成都航空职业技术学院教师招聘考试真题2022

2/2收集整理，仅供参考成都航空职业技术学院教师招聘考试真题2022一、单选题1.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。A.自我实现模式B.派出培训模式C.校本培训模式D.学校推动模式正确答案：D2.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。A.知识理解B.知识感知C.知识巩固D.知识应用正确答案：A3.属于大学教师职业角色的是（）。A.班级管理者B.学生指导者C.学生领导者D.心理辅导者正确答案：B4.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。A.教师期待B.教育原则C.教育理念D.教师信念正确答案：C5.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。A.专业信仰B.专业精神C.专业知识D.专业人格正确答案：D6.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。A.立法权力B.行政权力C.市场权力D.自治权力正确答案：C7.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.内省B.操守C.慎独D.修养正确答案：C8.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。A.敏感性B.波动性C.强烈性D.狭隘性正确答案：D9.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）A.合作式B.启发式C.协同式D.注入式正确答案：B10.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.教学效率B.权力分配C.文化传播D.师生关系正确答案：B11.在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）学派A.存在主义B.人本主义C.认知主义D.行为主义正确答案：B12.高等教育心理学属于（）的分支学科。A.发展心理学B.管理心理学C.普通心理学D.教育心理学正确答案：D13.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。A.多样性B.差异性C.单纯性D.迫切性正确答案：B14.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是（）A.内适质量B.外适质量C.控制质量D.个适质量正确答案：A15.真正的大学(university)起源于（）A.古代中国B.古代印度C.古希腊D.中世纪的西欧正确答案：D16.在我国，对高等学校的培养目标提出一般要求的教育法律是（）。A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国学校法》D.《中华人民共和国高等教育法》正确答案：D17.()是教师同事之间良好沟通的基础A.容忍异己，理解宽容B.巧用语言，珍惜情谊C.坦诚相见，赞美欣赏D.少争多让，善于倾听正确答案：C18.马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是()A.脑力劳动与体力劳动相结合B.教育与生产劳动相结合C.城市与农村相结合D.知识分子与工人农民相结合正确答案：B19.教师职业道德行为与其他职业道德行为相比有着更强烈的（）。A.继承性B.示范性C.周期性D.复杂性正确答案：B20.下列哪一项是学校、教师对学生家长可以提供的A.家庭生活指导B.家庭教育指导C.家庭经济指导D.家庭关系指导正确答案：B21.（）文件明确规定,坚决纠正部分高等学校贪大求全，为了更名、升格盲目向综合性、多科性发展的倾向，严格依据标准审批“学院”更名“大学”。A.《关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见》B.《高教六十条》C.《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》D.《中共中央关于教育体制改革的决定》正确答案：A22.下列哪一项不属于素质教育的教育目的A.促进个别人的发展B.促进人的全面发展C.促进人的综合发展D.促进人的整体发展正确答案：A二、多选题23.告诉学生，考试取得好的成绩是由于个人付出努力、复习认真、准备充分等自己可控的原因。这种归因训练方式是（）。A.可控归因B.不可控归因C.外在归因D.努力归因正确答案：AD24.一般认为，影响大学生品德形成发展的内在因素包括（）A.同伴关系B.人生价值追求C.个体身心特征D.自我意识提高正确答案：BCD25.健康的传播效果包括以下几个层次？（）A.采纳健康行为B.态度转变C.知晓健康信息D.健康概念认同正确答案：ABCD26.成就目标具有（）。A.效价性的特点B.情境性的特点C.自主性的特点D.相对稳定性的特点正确答案：BD27.社会和学生对高校教师的角色期待有（）。A.有终身学习的意识B.有先进的教育理念C.有崇高的职业道德D.有独特的人格魅力正确答案：ABCD28.科研对高等学校学科建设的促进作用表现为（）。A.促进学科的产生和发展B.改善学科建设的基础条件C.发展新兴学科D.保证学科的学术声誉正确答案：ABCD29.转变教师角色具体表现在（）。A.教师要从“传道”者转向学生学习知识的引路人B.教师要从“解惑”者转向使学生发现问题的启发人C.教师要从“授业”者转向帮助学生“创业”的指导者D.教师要从“平等中的首席”转向教学的控制者正确答案：ABC30.学习的内部条件包括（）。A.非智力因素B.学习材料C.智力因素D.学习目标正确答案：AC31.高校教师培养的形式主要是（）。A.终身学习B.在职培养C.特殊培养D.合作培养E.脱产研修正确答案：BCE32.高等学校作为各级各类学校的最高层次，其基本任务主要是（）。A.科研B.教学C.科技开发D.社会实践正确答案：ABC33.道德对社会现实的认识作用包括（）。A.了解人生价值和生活意义，正确进行道德理想的抉择B.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景C.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力D.提供关于现实社会关系状况的知识正确答案：ABCD34.师生关系中常见的沟通错误和障碍()A.命令、控制、指挥B.建议C.训诫D.警告、威胁正确答案：ACD35.坚持节约资源和保护环境的基本国策，要做到（）。A.坚持保护优先、自然恢复为主B.把节约资源放在首位C.着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展D.形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式正确答案：ABCD36.教学过程中的伦理矛盾体现为（）。A.师师之间的矛盾B.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾C.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾D.师生之间的矛盾正确答案：BCD37.劳动者素质是一个多内容、多层次的结构，主要包括（）。A.职业道德素质B.体能素质C.心理素质D.专业技能素质正确答案：AD38.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.巧沟通B.多落实C.勤警示D.细管理E.常