考试后如何进行反思与总结

考试后如何进行反思与总结的黄金时间，那就是考后的反思与总结。因此，班主任应及时指导学生进行考后的总结和反思。???一．充分认识考试总结的重要性与必要性???俗话说：”都是一笔宝贵的财富。???可是考完试后，很多同学却只关心分数，你得多少分？我得关于考试正确的做法是考前重视考试、重视复习，考中认真对待，考后淡化分数、注重总结与反思。我们应该向学生灌输一种思想，那就是高考前的任何一次考试，都不能说明什么，它的作用只有一个：那???也有不少同学考后不会总结，认为只要把试卷上的错题弄会及解题方法有没有真正掌握，发现自己前段时间学习中存在的问题，后认真进行反思总结，让每一次考试发挥它应有的效用。???二．如何进行考后的反思???反思主要有以下四个方面内容：????1.要反思复习准备。做了哪些准备工作：是只做题不看书，还是只看辅导书不看教材；是否认真回顾复习过的知识，重温做过的习题?我所做的准备工作是否?哪一种最有效?如果效果不佳，在下次考试时应作哪些调整??????2.要反思考试技巧。反思考试各阶段的得失，如：试卷发下来离正式应考还有一段时间，这段时间做了什么?是否全面了解本试卷后再应答?试卷的题量、题型、问题难度在应答前是否做到心里有?做题顺序怎样，是否有效?遇到难题是如何处理的，有无经验值得总结?做题过程中是否会感到注意力难以集中，又是如何调节的，有的方法?能否确认自己所做的题目肯定正确?考试过程中是否注意到平时小心而错的事不再发生，表述是否符合题意，是否科学，还可以从考查的知识点等方面来反思等等。?????要反思考试结果。考试结果是否符合真实水平?若考试结果不理想，有差距，主要原因是什么，问题根源在哪里：是否复习不或身体不适应?考试结果反映出哪些知识点没有掌握，解哪类题比较费劲，失分较多?在下阶段如何调整复习，应在哪些方面下力气???4.要深入追思整个上课、听课、作业和复习的状况。每次考试应该说都是这一阶段的检验，应当反思这阶段上课、听课、做作业的效果?复习过程中是否遗留知识隐患点?在解哪类题目上有进步，哪类题目还有缺陷????三．如何进行考后总结?????、找出成绩与目标的距离。现在有很多学生都会给自己制定目标，那么考试之后应该怎么落实呢?首先要?看看是否达到了自己所制定的目标。达到了，总结一下经验，并考虑自己的目标是否订的过低而缺乏挑战性；若未达到要求，就应该深入分析，格外反思自己了实际。??????2生全面要求，需要分析所学各学科的情况，即哪科考的好，哪科考的不好，目的是认清自己在不同科目上的强势和劣势。分析的目的，是习水平有所提高。当然，求得多门学科成绩有所提高并不意味着削平”，求齐头并进。比如对于一位数学基础非常好的学生来说，分数地做出调整，以利于好中求好，锦上添花”。???????它科目的方法。比如，初中阶段的学习仍然处于基础阶段，强调思维应的调整。成绩十分理想，也应该找出原因所在，以便今后发扬光大”。??????、整理薄弱的知识点。要全面提高考试成绩，整理一下薄弱体，每个知识点的缺失都会影响总体成绩。比如，考试之后，对试卷中耗时较多的题、思考摇摆不定的题、做错的题，均需做出认真细致的分析，找出原因所在。一些学科是公式掌握不牢，是该记住的没有记住，是解题方法没有掌握，还是思考方式运用不够熟练?都要找出原因，以求在此基础上有获提高。对试卷中的问题应仔细归类，不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分按如下原因归类：粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及力方向。??????试中出错的题应重点标注并归类保存，记在积累与纠错本上。??????该出现的错误，这就是问题的暴露，立即采取措施加以改正，这样慢催化剂。相反，本来自己学得不好，却由于这次考得很好，使得很多问题被掩盖了，自己还以为没问题了，自以为是，自欺欺人，从而放松学习，必然会导致下一次的落败。塞翁失马焉知非福，如果通过这就是必要的。这次的成功如果让你失去警惕，导致下一次的失败，那么这次成功就显得毫无意义。??????不低于考试本身。只要同学平时刻苦努力，细心考试，考后