2022-2023年湖北省孝感市八年级上学期物理月考试卷（10月份）附答案

八年级上学期物理月考试卷〔10月份〕一、选择题〔1-16为单项答案，每题2分；17、18为多项答案，选对得2分，少选得1分，多项选择为0分．共36分〕1.以下数据中，最接近生活实际的是〔

〕A.

你物理课本的宽度约为18cm

B.

你的指甲宽度约为1dm

C.

正常情况下，用停表测量，人的脉搏每跳动10次所用时间约为45s

D.

人正常眨一次眼睛所用时间约为10s2.以下关于误差的说法中正确的选项是〔

〕A.

认真细致的测量可以防止误差

B.

测量时未遵守操作规那么会引起误差

C.

测量时的错误就是误差太大

D.

测量中错误是可以防止的，而误差是不可防止的3.一辆轿车行驶的速度是100km／h，一辆自行车前进的速度是5m／s，这说明(

)A.

轿车行驶的路程一定比自行车多

B.

轿车一定始终在自行车前面

C.

自行车的运动时间一定比轿车长

D.

轿车的运动一定比自行车快4.一个做直线运动的物体，如果它在每1min内通过的路程都相等，那么这个物体所做的运动〔〕A.

一定是匀速直线运动

B.

一定是变速直线运动

C.

可能是匀速直线运动，可能是变速直线运动

D.

既不是匀速直线运动，也不是变速直线运动5.以下单位换算正确的选项是〔

〕A.

1.5m=1.5×100=150cm

B.

1.5m=1.5m×100=150cm

C.

1.5m=1.5×100cm=150cm

D.

1.5m=1.5m×100cm=150cm6.如图是常用的5号电池的示意图，其型号的另一种表示方法为“14500〞，前两位数是直径，后三位数是高度这型号电池高度为〔

〕A.

14mm

B.

145mm

C.

500mm

7.从匀速直线运动的速度公式v=得出的结论，正确的选项是

(

)

C.速度不变，路程与时间成正比

8.某同学先后三次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是2.57cm、2.58cm、2.58cm，那么测得该物体宽度为〔

〕9.甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，那么所用时间之比为〔

〕A.

10：3

B.

3：10

C.

8：15

D.

15：810.如以下图，某校初三同学正在进行升旗仪式，根据图片估计该旗杆高度为〔〕

A.

4m

B.

7m

C.

10m

D.

12m11.甲、乙两小车运动的s﹣t图象如以下图，由图象可知〔

〕A.

甲、乙两车都做匀速直线运动

B.

甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒

C.

经过6秒，甲、乙两车相距2米

D.

经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米12.诗句“不疑行船动，唯看远树来〞中“远树来〞所选择的参照物是〔

〕A.

行船

B.

远树

C.

河岸

D.

山峰方案的研究，按照方案，我国将在2007年将“嫦娥一号〞送上月球，宇航员登上月球后，假设有一块陨石落在他附近，那么以下判断正确的选项是〔

〕A.

宇航员能够听到陨石撞击月球的声音

B.

陨石撞击月球时不会使月球的地面产生振动

C.

宇航员虽然不能听到陨石撞击月球的声音，但他可以感受到这个声音的存在

D.

陨石撞击月球的声音可以在月球的外表向四周传播14.为了保护学习的环境，减少噪声污染，以下措施不可行的是〔

〕

A.

不要在教学区域内大声喧哗

B.

在校园内及其附近栽花种草

C.

将教室的所有门窗全部封死

D.

教学楼的内外墙面尽量做得粗糙些15.将鼓轻敲一下，然后再重重的敲一下，两次敲击声音相比发生了变化的是〔

〕A.

音调

B.

音色

C.

响度

D.

三项均改变16.医生用听诊器诊断病情，其原理是〔

〕A.

减少声音分散，增大响度

B.

改变音色

C.

提高音调

D.

增大发声体振幅17.如以下图的图象中，描述的是同一种运动形式的是〔

〕A.

B.

C.

D.

18.以下测量长度的方法，不正确的选项是〔

〕A.

测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度

B.

测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上假设干圈，测出密绕局部的长度L和圈数N，那么直径D＝L/N

C.

只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径

D.

