法规定，旅游者应当遵守旅游文明行为规范。对于刻画、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的行为，根据治安管理处罚法可处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款旅游法规定：旅游者有权自主选择旅游产品和服务，有权拒绝旅游经营者的强制交易行为。旅游者有权知悉其购买的旅游产品和服务的真实情况。旅游者有权要求旅游经营者按照约定提供产品和服务。权利义务作用2：法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。作用3：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。刘阿姨有两个儿子，因家庭矛盾感情淡薄，刘阿姨年老体衰，在这种情况下，两个儿子从未到家探望。刘阿姨将两个儿子告上法庭，法院判定：二子要履行经常回家看望母亲的义务。

警察罗某醉酒后驾驶警车，撞伤骑电动车的苏某。法院对此案做出一审判决，认为罗某犯罪事实清楚，证据充分，构成危险驾驶机动车罪。罗某身为警察，竟在出事后逃离，影响极坏。根据上述犯罪事实，法院做出如下判决：判决罗某拘役5个月，处罚人民币5000元，并给予苏某经济赔偿。双减之后，家庭教育促进法出台，“依法带娃”成为规定；反食品浪费法

，引领节俭新风尚……战“疫”关键时刻，公共卫生领域立法全速推进；香港国安法一锤定音，“一国两制”之“压舱石”；长江保护法高票通过，守护一江清水；规范行为，保护生活。

法律的作用：二、法——护天下之安宁学习与探究小组讨论：你赞同哪一种意见？请说明理由。从判决结果看，用户权益遭受损失与维权的成本（时间和金钱）相比，显得微不足道，所以对个人来说是不值得的。网友“·点·到为止”网友“懒懒小云”这个社会就需要这样较真的人，虽然结果赔偿不多，但是对整个社会来说很值得。三、法——促生活更美好每个人维权的一小步，其实都是推动法治社会建设的一大步，希望我们每一个人都能成为法治之光！三、法——助生活更美好拓展延伸生活中的法律——《道路交通安全法》①路边的共享单车，我们能不能骑？②什么时候才能骑电瓶车？③为什么要这么严格规定年龄呢？请以该条例为例，说明法律的作用。《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》规定：驾驶自行车必须年满12周岁；驾驶电动自行车必须年满16周岁。

12周岁以下儿童缺乏行为控制能力，其应急反应、协调性等方面都不成熟，对交通知识了解少，骑车上路不能约束自己的行为，潜藏着很多安全隐患，遇到突发事件时难以做出正确判断。因此交通规则从保障少年儿童的安全出发，规定12周岁以下儿童不准骑车上路。法律的特征法律的作用

1.由国家制定或认可2.由国家强制力保证实施1.规范行为，保护我们的生活2.解决纠纷、制裁违法犯罪，维护合法权益3.规定权利、义务，指引、教育人向善3.对全体社会成员具有普遍约束力课堂小结法律保障生活

和其他行为规范的共同点：共同约束行为，维护秩序

法律的特征法律是一种特殊的行为规范

1.法安天下，德润人心。十二届全国人大常委会第二十四次会议表决通过了《网络安全法》。这说明（）①法律是由国家制定或认可的②网络交往具有虚拟性和隐蔽性③网络安全管理有了法律依据④借助网络交往可以全面认识自我A．①②B．①③C．②④D．③④B随堂练习

2.针对“霸座”等社会关注的热点问题，铁路公安局制定出台了《旅客列车常见警情处置指引》。据此，各地铁路公安机关果断出手，一批“座霸”被拘留，有的还被列入国家公共信用信息中心“黑名单”并被限制乘坐火车。惩治“霸座”等不文明行为（）①有利于维护良好的乘车秩序②保障了其他乘客的合法权益③能有效规范乘客的乘车行为④可以杜绝不文明现象的发生A．①②③ B．①②④C．①③④D．②③④A随堂练习3.某公司在未按要求报备的情况下，投放3000多辆自行车供群众有偿使用，被交通执法部门依法处罚。可见（）A、投放自行车是违法的B、违法要承担相应法律责任C、违法要受到行政处罚D、交通执法部门是监督机关B随堂练习4、《中华人民共和国道路交通安全法》第四十七条第一款规定:“机动车行经人行横道时,应当减速行驶;遇到行人正在通过人行横道应当停车让行。”这一“车让人”的新法规出台后,“中国式过马路”现象明显减少,在马路上发生的交通事故也有下降趋势。这一新规体现了法律()A.具有规范作用

B.具有保护作用C.既有规范作用,也有保护作用 D.只有规范作用,没有保护作用C随堂练习5、十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过的教育法修正案，加大了