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中国画——年级：六年级学科：美术（人民美术出版社）

国家中小学课程资源六年级美术中国画家为什么喜欢表现山水呢？

国家中小学课程资源六年级美术自然景观山水追求感悟

国家中小学课程资源六年级美术人文追求卧游

国家中小学课程资源六年级美术富春山居图（中国画）黄公望

国家中小学课程资源六年级美术千里江山图（中国画）王希孟

国家中小学课程资源六年级美术千峰竞秀万壑争流（中国画）白雪石

国家中小学课程资源六年级美术阳朔（中国画）李可染

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学习单1.这幅作品由近及远可以分几层？2.每层有哪些景物？3.每一层在笔墨上都有什么变化？阳朔（中国画）1972李可染我会探究

国家中小学课程资源六年级美术近远

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国家中小学课程资源六年级美术近景：船只、水面中景：房屋、树木、石桥、亭子、石阶、行人远景：远山

国家中小学课程资源六年级美术近景、中景：墨色实、浓，刻画生动；远景：墨色虚、淡，表现简单。

国家中小学课程资源六年级美术

国家中小学课程资源六年级美术近景：可深入，可简约远景：虚、淡处理，延伸层次中景：画面主体，细致刻画阳朔（中国画）1972李可染

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国家中小学课程资源六年级美术重次重轻

国家中小学课程资源六年级美术江南清晓1983宋文治如何运用墨色变化表现景物，突出画面层次？给你什么样的感受？

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国家中小学课程资源六年级美术学生品艺术实践

构思一幅有近景、中景、远景的山水画，尝试运用中国画的方法，表现画面的空间关系。

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国家中小学课程资源六年级美术我会评价

我能用近景、中景、远景表现山水。

我能用不同的

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