测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L二、填空题〔每空1分，20分〕19.使用刻度尺前要观察________、________和________；记录时要有数字和________。20.钢琴中C调do的频率是261.6HZ，钢琴中的发声体在5s的时间里振动了________次。21.用大小不同的力敲音叉，敲击后，音叉的声音会逐渐变弱，那么是因为音叉的________越来越小。用硬塑料片在梳子齿上划动可发出声音，用力划比轻轻划的声音的________大，快划比慢划的声音的________高。22.要保证工作和学习不受影响应控制噪声不超过________dB。23.将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在________，这说明：声波具有________。24.科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过3s，收到回波信号，海洋中该处的深度为________m，这种方法________〔选填“能〞或“不能〞〕用来测量月亮到地球的距离，原因是________．〔声音在海水中传播的速度是1531m/s〕25.如以下图某种机械停表记录的时间是________s。26.如以下图，用甲刻度尺测物体的长度是________

cm，用乙刻度尺测物体的长度是________

cm．27.人步行的速度是1.4m/s，其物理意义是

________28.某物体做匀速直线运动，它在200s的时间内通过的路程是800m，这个物体在最后100m的路程中的速度是

________m/s，所用的时间是

________s．29.单位换算54km/h＝________

m/s，5m/s＝________

km/h。三、实验探究题〔前7空每空2分，其余每空1分，共24分〕如以下图．他在测量中的错误有：①________；②________；③________。31.如图图所示，图中a．b．c．d是四种声音的波形图，从图形可知：图________是噪声的波形。请提出一种控制噪声的方法________。32.如图甲所示，〔1〕用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明________；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说________。〔2〕假设乒乓球拿走，音叉________〔选填“会〞或“不会〞〕振动。乒乓球的作用是________〔3〕将乙实验放在月球上做，乒乓球________〔选填“会〞或“不会〞〕被弹开。33.如以下图是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。〔1〕该实验目的是练习用________和________测平均速度。〔2〕该实验原理是________。〔3〕实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是________直线运动。〔选填“匀速〞或“变速〞〕〔4〕实验中测得上半段路程s1上的平均速度为v1，下半段路程s2上的平均速度为v2，全程s3上的平均速度为v3．那么，v1、v2、v3的大小关系是________。〔选填＞、＜、＝〕〔5〕在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当________〔选填“大〞或“小〞〕一些。〔6〕由图可知：小车在A，B两点间运动的平均速度为________m/s。四、应用题〔6+6+8分，共20分〕34.如表是“和谐号〞列车的局部运行时刻袭。请根据表中提供的信息，计算D609次列车全程的平均速度。车次运行区间发车时间到达时间运行里程〔km〕停车站D608四方﹣济南8：0410：31387四方、潍坊、淄博、济南D609济南﹣四方11：2813：58387济南、淄博、潍坊、高密、四方D35北京﹣济南8：1011：34495北京、德州、济南D36济南﹣北京12：0015：24495济南、德州、北京35.一列长20m的货车，穿过1100m的潮白新河特大桥，假设货车的运行速度为72km/h，货车通过大桥的时间是多少秒？36.小聪同学的家到学校的距离是1200m，一天，小聪上学以后，发现物理课本忘在家里了，而今天就有物理课，于是决定回家拿物理课本．但是现在离上课只有10min了，为了不耽误上课，走之前他给他爸打了个，要求他爸给他送物理课本．假设小聪和他爸同时从学校和家出发，小聪他爸以1.8m/s的速度步行，小聪以1.2m/s的恒定速度步行．请帮小聪判断他是否会迟到．假设迟到，小聪拿到课本后至少以多大的速度跑回学校才能不迟到．

答案解析局部一、选择题〔1-16为单项答案，每题2分；17、18为多项答案，选对得2分，少选得1分，多项选择为0分．共36分〕1.【解析】【解答】解：A、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm。物理课本的宽度与此差不多，在18cm左右。A符合题意；B、中学生指甲宽度在1cm左右。B不符合题意；C、正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动10次的时间接近8s。C不符合题意；D、人们常用“眨眼之间〞形容时间短暂，正常人眨一次眼的时间不到0.5s。D不符合题意。故答案为：A。【分析】根据常见物体的长度、时间，根据数据，解答。2.【解析】【解答】误差与测量的人、测量工具、测量环境有关，因此，任何测量中的误差是不可防止的，只能努力减小误差，不可能消除误差．

选用更精密的测量仪器，改良实验方法，熟练实验技能等都可以减小误差，但不能消除误差．所以选项A、B、C错误，选项D正确．

应选D．

【分析】要正确解答此题，首先要掌握误差的定义，还要掌握误差产生的原因，减小误差的方法及误差与错误的区别．3.【解析】【分析】100Km/h==27.8m/h，27.8m/s＞5m/s，

