作文教学思路要清晰

作文学习思路要清晰甲段雄壮的进行曲奏响了，国旗方队入场，他们迈着矫健的步伐，庄严肃穆地走过主席台；花束方队的小姑娘们，手握鲜花,向观众挥手示意；裁判员入场，他们英姿焕发，器宇轩昂；运动员入场，个个精神百倍，等待着赛场一搏

乙段

雄壮的进行曲奏响了，首先是国旗方队入场，他们迈着矫健的步伐，庄严肃穆地走过主席台；然后是花束方队的小姑娘们，手握鲜花，向观众挥手示意；紧接着裁判员入场，他们英姿焕发，器宇轩昂；最后是运动员入场，个个精神百倍，等待着赛场一搏。理经典文章的思路再塑生命的人我与莎莉文小姐的第一次见面第二天早晨：给我一个洋娃娃并教我拼写单词有一天：莎莉文老师给我一个更大的洋娃娃这天上午：莎莉文老师和我为“杯”“水”两个字发生争执后来井房的经历：使我的求知欲望油然而生植树的牧羊人确定写作顺序我们所学的文章都是按什么顺序来写的？时间顺序：《再塑生命的人》《植树的牧羊人》《走一步，再走一步》空间顺序：《乡下人家》逻辑顺序：《纪念白求恩》练习选材、定序：围绕“他是一个热爱学习的学生”的主题，请你编写提纲。预设：A.他放学之后总是先写作业。B.他上课认真听讲，认真记笔记。C.他写完作业之后常常进行体育锻炼。D.他经常在学习上帮助成绩不好的同学。E.他经常参加学校组织的公益活动。F.他家离学校很远，但每天坚持骑自行车上学，从不让父母接送。G.他热爱课外阅读，经常出入图书馆和书店。中心：母爱1.母亲从不私拆我的信件，也不干涉我的交往，但却经常注意我与什么样的人往来。2.每次回家，母亲都会询问我在学校的生活情况，还会为我准备丰盛的饭菜补充营养。3.我悄悄把别人的文具盒拿回家，母亲看见了，狠狠地教训了我一顿，然后要我连夜送回别人家去。理清顺序母爱的境界：照顾─教育─尊重，递进的层次材料安排：2-3-1拟写提纲的方法：

①设计好整体结构；总-分-总

（常用）

总-分分-总②安排好详写略写；③确定好写作顺序；④简要概括出每个层次的意思。写作实践写一篇题为“班主任二三事”的作文

你会选择怎样的两三件事？（材料、详略）这些事表现她怎样的特点？（明确中心）你如何安排这几件事的先后次序？（顺序）梳理你的思路，列出作文提纲。这天，我回家晚了1.找题眼。第一人称叙述，“记叙文”，写作内容为“回家晚的原因或结果”。2．明中心。文章的重点是要讲述回家晚的原因，交代清楚这件事的意义。3．选材料。选择给自己印象最深，最能触动自己的事情来写。4．定顺序。要做到行文思路清晰可采用顺叙，按照时间先后顺序来写，依次写清回家晚的原因，回家后的情景，自己的感受。也可以采用倒叙，先写“回家最晚”的后果，再交代回家晚的原因。5．确详略。如果要强调导致“回家最晚”的原因，则回家后的情况可略写；如果要强调“回家最晚”的后果，则原因可略写这天，我回家晚了不知道，不明了。此刻的我正独自徘徊在空无一人的小巷。抬头仰望，夜色苍茫，如垂暮老人的双眼一般虚无。与父母发生争执，是否该回去呢？今天的争执源头是一张小小的纸条——父母上班去了，也许是风的关系，那张写着“晚上烧饭”的纸条竟没被我发现。父母回来后，便没饭了。父母硬说我懒，起了口角争执，我一气之下，甩了门扬长而去。此时秋风萧瑟，空气颤抖着我的每一个细胞，想回去了？果断地告诉自己，不行。邮局的钟表一分一秒走，我心中更闷，手机铃声失去了往日频繁的“鸣叫”，跺跺脚，按了关机键。难道是我错了？我没有错，是父母太过强词夺理。哪管他，我一头钻进出租车去影城。寥寥数人在大门进出着，握着父亲生日时送我的电影卡，手掌浸满了汗水，递给营业员，买了张我不喜欢的电影票……电影的打斗让人眼花缭乱，我的心波涛起伏，根本不能专心看电影。渐渐的，心中有了一丝悔恨，但我没错啊，就算我错了，也不应如此对我。出了电影院，空气愈发寒冷了，看着来来去去的行人，每个人似乎都像在寻找孩子的父母，眼睛有了层薄薄的雾。看着已黑的灯光，一步步走上了阶梯，多么希望它没有尽头啊！我轻轻打开门，悄悄关上。似乎听见父母房间里有些声响，又寂静无声，该是我听错了。悻悻走回自己的卧室，躺在床上，心累了，迷迷糊糊睡去……阳光沐浴在纱帘上，透过它暖暖照在我身上，不见父母的身影，隐隐有些失落，但不必去多想它。从此以后，我们就像淡忘了一样，再也没有提起。【点评】作者善于利用环境来写心情，苍茫夜色、萧瑟秋风……但这篇文章最感人的还是那些心理描述，例如气头上的“哪管他”，电影院里的心不在焉，回家后看不到父母热切相迎的失落，这种不加修饰的真实更能引起共鸣。如果没有这份“真实”作底子，文章里的那些环境渲染也会显得矫揉造作。这天，我回家晚了

