中学寒假作业布置与检查实施方案_第1页
中学寒假作业布置与检查实施方案_第2页
中学寒假作业布置与检查实施方案_第3页
中学寒假作业布置与检查实施方案_第4页
中学寒假作业布置与检查实施方案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中学寒假作业布置与检查实施方案方案。一、学习《hd中学寒假学习生活指导》各班级已下发《hd学习。二、具体要求假期复习稳固作业安排非毕业班各科设置好具体的复习指导作业:语文:做好字词〔成语、文学常识、课内古诗词以及名著导读的整理,特别关注文言文考点和现代文〔散文、小说〕答题技巧的整理;英语做好语法学问、重点课文片段背诵以及热点作文写作的指导;,强化运算力气和根底学问整理;期末考试试题答案核对,不会的准时在班级群反响,让相应教师进展讲解。假期课预习〔依据各年级实际状况进展预习,详见各年级具体安排〕〔毕业班单独安排〕各年级统一规划制定学习时间。学校依据假期学生的生活特点,对时间段有大致划分,但学生可以依据预习内容及自身状况自行安排各个时间段的预习科目,做到统筹兼顾、合理安排、灵敏把握。自身特点,各备课组进展了屡次集体备课,充分争论、反复推敲、科具体要求,预习方案做具体指导,预习效果有科学检测,并留有适当的预习作业。检查与检测也至关重要。为此,我们要认真检查、科学反响,从而查漏补缺。①时间安排:我们把开学第一天定为检查时间,各学科教师测时间,各学科依据假期预习安排,进展命题测验,试题重在夯实双基,紧贴教材。②科学使用检查、检测结果,确立下期教学打算。教师要对检查、检测结果认真归纳、整理,对学情进展认真分析,科学把握学生在预习中的得失,为查漏补缺制订科学、具体的教学打算,为下学期的教学工作做到有的放矢、科学而又高效。3.假期大阅读开展写一份读书打算:包括所读的书目〔各年级有具体推举书目、每天的阅读时间〔每天应不少于1小时、阅读的方法与内容、笔记的撰写、读后感悟等。读一本好书。在假中,要阅读好语文主题学习丛书,除此之外,依据自己的阅读爱好,在教师和家长的帮助下,选择一本自己的指导意义。40记,不要一味抄写原著,而要写出对精彩句子、片段的赏析与点评,在读书的过程中有所思考,有所感悟,并随时登记自己的心得,每个同学建立一个的寒假读书笔记本,假期后开学上交。中的故事等。安排确定量的书法训练。每天训练时间不少于半小时。有法水平。4.寒假期间开展以“扬帆起航,逐梦将来”为主题的“八个一”活动开展社会主义核心价值观教育普及垃圾分类学问,带动家庭实行垃圾分类、提倡绿色消费,形成安康文明的生活方式。开展中华优秀传统文化教育活动连续开展“班班晒家风,家家有正风——好家风小传人”活动。鼓舞家庭从古圣先贤、名人传记里,从家族、身边优秀人物身上查找美德,通过书法、绘画、剪纸、手抄报等形式弘扬和传承家风,开学初以手工制作、图片、影像、手抄报、调查报告等形式集中呈现活动成果。读一本好书笔记参与学校评比,优秀作品进展全校展出。坚持一项体育熬炼树立“每天熬炼一小时,安康生活一辈子”的理念,利用假期坚持体育熬炼。学习一项艺术技能初,学校将进展寒假艺术活动成果呈现活动。做好居家劳动实践利用假期学习和把握力所能及的家务劳动技能〔如洗衣、做饭、清扫卫生等,并留下影像资料。下学期开学初学生要提交活动照片或影像等材料。开展一次亲情体验活动QQ群等渠道进展传播、集中。开展一项创实践活动·能低碳、循开学后,在综合实践环经济、环境污染等主题,以小组为价。三、寒假作业的检查各年级制定具体的作业检查反响清单,完成作业检查反响记录,状况;各年级要有具体的作业检查分工明细安排,从年级、备课组、班主任、任课教师和学生完成假期作业“五级”检查反响,最终由教育处汇总,做好各年级量化积分;各班级做好和家长的沟通工作,让家长在家做好催促和指导,实行家校共育,形成合力,促进学生假

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论