所以轿车的运动比自行车快，但运动快，不代表走的远，也不代表就在前面，当然自行车的运动时间也不一定比轿车长，所以ABC错误，D正确。

答案：选D

【点评】此题考查了对于速度的理解，要清楚速度快不一定就在前面，不一定走的就远，并且弄清km和m，h和s之间的换算关系，进一步弄清速度的换算关系，统一单位才可比拟运动快慢。4.【解析】【解答】解：题目中给出物体每1min内通过的路程是相等的，我们可以看出相等的时间内路程相等，很多同学直接通过速度的计算公式v=认为速度也是相等的；这种判断方法是不对的，计算出的速度是1min内的平均速度，可以先快后慢、先慢后快等很多种情况；因此1min内通过相等的路程，可以是匀速的，也可以是变速的；应选C．【分析】物体沿着直线快慢不变的运动，叫做匀速直线运动．判断一个物体的运动是匀速直线运动还是变速直线运动，关键就在于分析物体的速度是否变化．5.【解析】【解答】解：长度单位换算过程如下：1.5m=1.5×100cm=150cm；故ABD错误；C正确；应选C．【分析】物理量的单位换算，例如1.5m，前面的1.5是倍数，只是对后面的单位m进行单位换算，换算到适宜的单位，最后整理成最简结果．6.【解析】【解答】由题意可知：“14500〞，前两位数是直径，后三位数是高度。所以500是5号电池的高度，结合生活常识可知5号电池的高度约是5cm,即50mm,所以答案D符合题意，故答案为：D.

【分析】根据实际物体的高度，对长度单位进行换算。7.【解析】【解答】在匀速直线运动中，速度是个定值，即路程与时间的比值是个定值，也即路程与时间成正比，而与物体通过的路程和运动时间无关．应选C．【分析】做匀速直线运动的物体，速度大小、运动方向都是不变的，即速度的大小与物体通过的路程和运动时间无关．此题主要考查学生对匀速直线运动的概念的理解和掌握．对于物理公式，不能只站在纯数学的角度理解，还要考虑它的物理意义．8.【解析】【解答】减小误差的方法是屡次测量求平均值；∴该物体的宽度是：应选A．9.【解析】【分析】物体间的速度关系及路程关系，由速度公式的变形公式可以求出物体的运动时间之比．

因为，所以甲乙时间之比

带入数据得t甲：t乙=15:8应选D

【点评】此题考查了求物体的运动时间之比，熟练应用速度公式的变形公式即可正确解题．10.【解析】【解答】中学生的身高在1.65m左右，由图可以看出，旗杆的高度大约是中学生身高的4倍，所以其高度大约为4×1.65m＝6.6m，接近7m，B符合题意，ACD不符合题意.故答案为：B.【分析】根据人体的高度和图像中旗杆和人的高度比，估测旗杆的高度.11.【解析】【解答】解：A、由图象知：甲车的s﹣t图象是一条平行于时间轴的直线路程不随时间变化，甲车处于静止状态；乙车的s﹣t图象是一条倾斜的直线，路程随时间均匀增加，乙车做匀速直线运动，A不符合题意；B、由图象可知，甲车处于静止状态，速度为0，乙车的速度v＝＝＝2m/s，B不符合题意；C、由图象知，经过6s，甲在10m处，乙在12m处，甲乙相距12m﹣10m＝2m，C符合题意；D、由图象知，甲车处于静止状态，乙车做匀速直线运动；经过5s，通过的路程为0m；乙车通过的路程为10m，D不符合题意。故答案为：C。

