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第页共页幼儿园小班社会我会上厕所教案设计幼儿园小班社会我会上厕所教案设计教学目的1．理解上厕所时的考前须知，知道憋尿不利于身体安康。2．培养良好的入厕习惯。教学准备：1．幼儿用书。2．课件。教学过程：1、幼儿看书，直接引出活动主题。(1)老师：请小朋友们翻开书，看看这些画面上都说了些什么?(2)幼儿观看幼儿用书片刻并答复。(3)老师：他们在哪里?他们在做什么?男孩和女孩解手的姿势一样吗?(4)幼儿答复。2、出示课件，理解如厕时要注意的一些细节问题。(1)老师：书上的女孩是怎么上厕所的?如厕后，我们应该做什么呢?为什么要这么做呢？(2)幼儿认真阅读幼儿用书后答复。老师小结：女孩是坐在座便器上的，她用手纸从前后擦屁股。如厕后，我们一定不要忘记拉好衣裤、冲水和洗手哦!(3)老师：在幼儿园如厕时，我们还应该注意些什么呢?为什么要这样做呢?(4)幼儿讨论并答复。老师小结：在幼儿园如厕时，上厕所的小朋友会比拟多，这时我们应注意排队和等待，在等待时不要拥挤，推搡，注意平安。3、引导幼儿发现及时解手和身体安康的关系。(1)老师讲述事例：君君玩游戏时兴致勃勃的`，老师提醒小朋友们要去解小便了，他却说：“我没便”，其实是他不想分开自己正在玩的玩具。过了一会儿，大家开场拾掇玩具了，君君这才觉得自己憋不住了，于是赶紧往洗手间跑去，但是已经来不及了，他控制不住自己，尿在了身上。(2)老师：君君为什么会尿在身上呢?他这样憋尿好吗?怎样才不会尿在身上呢?(3)幼儿根据自己的经历答复。老师小结：有了尿意的时候要及时解手，长期憋尿会影

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