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文档简介

公开课教案教学学习第三套大众健美操一级组合一内容

课时类型

新授课 学习阶段

水平五1、认知目标：进一步了解健美操所具有的美感和运动价值，通过基本步伐的学习，理解教健身作用和编创方法。学2目激发学生兴趣。标3、情感目标：发展学生速度、灵敏、力量、协调和柔韧等身体素质达到锻炼。教学 掌握所学习的大众健美操动作，上下肢的协调配合。重点教学 动作节奏的控制和把握是否符合音乐的节奏。难点负教学 教学内容 阶段目标 教师活动 学生活动 组织形式 时间过程 荷一、课堂常规： 让学生 师生问好宣 学生快速列1

布内容引导 队集合认

队形： 5并检查人数服装准2、师生问好

意力，

学生进入学习状态。

听讲，集中精力投入练

****************** 分*********备 3宣布本次课的内容和任务。部4、安排见习生分 二、热身运动1、慢跑一圈2头部运动；肩部运动；扩胸运动；弓步压腿；

要求：快、静、齐

△习。 钟10小分钟负教学内容阶段目标教师活动教学内容阶段目标教师活动学生活动三、基本内容教学配合动带领、组织学学生在教师1、套路一组合教作力度、生练习；提示的带领与指学。一字步一个八幅度由动作要领，观导下，配合拍，向前走提膝跳小到大，察学生动作，口令体验动一个八拍，并步，积极、认强调讲解示作。并步两次一个八真参与范，播放音练习体验动拍，“十”字步前掌握基乐，讲解练习作，与教师脚掌点地一个八本步伐，的方法与要示范动作相拍。提高动求，观察、巡比较，大胆2、学生分组练习作的质回指导学生的展示优美量，培养动作，个别辅的姿态。组健美操导，帮助学生长组织各组的韵味掌握动作动同学练习组。作姿势。合动作。2、过程 荷队形：***************************△ 25中分基钟本部分生互相配合。结1、放松评价身心束2、布置课后作松呼部 配合

教师放音乐带领学生做放松

动作规范，有力度，有活力学生与教师一起做操放松，学生做

5队形：分********* 小********* 钟*********分分业价自我操，引导自我评价△3、师生告别感受和学生做评体验价场地器材录音机一个，优

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