【分析】根据路程和时间的比值计算速度的大小，利用速度和时间的乘积计算路程。12.【解析】【解答】解：以行船为参照物，行船处于相对静止状态，远处的树和行船之间的位置不断发生变化，树是运动的，所以会感到“远树来〞．应选A．【分析】由题意可知，此题研究的是树的运动状态，“远树来〞说明树处于相对运动状态，那么它与所选参照物之间的位置应该发生了变化．13.【解析】【解答】解：A、由于月亮上没有空气，处于真空，声音不能在真空中传播，因此不能听到陨石撞击月球的声音，A不符合题意；B、陨石撞击月球时，有力的作用，会使月球振动，但这种振动产生的声音不能传播，B不符合题意；C、月亮上没有空气，是真空状态，声音不能传播，因此宇航员不能听到陨石撞击月球的声音，但可以通过人体感受到月球振动，C符合题意；D、由于月亮上没有空气，因此声音可以沿月球外表的固体传播，但不能向空间传播，D不符合题意。故答案为：C【分析】声音的传播需要介质，真空不能传声，但振动存在。14.【解析】【解答】A、不要在教学区域内大声喧哗，可以在声源处减弱噪声，措施可行，A不符合题意．B、在校园内及其附近栽花种草，可以在传播过程中减弱噪声，措施可行，B不符合题意．C、将教室的所有门窗全部封死可以阻断噪声的传播，措施不可行，C符合题意．D、教学楼的内外墙面尽量做得粗糙些，可以减弱噪声的传播，措施可行，D不符合题意．故答案为：C．【分析】减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱.15.【解析】【解答】解：轻敲鼓振动幅度小，响度小；重敲鼓振动幅度大，响度大，故两次敲击声音相比发生的主要变化是响度。故答案为：C【分析】用轻重不同的力度敲击物体，声音的响度不同。16.【解析】【解答】解：A、固体传声减弱声音的分散，固体传声效果好。听诊器能减少人心脏跳动声音的分散，从而增大响度，使医生准确判断心脏的跳动情况。符合题意。B、心脏的材料和结构是不变，材料和结构影响声音的音色，听诊器不能改变心脏的结构和材料，不能改变心脏的音色，不符合题意。C、心脏的频率是不变，频率影响声音的音调，听诊器不能改变心脏的频率，不能改变心脏的音调。不符合题意。D、心脏的振幅是不变，振幅影响声音的响度，听诊器不能改变心脏的振幅，不能改变心脏的响度。不符合题意。故答案为：A【分析】听诊器可以减小声音能量的损失，不能改变音调或音色等。17.【解析】【解答】解：如果是s﹣t图象，那么横轴表示时间，纵轴表示距离，因速度不变，s与t成正比，所以图象是过点O的射线，如图C．如果是v﹣t图象，那么横轴表示时间，纵轴表示速度，因速度不变，所以图象是平行于横轴的射线，如图B．应选BC．【分析】匀速直线运动的特点的图象有两种表示方法：s﹣t图象和v﹣t图象．一定要分清楚其本质的不同．题考查匀速直线运动的特点如何通过图象来表示．图象能很直接的反响物体的运动规律，对于图象题，首先看清两个坐标轴所表示的物理量，再顺着图象看随横坐标轴变化，纵坐标轴如何变化，找到物体的运动规律．18.【解析】【解答】解：A、一张纸的厚度太小，甚至小于刻度尺的分度值，无法直接准确测量，所以测量纸的厚度时，可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度。此选项正确；B、细金属丝的直径太小，甚至小于刻度尺的分度值，无法直接准确测量，所以可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上假设干圈，测出密绕局部的长度L和圈数N，那么直径D＝．此选项正确；C、使用刻度尺测量物体长度时，刻线一侧要靠紧被测局部，所以无法仅利用刻度尺测量乒乓球的直径。此选项错误；D、自行车车轮的周长可以测出，要测量自行车行驶的路程，可以先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L．此选项正确。故答案为：C【分析】利用刻度尺测量微小长度时，测量多个求平均值可以减小误差，测量圆形物体直径时，利用三角板和刻度尺，共同测量直径。二、填空题〔每空1分，20分〕19.【解析】【解答】解：长度的测量工具是刻度尺，使用前要观察刻度尺的量程和分度值，还要看看零刻线是否被磨损。记录数据时要有数字和单位。故答案为：零刻线；量程；分度值；单位。【分析】使用刻度尺时，首先观察量程、分度值和零刻度线，记录结果时要有单位。20.【解析】【解答】解：钢琴中C调do的频率是261.6HZ，发声体1s振动了261.6次。发声体在5s的时间里振动了1308次。故答案为：1308。【分析】物体振动的频率是1s振动的次数，根据频率和时间的乘积计算振动次数。21.【解析】【解答】解：用大小不同的力敲音叉，敲击后，音叉的声音会逐渐变弱，音叉的振幅减小，那么响度减小；用硬塑料片在梳子齿上用力划，梳齿振动的幅度大，响度大，轻划，梳齿振动的幅度小，响度小，所以用力划比轻轻划的声音的响度大；用硬塑料片在梳子齿上快划，梳齿振动的快，音调高，慢划，梳齿振动的慢，音调低，所以快划比慢划的声音的音调高。故答案为：振幅；响度；音调。【分析】物体振动的幅度影响响度的大小，振动的频率影响音调的上下。22.【解析】【解答】解：为了保证学习和工作不受影响，要控制噪声不超过70dB。故答案为：70【分析】声音的强度超过70分贝，会分散人的注意力。23.【解析】【解答】解：当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在晃动〔摇摆、震动〕；烛焰的晃动〔摇摆、震动〕是由喇叭声引起空气的振动产生的，振动的空气将能量传递给烛焰，使烛焰振动，说明了声音可以传递能量．