天暗下来了，有点儿雾，行人匆匆。我骑着电车，两手冻得生疼，加足了劲儿往回赶。忽然一声“烤山药”飘入耳际，我顺着香气寻去，一辆载有一米多高土烤炉的脚蹬三轮车旁边，站着一位四十多岁的妇女，她围着枣红色的旧围巾，双手不停地搓，不知道是刚转到这儿还是一直在这儿有一段时间了，她在等待顾客。显然，归心匆匆，人们不屑于她一声又一声的带着香气的吆喝。这些卖“烤山药”的大都是独羊岗村的，离城有十来里地。而且一出县城就没有路灯了，他们回家应该是在漆黑的公路上蹬回去的。现在城里万家灯火，每个窗子透出温馨，她无屑于此就像行人无屑于她的叫卖声一样，她的目光在搜寻着，那一个人能停下来，买上几块儿烤的香香甜甜，热热软软的烤山药，好让身边装钱的那个口袋再鼓一些。车把上挂着一个装衣服的纸兜，那里带午饭的，还有一个用绳子系住的可乐瓶，里面少许的水，也是从家里带的。我想起去年冬天的一个夜晚，一家人吃了晚饭在街上散步。过了旧行中，也看见一辆卖烤山药的车，只不过倒在地上，土烤炉也在不远处横躺着，附近散落着几块儿烤好的摔扁的香气四溢的山药，人却不知去向。“出车祸了，”丈夫说。我愤怒了，“谁这么不长眼，撞一个卖烤山药的？有本事去撞坦克去。”丈夫说：“你激动个啥？还不知道是咋回事呢，就爱感情用事。”我哪里是激动，我的心生疼生疼的。我自幼家贫，父母用人力小车拉着七八百斤的西瓜从地里拉到城里，二十里路程累得呕吐，就为卖个好价钱，十几年如一日，攒钱供我和姐弟上学，我怎能忘记？如今只要见到上点儿岁数的卖菜卖水果，我不问价钱，不管家里需不需要，都要多买一些，好让他们早点儿卖完回家。我知道他们的家人在等他，就像当年黑暗中我们害怕担忧而又焦急等待……又一声“烤山药”将我从回忆中唤醒，再往前走，又见几位卖的。对他们来说，多晚回家都不算什么，只要能将今天烤好的山药换成钱就心满意足了。他们天不亮就立在了公路边上，为的是赶上班上学的高峰期，人多，卖的也多大冷的天，却不曾见他们捧一块儿暖暖手、暖暖胃，也就是多卖几个钱。阵阵叫卖声萦绕耳畔，我那调皮的学生也曾喊过“烤山药”，而且还“一二三”齐声喊，这些不谙世事的孩子，或戏谑，或起哄，或寻开心，但他们终究不知道这三个字的是怀着怎样的期盼喊出来的。孩子们，听听我的唠叨，快快成大吧！写作实践同学们，请回想一下在你的记忆中回家最晚，给自己印象最深的一天然后以《这天，我回家晚了》为题，写一篇记叙文。自定立意。不少于500字。提示：1．根据题目，如下内容可能要在作文中写到：为什么这一天回家最晚？往常是怎样的情形？这天回家前遇到了什么事？回家后发生了什么？你的心里又有怎样的感受？