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第第页教师节的精彩征文演讲稿

从小我就喜爱老师，崇拜老师，我的抱负就是当一名光荣人民老师，用我美的语言给同学注入高尚的思想，用我美的语言让知识的源泉不断流入同学的心田，我要带着我的同学在宽阔的知识海洋中尽情畅游，使他们练就一身过硬的功夫，将来让他们奔赴各自的工作岗位，稳稳地挑起建设祖国的重任。这美妙的`抱负在我心里深深扎根，恣意生长，它左右着我，鞭策着我，使我勇往直前，向着这一光辉目标而努力奋斗，当我面对职业选择时我怎么能不义无反顾呢？

长大了，我对老师的理解更深入了，更成熟了，老师是平常的，但他们从事的事业却是不平常的，他担负着育德育人，传授知识的双重任务。从古至今，没有一个社会没有老师，没有一个国家没有老师。没有老师就没有现代文明，没有老师就没有现在的一切。说到这里可能会有人说：“这话有点太绝对了吧！”不！不绝对！请问：现在的一切是由谁制造的？是人民群众，是当今的建设者。建摄者知识贫乏思想落后行不行，不行！培育这些建设者的又是谁呢？是老师！是这些悄悄耕耘在三尺讲台上的平常人！

春蚕到死丝方尽，老师就是那吐丝的春蚕，把自己的知识毫不吝惜地传给下代。呕心沥血，目的是为祖国培育出栋梁之材，从而造福人类。没有老师就没有铺路的架桥工程师，没有老师就没有发现制造的科学家，没有老师就没有知识丰富的劳动大军，没有这样的劳动大军，国家就不能论兴盛，社会就不能谈进展。到现在，我们怎么不能说老师是当之不愧的，是不平凡的，是最崇高的职业？作为平常人，能担负起不平常的事业，我从何而谈懊悔呢？

现在，通过十几年的老师生涯，又使我对老师的理解更实在了，更有内容了。当我面对那些天真可爱的孩子，望着一双双新奇的，充斥求知欲的眼睛，我就会对自己说，我是一名人民老师，我有责任把他们培育成德才兼备的有用之才，我要用我毕生的精力在一块块纯洁的心田里去我的蓝图。

课堂上，我引导同学们动手动脑，走进数学的天堂，语言的天地，共同探究知识的神秘。课下，我坐在孩子们中间，唱歌、讲故事，共同探求伟大人物的高尚情操，我对我的同学有奉献不完的爱心，说不完的爱意。当我嗓子嘶哑时，面前会有一杯热茶，当我讲完课后，就会有人不声不响地替我放好椅子，当我满头大汗时，就会有人递给我一块洁净的小手帕，当天上下起小雨时没，就会有几把小伞静静伸在我的头上，当我走在街上，就会有“老师好！”的声音传来，每当这时门外就会从心底里感到一丝甜意，一丝欣慰。全部这些又怎能使我对我的选择懊悔呢？

我选择了老师这一职业，由于我喜爱这一职业，我要用青春去谱写这一伟大职业的序曲，用我的心血去浇灌那朵朵含

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