故答案为：晃动〔摇摆、震动〕；能量。【分析】声音是由物体振动产生的；声音可以传递能量．24.【解析】【解答】〔1〕超声波从海面到海底用的时间：t=×3s=1.5s，∵v=，∴该处海水的深度：s=vt=1500m/s×1.5s=2250m；〔2〕月亮周围没有空气，而声音不能在真空中传播，故超声波不能到达月亮，更不能利用声波的反射测出月亮到地球的距离．故答案为：2250；不能；真空不能传声．【分析】〔1〕知道超声波从海面到海底再返回海面的时间，可以求出超声波从海面到海底用的时间，又知道声速，利用速度公式求海水的深度．〔2〕超声波属于声波，声波的传播需要介质，不能在真空中传播，而月球外表是没有空气的．25.【解析】【解答】解：由图知：在秒表的小表盘上；1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，即分度值为0.5min；指针在“5〞和“6〞之间，偏向“6〞一侧，所以分针指示的时间为5min＝300s；在停表的大表盘上，“0〞对应的数字是“30〞，所以一周量度的时间是30s；1s之间有5个小格，所以一个小格代表0.2s，即分度值为0.2s；指针在43s处，所以秒针指示的时间为43s，即秒表的读数为300s+43s＝343s。故答案为：343【分析】根据停表分钟位置读数分钟时间，并判断秒钟读数的大小，分钟和秒钟的和计算总时间。26.【解析】【解答】解：甲刻度尺的分度值是1cm，只要估读到厘米的下一位即可，所以该物体的长度可记为：2.4cm；乙刻度尺的分度值是1mm，只要估读到毫米的下一位即可，所以该物体的长度应记为：2.40cm．所以此题答案为：2.4、2.40．【分析】在进行长度的测量时首先要明确刻度尺的分度值，然后再估读到分度值的下一位．27.【解析】【解答】解：人步行的速度是1.4m/s，其物理意义是：每秒内人步行通过的路程1.4m．故答案为：每秒内人步行通过的路程1.4m．【分析】速度在数值上等于运动物体在单位时间内通过的路程，表示运动快慢的物理量．28.【解析】【解答】解：物体的速度v==4m/s；

物体做匀速直线运动，速度保持不变，

在最后100m内的速度是4m/s，

∵v=，

∴物体在最后100m内的运动时间：

t=​=25s；

故答案为：4；25．

【分析】做匀速直线运动的物体速度保持不变，路程与运动时间，由速度公式可以求出物体的速度，由速度公式的变形公式可以求出物体的运动时间．29.【解析】【解答】解：54km/h＝54×＝54×m/s＝15m/s；5m/s＝＝5×3.6km/h＝18km/h；故答案为：15；18【分析】根据速度的单位换算解答。三、实验探究题〔前7空每空2分，其余每空1分，共24分〕30.【解析】【解答】结合图认真分析错误之处有：①物体的边缘未与刻度尺的零刻度的位置对齐；②刻度尺的刻度没有紧贴被测对象；③视线未与刻面垂直．【分析】考查刻度尺的使用方法：〔1〕三看：①首先看刻度尺的零刻度是否磨损；②其次看刻度尺的测量范围〔即量程〕；③最后应看刻度尺的最小刻度值；〔2〕使用时应注意正确放置和正确观察：①正确放置的关键是做到：尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻度必须紧贴被测对象，不能“悬空〞；②正确观察的关键是视线在终端刻度线的正前方，视线与刻面垂直，看清大格及小格数；31.【解析】【解答】解：结合选项中的声音的波形图可知，d图中的波形没有规律，声音杂乱无章是噪声的波形图；减弱噪声的